<p> 10月14日，課題音樂欣賞組進行了本學期第二次教研活動。此次教研由二實小的莊程老師根據上次《森林狂想曲》集體備課的內容進行片段教學。</p> <p> 在評課環(huán)節(jié)，老師們暢所欲言，發(fā)表了自己的見解，討論熱烈。老師們結合本課例提了以下幾點建議：1.創(chuàng)設情境：結合音效貫穿故事進行教學。2.注重感受：從聆聽音樂要素出發(fā)，引導學生通過樂曲中的音樂要素來感受樂曲，展開想象。3.旋律線的運用：用最簡單的旋律線條表現(xiàn)樂曲中的音樂要素，幫助學生結合音樂要素特點進行想象，旋律線不要過于形象，會限制了學生對樂曲的想象力。4.創(chuàng)編：讓學生根據自己的想象，自主創(chuàng)編動作表現(xiàn)主題形象。</p> <p> 通過本次研討，老師們紛紛表示，要不斷提升自身的教育教學理念，課堂教學要勇于創(chuàng)新，應充分發(fā)揮信息資源對課堂的促進作用，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校提升軟實力。</p>