信宜中學2020年最美教師風采

信宜中學高一年級組

為深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想在教育過程中的生動實踐，挖掘教師隊伍中的最美形象，充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，營造尊師重教、見賢思齊的濃厚氛圍，我校決定在2020年9月舉行全校 “最美教師”評選活動。  經(jīng)各年級初選推薦，學校成立評審小組，按評選標準進行評定，決定授予梁北永、鄧森英等12人信宜中學“最美教師”榮譽稱號。看最美教師，賞最美教育風采。 初一級最美教師?陳澤光——懷揣夢想，熱情工作 　　陳澤光老師，男，信宜市安莪人，現(xiàn)就職于信宜中學。1976年8月出生，本科學歷，1998年畢業(yè)，他懷揣著教書夢，踏上了育人路。 陳老師注重師德修養(yǎng)，積極協(xié)助學校做好黨建、“創(chuàng)現(xiàn)”、“創(chuàng)文”、職稱和宣傳等工作。特別是在疫情防控期間，除了上好網(wǎng)課之外，他主動與村干部一起做好防疫工作；信宜“9.21”、2018年新寶等東部山區(qū)洪災之后，他第一時間參與搶險救災工作。2018年除夕這一天中午，陳老師做完“創(chuàng)文”的階段材料，正準備從學校出發(fā)回家過節(jié)，恰好見到“創(chuàng)文”工程建設(shè)造成教學樓兩邊的樓梯很多余下的泥沙等雜物，他立馬開始搬垃圾、洗樓梯。這時，母親來電話“澤光，人家在外省的、深圳的都回到了，你在東鎮(zhèn)墟的，怎么還不回來？家里等著你回來劏雞拜神?。　贝藭r此刻，他深感愧疚，唯有如實向母親解釋：學校還有一點活兒未干完，我搞好就回去。她得知兒子忙于學校集體的事，表示很支持、理解，“那我就先劏好雞等你回來再拜神吧?！标惱蠋熡?lián)斍谧鳛?，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 教學上，陳老師樂教善導，所帶的班有李曉程、陳燕妹等大批學生考取重點院校。近幾年，他先后被評為茂名市名班主任、優(yōu)秀班主任，茂名市初中歷史學科帶頭人，信宜市優(yōu)秀教師、信宜市高中歷史骨干教師。 陳老師還是信宜團市委的注冊志愿者。在工作之余，他多次深入社區(qū)、走進山區(qū)參與志愿服務(wù)，敬老院、福利院、災區(qū)等都常常出現(xiàn)他的身影；每逢傳統(tǒng)節(jié)日，他還經(jīng)常為村中的老人送上月餅、花生油等慰問品。作為志愿者骨干，他在全市志愿者代表大會上作了《奉獻愛心，無償服務(wù)》的專題講座，分享志愿者工作經(jīng)驗。參與志愿者服務(wù)工作以來，他累計服務(wù)時間達到370小時以上，得到了團市委領(lǐng)導的充分肯定和服務(wù)對象的高度點贊。他先后被評為信宜市十大優(yōu)秀志愿者、茂名市四星級志愿服務(wù)先進個人。 “鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”，陳老師就是這樣一個人，一個有著高尚的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的人民教師。 初二級最美教師?李鳳——教育精靈  人間孝女 　　李鳳老師， 女，廣東省信宜市人，現(xiàn)就職于信宜中學。1983年10月出生，大學文化， 2005年畢業(yè)以來，多年擔任高三畢業(yè)班的英語教學。她快樂活潑、果敢自信；她勇挑重擔，努力創(chuàng)新并與2019年主動擔任新成立的創(chuàng)新班教學工作。對教育事業(yè)，尤其在高中、初中教育教學這塊熱土上，用智慧和心血滋潤著孩子們的心田，默默奉獻著自己的青春和汗水，履行自己的神圣職責。15年來她努力做教育的精靈，用自己的熱情點燃學生的熱情，用自己的自信激發(fā)學生的自信，她用“愛心、耐心、細心”去教育每一個學生，讓教育散發(fā)無限魅力! 在生活中，她孝敬老人，對于癱瘓睡床的兩位母親，努力做好凡間的天使，久病床前有孝女，她用自己瘦小的身軀勇扛生活重擔! 用孝心陪伴他們走完人生最后的旅程！用自己的行動去感染身的人！她平凡的行動詮釋著大愛，傳遞著真情，鑄就最美教師之魂。  初三級最美教師黃竑——情懷鑄造優(yōu)秀 　　黃竑老師，男，本科畢業(yè)，中共黨員，中學數(shù)學高級教師，現(xiàn)在信宜市信宜中學任教。曾榮獲廣東初中數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導教師、信宜市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師等稱號，是茂名中考命題組成員，參與過茂名市中考命題，連續(xù)多年被聘為信宜市教育局考研室試題研究中心初中數(shù)學組成員。黃竑老師從教二十余年形成“課堂主持人”的教學風格，風趣幽默的言語串聯(lián)學生課堂學習的全過程，善于喚醒學生的積極數(shù)學情感，讓數(shù)學課堂充滿激勵和鼓舞！黃竑老師在廣東省呂進智名師工作室學習，2020年疫情期間，他為茂名地區(qū)初三創(chuàng)新實驗班的學生專門設(shè)計的《初高中數(shù)學銜接課程系列微課》在“茂名人人通”平臺供學生學習，他于2019年創(chuàng)建了自己民間數(shù)學工作室“感理研究所”，將自己在廣東省呂進智名師工作室所學輻射引領(lǐng)，指導年輕教師羅虹、李駒、梁翠麗等老師在2019-2020年上了多節(jié)信宜市全市的公開示范課，成為信宜初中數(shù)學教學的標桿,公眾號“感理研究所”在信宜市初中數(shù)學教師中有一定的影響力。黃竑老師在平凡的教育崗位，通過做好自己平凡的份內(nèi)事，讓自己的經(jīng)驗和學識去影響并帶動更多在教育一線的教師，為本地教育教學發(fā)展作出貢獻。 初三級最美教師陳君容一一用心教書用愛育人 陳君容，女，中共黨員，中學英語一級教師，2007年07月參加工作，從教13年以來，堅持“不忘初心、牢記使命”的精神，潛心教學，勤懇工作，緊緊圍繞人才培養(yǎng)中心任務(wù)，深化學生教育，深入研究課程教學、積極進行教研科研、形成自己英語教學風格，曾獲信宜市優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨員，全國優(yōu)秀英語指導教師，信宜市三八紅旗手,信宜中學十佳新星，多次獲信宜中學優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號，獨立主持廣東省教育規(guī)劃課題主持人“高中英語高效課堂教學研究”，發(fā)表多篇文章到《廣東高中教育》、《校園英語》等報刊雜志，二十多篇論文、課例榮獲省、市、縣各級表彰。 一份耕耘，一份收獲，未來的工作中，她也一定會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，始終將堅守著一腔熱誠一腔愛，熱愛著這份工作，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。  高一級最美教師鄧森英一一愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績 　　鄧森英老師，教育碩士，高中思想政治高級教師，茂名市學科帶頭人，茂名市教壇新秀，首批茂名青年名師培養(yǎng)對象?，F(xiàn)就職于信宜中學。她為人師表，師德高尚，以“四有”教師為行為準則，她忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，她教書育人，以身作則，引領(lǐng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。她教學有方，勇于創(chuàng)新，成績顯著。她不斷更新自身的教學理念，提高個人綜合素質(zhì)。由關(guān)注教師的“教”，轉(zhuǎn)向關(guān)注學生的“學”。通過 “支架式教學”“主題歸納法”的等有效學習方法，讓學生的自主學習能力有了飛躍式的提高，學生學習的自信心和成就感在不斷增強，成績顯著。如2016年所教學生黃秋怡同學的高考成績進入廣東省文科總分前十名，被北京大學錄取，她堅持“攜手合作、共同成長”班主任工作理念，提倡“相互尊重、合作共贏”的班級文化。她善于為學生的成長搭建廣闊的舞臺，創(chuàng)新開發(fā)德育課程，她帶領(lǐng)學生進行40里徒步，領(lǐng)略鎮(zhèn)隆花燈制作。她注重家校合作，加強對學生心理輔導。2020年鄧森英老師作為高三班主任，面對突如其來疫情，加強與家長聯(lián)系，充分利用微信、釘釘?shù)榷喾N渠道對學生進行心理疏導，并與科任老師一起及時郵寄學習資料給學生，網(wǎng)上授課，網(wǎng)上批改作業(yè)，網(wǎng)上答疑，為學生高效備考保駕護航。她所任教班級高三2班高考成績顯著，全班同學高考成績優(yōu)投率為97.6%，本科100%，有13名同學高考成績位于廣東省文科排位2500以內(nèi)，許源同學高考成績排名位于廣東省文科排位140名，被中國人民大學錄取，張瑞蘭同學被評為“茂名市優(yōu)秀學生”，羅錦雯同學榮獲廣東省“宋慶齡獎學金”。 教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。鄧森英老師一直愿做搖動、推動、喚醒別人的那一個人，在此道路上孜孜不倦，勇于探索，甘守三尺講臺。 高一級最美教師陳業(yè)一一勤能補拙，笨鳥先飛 　　陳業(yè)老師，男，廣東省信宜市人，現(xiàn)就職于廣東信宜中學。1983年4月出生，2006年大學本科畢業(yè)后，就一直在信宜中學從事高中數(shù)學教學，并一直擔任班主任工作?！皩W厚為師，德高為范”，他把這八字謹記心間，并把作為行動指南、行為標尺來衡量和鞭策自己。在十多年的教學中，秉承著“笨鳥先飛，勤能補拙”的理念，他始終堅持做到對工作一絲不茍，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退；他還對學生關(guān)懷備至，重視對學生的品德教育，教育學生做人要誠實守信、為人正直，學習上要積極進取、努力拼搏，生活上勤勞節(jié)儉，要做到熱愛祖國、熱愛集體，做事有責任心。他就是這樣，以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，傾情關(guān)愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態(tài)度獲得同事、學生和家長的好評和贊許。 高二最美教師師梁北永一一用真心澆灌教育之花， 以情懷托舉教育之夢 　　梁北永老師，男，1985年2月出生，廣東信宜人，畢業(yè)于華南師范大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范）專業(yè)，大學本科學歷，現(xiàn)任信宜中學高二級級長兼創(chuàng)新班班主任。自2009年參加工作以來，他已擔任10年班主任，曾連續(xù)8年擔任畢業(yè)班教學工作。在班主任工作中，他以“像對待自己的孩子一樣對待學生”為工作原則，以“一切為了班上每一位學生的發(fā)展”為工作理念，以“培養(yǎng)學生的責任感，提升學生的學習能力”為工作重心，以“面向全體，挖掘潛能，提高素質(zhì)”為工作策略。他堅信“真教育是心心相印的活動，唯獨真心對待學生，才能走進其心靈的深處”，因而他十分喜歡與學生交心，做學生的知心朋友，與學生一起成長。在多年的高考中，他擔任班主任的班均取得較好成績，一大批學生被名校錄取。在教學上，他十分注重學生數(shù)學興趣的培養(yǎng)、解題思路的引導和數(shù)學思想的形成。他的課堂幽默風趣，講解深入淺出，貼近生活，貼近學生，貼近高考，深得學生喜愛。在多年的高考中，他所任教的班數(shù)學成績在年級名列前茅。由于工作突出，他先后被評為學?！跋冗M班主任”、學?！皟?yōu)秀班主任”、學校“優(yōu)秀教師”、信宜市“優(yōu)秀班主任”、茂名市“高中教育教學工作先進個人”、茂名市“優(yōu)秀班主任”。 高二級最美教師董倍源——保持溫度，堅守奉獻 董倍源老師，男，現(xiàn)就職于信宜市信宜中學。2003年大學畢業(yè)以來一直擔任班主任工作和任教兩個班的高中數(shù)學，長期擔任備課組長等工作。現(xiàn)在擔任高二級級長、班主任。董老師的堅持的教育原則是：“做一個有溫度的教師”。他從教以來一直踐行其教育原則，他從教17年從未請過假，他小孩出生后夫人辭職回家照顧家庭使其更安心工作。他不忘初心，追求卓越，用愛與智慧育人。正是有他的努力拼搏的家人的鼎力支持，在教書育人的道路上，他收獲了碩果累累，桃李芬芳。對學校和信宜市乃至茂名市的教育都產(chǎn)生了比較積極的影響。他先后培養(yǎng)了廣東省文科狀元黃秋怡，茂名市單科狀元劉意，茂名市單科前十名林思彤、梁幸維等，所教學生有一大批被985、211名校錄取，其教育教學事跡曾被省市多種煤體報道。 一份春華，一份秋實，董老師在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求，用他的“溫度”詮釋著最美教師之魂。 高三級最美教師俞偉玲--春風十里，不如微笑的你 　　俞偉玲老師，女，廣東省信宜人，現(xiàn)就職于信宜中學。1981年10月出生，2004年大學本科畢業(yè)以來，一直擔任高中英語的教學工作。她專心教學，16年的教學生涯一直堅守職責，做好教書育人的工作。在工作中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學規(guī)律，并積極參各種教學教研活動，收獲各種獎勵證書，取得優(yōu)異的教研成果。作為一個網(wǎng)絡(luò)時代的英語教師，她進行的是“多模態(tài)”教學全方位的教學模式，為了實施教學目標，她擅長利用各種網(wǎng)絡(luò)資源多維度滲透到日常教學中去，開拓學生的視野，有效培養(yǎng)學生的學習興趣和多角度進行英語知識的輸入，讓學生學習的成效事半功倍。她任教的文科班，從高一到高三，不僅在信宜市聯(lián)考中成績優(yōu)異，在茂名五校聯(lián)考中也是發(fā)揮出色，35個學生全部都上優(yōu)投線。在學生德育工作方面，她用“春風化雨”的方式培養(yǎng)學生的心靈，如春雨一般“隨風潛入夜，潤物細無聲”。讓學生體會老師的關(guān)愛和期望，她靈活地化解各種學生的心理壓力，成長壓力，學習困難，給他們樹立堅定的未來的目標。學生在不知不覺中養(yǎng)成堅忍的性格，培養(yǎng)了面對挫折的時迎難而上的積極心理態(tài)度，考上了理想的大學實現(xiàn)自己的追求。這些年她教過的學生，都深刻地記得她的充滿鼓勵的笑容“春風十里，不如燦爛的你”。 高三級最美教師余梅婷一一用心耕耘，不忘初心 　　余梅婷，女，信宜中學英語教師，汕頭大學本科畢業(yè)，華南師范大學在讀研究生。自參加工作以來，她兢兢業(yè)業(yè)，好學勤教，勝任高中階段英語循環(huán)教學，多年擔任高三班主任和英語教學工作。教學上，她與時俱進，吸收了國內(nèi)外先進的教學理念，形成了自己多模態(tài)英語課堂模式，曾榮獲信宜市教育系統(tǒng)“教壇新秀”、信宜中學“十佳青年教師”等榮譽稱號；在廣東省第二屆中小學青年教師教學能力大賽信宜市初賽中獲一等獎，代表信宜市參加茂名市選拔賽獲二等獎。她信奉教學相長，言傳身教，以華師“艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創(chuàng)新、為人師表”的校訓鞭策自己，為踐行立德樹人的神圣使命兌現(xiàn)自己的人生價值！ 升大班最美教師?陳錦鳳一一以人為本，甘為人梯 　　陳錦鳳老師，女，廣東省茂名信宜市人，大學本科學歷，2007年畢業(yè)于華南師范大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)，畢業(yè)至今一直在信宜市信宜中學擔任數(shù)學教師。曾經(jīng)獲得茂名市高中教育教學工作先進個人稱號和信宜市優(yōu)秀教師稱號。她愛崗敬業(yè)，勤奮教學，責任心強。在她六年的班主任生涯中，今年是她連續(xù)擔任畢業(yè)班班主任的第四個年頭，她言傳身教，嚴于律己，以自己的榜樣作用引領(lǐng)學生砥礪前行。她始終堅持以“一切為了學生，為了學生的一切”為教育宗旨，用“嚴、愛、細、恒”的四字方針管理班級，關(guān)心熱愛每一位學生，通過用愛的情感融洽師生之間的關(guān)系，用賞識教育去開啟學生的心扉，贏得了學生的愛戴和家長的信任。 升大班最美教師鄧志全一一十分用心，全心付出 　　鄧志全老師，男，現(xiàn)信宜市信宜中學升大級教師，1991年11月出生，2015年畢業(yè)于華南師范大學，畢業(yè)參加工作至今一直擔任班主任。他工作認真負責，學校年級布置工作認真落實到位，同時結(jié)合自己帶的班情況加入自己的一些想法，讓班級更加美好，班風良好，學風濃厚。他對學生問題能想學生所想，急學生所急，站在學生視角思考問題，幫助學生解決問題，深受學生喜歡愛戴。比如他在學生高考備考焦慮的時候，給學生上《滾蛋吧，焦慮君》的班會課，學生備考不再焦慮，從而更加踏實去備考。他的“用心總會成長成才”教育觀點一直在踐行著，平時他用心精心準備班會課和地理課，學生能在他的課堂上學有所思，學有所獲。同時他也嚴格要求學生做事做人用心，學生也有很大的成長進步。正是時時刻刻為學生著想，讓學生感覺到溫暖。  教師之業(yè)，神圣而壯麗 教師之路，平凡而激情 教師之夢，美麗而淡泊 愿老師們要以最美教師為榜樣，不忘初心、牢記使命，在綠色教育大道上，斗志昂揚，闊步前行，成為更高水平、更高素養(yǎng)、更高目標的優(yōu)秀引路人！