結(jié)對(duì)幫扶共成長(zhǎng)，攜手共進(jìn)譜新篇——南鄭區(qū)76號(hào)學(xué)校、蓮花寺學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式暨教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)

南鄭區(qū)76號(hào)學(xué)校

10月16日，在區(qū)教體局的部署安排下，在區(qū)政府教育督導(dǎo)室周紹林主任和區(qū)教體局基教股楊曉軍副股長(zhǎng)的關(guān)心和指導(dǎo)下，南鄭區(qū)76號(hào)學(xué)校和與蓮花寺學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式暨教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。 南鄭區(qū)政府督導(dǎo)室周紹林主任講話(huà) 　　 活動(dòng)由張校長(zhǎng)主持，韓校長(zhǎng)鄭重宣布兩?！督Y(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案》，從學(xué)校管理、教育教學(xué)、教研教改等七個(gè)方面互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)提高兩校素質(zhì)教育水平。蓮花寺學(xué)校李校長(zhǎng)和我校常校長(zhǎng)均表示各項(xiàng)幫扶活動(dòng)要?jiǎng)?wù)實(shí)，不能流于形式，力求把蓮花寺學(xué)校辦成南鄭區(qū)中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，同時(shí)也要保障76號(hào)學(xué)校自身教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升。區(qū)政府教育督導(dǎo)室周紹林主任要求兩所學(xué)校按既定方案，有效推動(dòng)活動(dòng)展開(kāi)，并表示將密切關(guān)注兩校聯(lián)盟學(xué)習(xí)工作，確保結(jié)對(duì)幫扶工作的穩(wěn)步推進(jìn)。 張倞副校長(zhǎng)主持活動(dòng) 韓成副校長(zhǎng)宣布方案 ?政治老師：孟祺娜——《發(fā)現(xiàn)自己》 　　孟老師用視頻“卡卡的故事”引入課題，寓教于樂(lè)，啟發(fā)學(xué)生“每個(gè)人都有自己的價(jià)值，無(wú)需羨慕他人”，借助大量名人事例，引導(dǎo)學(xué)生接納自己、欣賞自己、做更好的自己。教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)語(yǔ)言幽默，思路清晰，課堂效率高。 孟祺娜老師精彩授課 76號(hào)學(xué)校，蓮花寺中學(xué)，華燕學(xué)校部分老師參加聽(tīng)課活動(dòng) ?英語(yǔ)老師：周俏——《Ilikethesupermarket》 周老師導(dǎo)入巧妙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，課堂中訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，將課堂交還給學(xué)生，讓學(xué)生熟練掌握句型“whatwouldyouliketobuy？I’dliketobuy…”，注重引導(dǎo)學(xué)生在生活中也要和購(gòu)物一樣，列清單，做計(jì)劃，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活。 周俏老師精彩授課 76號(hào)學(xué)校，蓮花寺中學(xué)，華燕學(xué)校部分老師參加聽(tīng)課活動(dòng) 語(yǔ)文老師：趙雪婷——《對(duì)韻歌》 　　趙老師聲音甜美，語(yǔ)言親切，注重朗讀教學(xué)，整節(jié)課學(xué)生在不同形式的朗讀中識(shí)記了生字，背誦了課文。課堂上善于鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生，課堂氛圍非?；钴S。同時(shí)，拓展《笠翁對(duì)韻》讓學(xué)生初步了解對(duì)韻的技巧。 趙雪婷老師精彩授課 　　“他山之石，可以攻玉”，在隨后的說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)中，三位老師分享了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)理念、方法和技巧，回答了老師們針對(duì)教學(xué)實(shí)際提出的一系列疑問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)取了兩校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)科老師的針對(duì)性建議。整場(chǎng)活動(dòng)安排緊湊，頗有成效。 　　小學(xué)語(yǔ)文組評(píng)課 政治組評(píng)課 初中英語(yǔ)組評(píng)課 　　本次活動(dòng)，為兩校提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增進(jìn)了雙方的了解和友誼，兩校將以此為契機(jī)，加強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶、合作探索的工作力度，從而共同推動(dòng)各自學(xué)校教育教學(xué)工作的有效發(fā)展。 文：楊雪云圖：李曉宇、陳娟、郜婷編輯：郜婷審核：趙元鈺