<p> 金秋十月，碩果累累。為了促進(jìn)學(xué)校教研氛圍，創(chuàng)建高效課堂，映湖路小學(xué)于10月13日——15日舉行了“尋源課堂”研究展示課活動(dòng)。講課教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，與教研組教師群策群力，課堂精彩紛呈，學(xué)生暢游在美妙的課堂氛圍里，有辨析與交流、有感悟與體驗(yàn)、有歡笑也有驚喜。</p> <p> 首先講課的是閆瑩瑩老師。閆老師教態(tài)清新自然，從讓學(xué)生回答問(wèn)題、把算式分類(lèi)到上講臺(tái)做題，閆老師注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生做課堂的主人，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題詳細(xì)講解，對(duì)學(xué)生回答錯(cuò)誤的問(wèn)題認(rèn)真糾正，課堂上生動(dòng)有趣的游戲，進(jìn)一步升華了教學(xué)內(nèi)容。</p> <p> 蘇嬌嬌老師重視知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程和知識(shí)掌握的過(guò)程，能充分利用學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中教給學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的方法，滲透數(shù)學(xué)思想。</p> <p> 黨媛媛老師注重引導(dǎo)學(xué)生思考，教學(xué)重難點(diǎn)突出。課堂氣氛活躍，板書(shū)工整有條理，課文內(nèi)容分析透徹，提示恰到好處。教學(xué)方法靈活有效，課堂反饋渠道暢通無(wú)阻，形式多樣。</p> <p> 孟盼盼老師，教學(xué)功底扎實(shí)，課堂組織能力強(qiáng)，能夠靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)，注重課文內(nèi)容的講解，課堂氛圍生動(dòng)活潑，引人入勝。</p> <p> 鄭慧蘭老師講課的內(nèi)容是《大人國(guó)與小人國(guó)》，生動(dòng)有趣的故事，有技巧的講解，課堂上，孩子們個(gè)個(gè)都是心靈手巧的小畫(huà)家。</p> <p> 李婷婷老師教學(xué)目標(biāo)明確，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，利用生動(dòng)的課件激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)模擬課文情景，讓學(xué)生自主表演，主動(dòng)學(xué)習(xí)。</p> <p> 王甜老師教態(tài)自然，教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確，根據(jù)學(xué)生具體情況合理安排教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生在教師的引導(dǎo)中循序漸進(jìn)地獲得新知。</p> <p> 郭一平老師教學(xué)語(yǔ)言親切自然，能夠啟發(fā)學(xué)生抓住文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)及語(yǔ)句去理解課文，并且指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生在讀中去感悟和體會(huì)??</p> <p> 吳應(yīng)會(huì)老師講了《廣播操》一課。吳老師動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、精準(zhǔn)示范，動(dòng)作詳細(xì)講解后，讓學(xué)生練習(xí)，并巡視輔導(dǎo)，糾正學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。</p> <p> 杜小若老師帶來(lái)了一節(jié)別開(kāi)生面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課《乒乓球復(fù)原了》，學(xué)生們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中共同探討問(wèn)題，體驗(yàn)到了用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證真理的樂(lè)趣。</p> <p> 馬雪燕老師講了《打花巴掌》一課。馬老師注重打造素質(zhì)教育課堂，教打拍子，教唱歌曲，讓學(xué)生舞蹈表演，充滿(mǎn)樂(lè)趣的課堂，充分激發(fā)了學(xué)生的音樂(lè)細(xì)胞。</p> <p> 最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們進(jìn)行了評(píng)課，就本次優(yōu)質(zhì)課的所呈現(xiàn)的亮點(diǎn)及不足進(jìn)行梳理和研討，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的得與失，力爭(zhēng)使老師們通過(guò)評(píng)課活動(dòng)，切實(shí)提高教學(xué)水平。</p> <p> 此次優(yōu)質(zhì)課展示了老師們的精神面貌，讓我們感受到了他們認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度和對(duì)業(yè)務(wù)精益求精的進(jìn)取精神，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了每位教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，也為進(jìn)一步提升學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>