<p> 口語交際是在特定環(huán)境里產(chǎn)生的言語活動,不同于聽話、說話,它是由說、聽雙方共同進行的一種交際形式。</p> <p> 口語交際的核心是“交際”,其基本特點是聽說雙向互動,只有交際雙方處于互動的狀態(tài)才是真正意義的口語交際。</p> <p> 主持人閃亮登場,宣布本次活動正式開始。</p> <p> 狗狗十分的忠誠,你真心愛他,他會真心愛你,會為你奮不顧身。狗狗是你的知心好友,你有什么心里話可以對他說——反正他聽不懂。養(yǎng)狗會給你帶來很多樂趣的!</p><p> 請聽下面同學(xué)想要養(yǎng)狗的理由,聽聽每個人的理由有什么不同。</p> <p> 建立生物角的好處主要就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,這讓大家在一起交流可以更好的學(xué)習(xí)掌握所學(xué)的知識。 也可以增進同學(xué)們之間彼此的友誼。應(yīng)該是一舉多得。</p> <p> 多參加有意義的社會實踐活動,豐富自己的業(yè)余文化生活,在各方面對自己是一個鍛煉,會使你開闊視野,積累豐富的社會實踐經(jīng)驗,你會終身受益,通過學(xué)校組織的義賣活動,你會得到幫助人的快樂,你會成為積極向上,樂觀快樂充滿正能量的人。</p> <p> 同學(xué)們都認真地聆聽講述者對某件事情多總結(jié)與好處。</p> <p> 班主任對本次活動提出來一些建議,總結(jié)了不足與缺陷……</p> <p> 伴著同學(xué)們的掌聲,伴著主持人的介紹,隨著時間一點點的逝去,最后的一張大合影,這次活動到此結(jié)束,我們也收獲了不少……</p> <p>撰稿人:王子晨</p><p>審稿人:付慶麗</p><p>核稿人:付慶麗</p><p>單位:石泊學(xué)?!昙?lt;/p>