<p><span style="font-size: 22px;"> 今天是跟崗學(xué)習(xí)的第二天。與往常一樣，我在組群里提醒同仁們9:20到參加跟崗學(xué)習(xí)。原以為自己是最早的，不曾想，等我到達時，老師們早已坐滿教室后排。蘭州八十一中的上課老師李海林也已經(jīng)在教室里準備上課了。內(nèi)心甚為老師們的敬業(yè)學(xué)習(xí)精神感到自豪！</span></p> <p><span style="font-size: 22px;"> 八十一中英語名師李海林老師和蘭州市教學(xué)新秀張曉莉老師的課堂各具特色。上課教師功底扎實，沒有絲毫的作秀，這讓我們這些英語外行贊嘆不已，而同行的四位英語老師也有同感。這一點在下午的評課活動中再次得到了證明。蘭州八十一中能夠在蘭州初中學(xué)校排名前六，也就是理所當(dāng)然了。</span></p> <p><span style="font-size: 22px;"> 下午，老師們參加了英語組的主題教研活動。研討會由孔敏娟老師主持。研討會圍繞《信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)融合》的主題展開。教研組的老師對李老師和張老師的課進行了全面精當(dāng)?shù)脑u價。酒泉的何卉，馬曉琴，昝朋，高娟四位英語老師也參與了研討交流。隨后，八十一中的郭老師分享了《2020線上教學(xué)的經(jīng)驗》，高老師做了題為《英語人機對話的教學(xué)策略》的匯報。整整兩個半小時的研討交流，老師們準備充分，發(fā)言精準到位，極具指導(dǎo)性。</span></p><p><span style="font-size: 22px;"> 回顧兩天來的跟崗學(xué)習(xí)，收獲滿滿，啟發(fā)很多。梳理一下，大概有這么幾點：</span></p><p><span style="font-size: 22px;"> 1.小組合作學(xué)習(xí)的評價機制應(yīng)用已經(jīng)很成熟。隨機評價，積分制落實方法靈活到位。從課堂上可以看到，所有的老師會對所有學(xué)生的學(xué)習(xí)隨機進行評價，并在黑板上隨時記錄積分。我們看到所有教室都有“評比欄”。教室黑板右側(cè)都有專門的綜合評價欄。</span></p><p><span style="font-size: 22px;"> 2.足球特色活動落實到位。每天上午的大課間，在不大的操場上，全校學(xué)生在體育老師、班主任組織下認真完成。操后，體育老師會對全校班級的足球場進行客觀評價，對存在問題的班級進行糾錯訓(xùn)練，并進一步提出整改要求和時限。特別是每個班級教室后面都有一個不銹鋼“足球筐”，很好的裝備。</span></p><p><span style="font-size: 22px;"> 3.教研氛圍極好，教研活動精準高效。從昨天的數(shù)學(xué)組到今天的英語組，首先是組織者高度重視這樣的研討。每天研討負責(zé)人都會很熱情的找到我們這些學(xué)習(xí)者，很熱情的安排聽課研討活動。從班主任到上課教師，再到主持人，滿臉都是熱情。研討有專題，發(fā)言有安排，發(fā)言人發(fā)言準備充分，針對實際教學(xué)中的問題精準研討，收獲滿滿。對教學(xué)新人的培養(yǎng)，他們更是很重視。張老師是僅有六年工作經(jīng)驗的蘭州市教學(xué)新秀，這不僅于學(xué)校的新人培養(yǎng)機制有關(guān)，從她的兩位師傅的評課中就足已證實。在這樣的大環(huán)境下，你想不優(yōu)秀都很難。</span></p><p> </p> <p><span style="font-size: 22px;"> 一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我在想，教育是喚醒，是務(wù)實，更是需要長期的堅守和不斷的創(chuàng)新！</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 2020年10月20日夜于金城</span></p>