<h3> 親近大自然，探索大自然，是幼兒的天性，為了激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望，借此來激發(fā)孩子們觀察植物的興趣。<br> <br> 我們中一班開展了《會爬的植物》主題探索活動，感受秋天里更多的美妙時光……</h3> <h3>“老師，我看到藤蔓了！”<br>“這個葉子有一股青青的味道”<br>“這個藤蔓彎彎曲曲的”<br>“黃瓜也是長在藤蔓上的”<br>……<br>小朋友們七嘴八舌的討論起來…</h3> <h3> 家長們也利用周末時間，帶著孩子在戶外找一找“會爬的植物”，體驗溫馨的親子時光。</h3> <h3> 藤蔓上的植物雖然沒有腳，但是它們也可以“爬”的很高、很遠呢。</h3> <h3> 彎彎的藤蔓，長出的瓜果是怎么樣的呢？我們一起去找一找吧。</h3> <h3> 教育家陳鶴琴曾說過：“把大自然、大社會做出發(fā)點，讓幼兒直接向大自然、大社會去學習”。也就是“大自然、大社會都是活教材”，“大自然、大社會才是知識的主要來源?！?lt;br> 通過本次主題活動，讓幼兒初步感知了植物生長方式的不同，培養(yǎng)對自然的熱愛。</h3>