<b> 2015年，教育部印發(fā)重新修訂的《中小學(xué)生守則》，并強調(diào)各地可依據(jù)修訂后的《守則》，結(jié)合實際情況，制訂小學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生日常行為規(guī)范?！妒貏t》共<font color="#ed2308">9條，282字</font>，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。通過開展“《中小學(xué)生守則》我牢記”活動。通過背誦《中小學(xué)生守則》，幫助學(xué)生牢記守則、形成規(guī)范。促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。</b> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">中小學(xué)生守則 (新版)</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><b>1<font color="#ed2308">.愛黨愛國愛人民。</font>了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。</b><br><b>2.<font color="#ed2308">好學(xué)多問肯鉆研。</font>上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。</b><br><b>3.<font color="#ed2308">勤勞篤行樂奉獻。</font>自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。</b><br><b>4.<font color="#ed2308">明禮守法講美德。</font>遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。</b><br><b>5.<font color="#ed2308">孝親尊師善待人。</font>孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。</b><br><b>6.<font color="#ed2308">誠實守信有擔(dān)當(dāng)。</font>保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。</b><br><b>7.<font color="#ed2308">自強自律健身心。</font>堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。</b><br><b>8.<font color="#ed2308">珍愛生命保安全。</font>紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。</b><br><b>9.<font color="#ed2308">勤儉節(jié)約護家園。</font>不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。</b></h1> <h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">*關(guān)于愛國</font></b></p><b> 《守則》既強調(diào)愛國、愛人，更體現(xiàn)了中國特色社會主義特質(zhì)。要求孩子從小認(rèn)識、熱愛、維護我們的社會主義政權(quán)，跟黨走社會主義道路?；局贫群偷缆返膯栴}是人類歷史發(fā)展階段的必然，是時代的特征，當(dāng)今社會任何一個國家都有自己的制度選擇，也都采取不同方式轉(zhuǎn)化為對孩子教育的內(nèi)容。<br><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">*關(guān)于勤學(xué)</font></b></div> 《守則》既強調(diào)學(xué)習(xí)的意義，更強調(diào)學(xué)習(xí)的路徑和方法?，F(xiàn)代教育以課堂教學(xué)模式為主，師生要充分互動，讓孩子學(xué)會思考和提問很關(guān)鍵。學(xué)習(xí)要主動，逐漸成為自身的需要，在探究中把握知識，體會創(chuàng)造。學(xué)習(xí)即生活，有苦更有樂，所以要養(yǎng)成良好習(xí)慣。工業(yè)文明以科技為支撐，應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛科學(xué)的素養(yǎng)。<br><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">*關(guān)于奉獻</font></b></div> 《守則》不囿于奉獻精神，更要解決好時代發(fā)展映在孩子們身上的問題。家庭環(huán)境和過于優(yōu)越的物質(zhì)條件使其自理能力培育受到影響。過于強調(diào)智育使孩子們動手勞動的機會減少。生存和發(fā)展所需要的團隊意識、協(xié)作精神等都需要在主動奉獻中培養(yǎng)。這些都是時代交給孩子們的功課。<br><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">*關(guān)于禮儀</font></b></div> 講禮儀既要在傳統(tǒng)的特質(zhì)舞臺上進行，更要有具體內(nèi)容，讓孩子們從小做起，從身邊的事情做起。要以法律為底線，以美德為追求。還要從排隊守秩序、保持公共衛(wèi)生、愛護公物的細處著手。生活處處是禮儀，這是培養(yǎng)孩子素質(zhì)、約束孩子行為的出發(fā)點和落腳點。<br><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">*關(guān)于孝師</font></b></div> 《守則》既繼承了傳統(tǒng)思想中“敬”和“忠”的內(nèi)涵，又突出了集體意識、協(xié)作精神和成員平等觀念。因為現(xiàn)代社會是人群高度組織和集中的社會，是我為人人，人人為我的社會。對于父子之間、師生之間，既有生養(yǎng)教育之恩，也有平等共生的意味。孩子們既要有自我意識，更要懂得如何辯證理解個人發(fā)展與社會助推的關(guān)系。另外，人與人關(guān)系中很重要的一種方式是互相批評，鼓勵是教育，批評也是教育，孩子們也要學(xué)會接受批評并完善自我。<br><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">*關(guān)于誠信</font></b></div> 誠信仍然是做人做事的根本。但不僅僅是傳統(tǒng)意義上人的品質(zhì)的問題，更增加了一層契約視角?，F(xiàn)代社會是契約社會，只有讓孩子們從小不說謊、不作弊，做到有借有還，才能樹立誠信意識。使自己的人生征信起點靠前，誠信積分高滿。未來進入市場經(jīng)濟社會后，善于用契約方式生存發(fā)展。<br><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">*關(guān)于健康</font></b></div> 《守則》進行了兩方面創(chuàng)新：一是除了身體健康外，還進一步關(guān)注心理健康，把身心健康作為孩子們?nèi)姘l(fā)展的基石；二是針對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，專門提及了文明綠色上網(wǎng)，既要用好這一必要的工具，又把其對青少年的危害限制到最小。<br><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">*關(guān)于安全</font></b></div> 《守則》將安全意識落到具體的生活細節(jié)中去，便于孩子們對照實行。除點出了最常見的交通、溺水、火災(zāi)安全問題外，還提出了現(xiàn)代社會存在的毒品問題；除了日常安全問題外，還強調(diào)要從小培養(yǎng)孩子們的安全意識，使其具備安全知識、自救能力。<br><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">*關(guān)于勤儉</font></b></div> 《守則》在繼承中進一步豐富勤儉的內(nèi)容。站在全面建成小康社會五位一體總布局的角度強調(diào)節(jié)儉，從構(gòu)建生態(tài)文明的更廣視域出發(fā)，通過做好自己的事情，為了他人生活創(chuàng)造更好環(huán)境；通過做好當(dāng)前力所能及的事情，為子孫后代謀求福祉。這些具體的要求彰顯著可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的精神和主張，闡述著現(xiàn)代化育人理念。</b></h1>