<p> “曉看紅濕處，花重錦官城”，詩圣杜甫為我們描繪了一幅成都春天充滿生機，絢麗多彩的畫面?！耙绣\瑟，擊玉壺，吳中狂士游成都。成都海棠十萬株，繁華盛麗天下無?！痹娙岁懹我矡o法抵擋成都的魅力。</p><p> 我們，一群孜孜以求的教育者——遼寧省學科帶頭人遼陽團隊，于金秋十月走進了成都。</p><p> 成都的秋天有著別樣的美，厚重的歷史文化氣息讓它愈加迷人，有味道。</p><p> 成都秋天的早晨總是霧蒙蒙的，很難看到太陽。今天也是如此，但是我們心中的熱情沒有受到絲毫的影響。帶著滿腹的求知欲，懷著堅定的教育心，我們走進了成都一些理念先進，有自己獨特內涵的校園，進行校園文化建設參觀，聆聽學校課程教學改革實踐經驗介紹。</p> <p>我們高中的三位老師上午拜訪了四川大學附屬中學，一所“以研究為出發(fā)點做事情”的學校。</p> <p>我們老師認真聆聽，仔細觀察，心中默記，深深思考。</p> <p>下午參觀了四川師范大學實驗外國語學校。</p> <p>看，我們劉廣老師聽得多么專注。</p> <p>我們初中三位教師在鄒躍主任的帶領下參觀了百年名?！啥计咧?高新校區(qū))。</p> <p>下午我們參觀了成都市泡桐樹中學</p> <p>王睿老師認真記錄，并把自己學到的知識和感悟與大家分享。</p> <p>小學兩位老師上午參觀了成都市錦江區(qū)素質教育特色項目基地——成都市嬌子小學。</p> <p>下午參觀了成都市鹽道街小學(528校區(qū))</p> <p> 結束一天的參觀與學習，大家的內心久久不能平靜?；氐今v地，我們團隊進行了熱烈的交流研討。我們每個人都有所思，有所想，有所得。我們鄒躍主任感慨更多，第二天早早還在與我們分享自己的感悟和見解。</p><p> </p> <p> 今天所參觀的學校的先進理念，校園文化，人文氣息，教師的敬業(yè)精神時時刻刻觸動著我們的內心。我們感激上級安排的此次學習培訓，感激每一位授課老師精彩的分享。使我們的理論基礎，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，增強了我們做好教育教學工作的本事，也堅定了我們做好本職工作的信心。大家決心把學到的知識化作工作動力，以更飽滿的精神，更先進的理念投入到以后的教學工作和研究中去。路漫漫其修遠兮，吾輩將上下而求索。</p><p> 作者:馬麗榮</p><p> 2020年10月</p>