<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">滿腹經(jīng)綸，師者，以才育人</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">德厚流光，師者，以德服人</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">才，衡量學(xué)之廣；</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">德，標(biāo)識(shí)性之深！</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">才，德，孰之重？</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">??辯，方能見(jiàn)分曉。</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">為進(jìn)一步激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，營(yíng)造良好的師德師風(fēng)氛圍，提升教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)合作精神。2020年10月21日下午，榆林市第八小學(xué)五年級(jí)組在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與精心組織下，開(kāi)展了一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽——“師德師才，孰更重要？”</span></p> 壹·曲徑路上有繁花 “明”立場(chǎng) <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">正方的觀點(diǎn)是“師德比師才更重要”:只有具備高尚的道德情操，才能為人師表，成為典范。反方則認(rèn)為：“為師者應(yīng)以才為先”，只有才學(xué)和能力優(yōu)秀者，才能在崗位上立于不敗之地。</span></p> “競(jìng)”口舌 開(kāi)弓亮劍——展辯題 <p><span style="font-size: 18px;"> 兩位辯手言辭精彩，同時(shí)也讓這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了帷幕。</span></p> 針?shù)h相對(duì)——啟新意 <p><span style="font-size: 18px;"> 雙方辯手各抒己見(jiàn)，慷慨激昂，將本次比賽推向了高潮。</span></p> 唇槍舌劍——促思辨 <p><span style="font-size: 18px;"> 正反方辯手們清晰明確的語(yǔ)言表達(dá)，有的放矢地提問(wèn)反駁，默契高效地團(tuán)隊(duì)配合，充分展示了八小教師的獨(dú)特風(fēng)采。</span></p> 巔峰對(duì)決——匯博思 <p><span style="font-size: 18px;"> 正反方四辯鞏固戰(zhàn)果，進(jìn)行最后一博。他們引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。</span></p> 貳·星河滿載行有光 “弘”正氣 <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">王宇書(shū)記對(duì)本次比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。他充分肯定了雙方辯手在辯論時(shí)的精彩表現(xiàn)，他說(shuō)此辯題極具深意，具有指導(dǎo)意義:有德無(wú)才不好用，有才無(wú)德不能用，只有德才兼?zhèn)?，才能成為真正的好老師?lt;/span></p><p><br></p> “辨”伯仲 <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">慷慨陳詞抒己論，唇槍舌戰(zhàn)展雄風(fēng)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，正方獲得“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。反方的劉煥娥老師被評(píng)為“最佳辯手”。</span></p><p><br></p> 叁·薪火相傳路漫長(zhǎng) “鑄”師魂 <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">萬(wàn)言一吐成宏章，博彩驚言造偉論。辯題的是與否或許沒(méi)有絕對(duì)的答案，卻能引發(fā)教師們?yōu)橹罹亢豌@研，使之內(nèi)化于心、外化于行，以此助力孩子們更好的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生增智、讓教師增值、讓學(xué)校增質(zhì)的新目標(biāo)。</span></p><p class="ql-indent-1">灼灼桃李，言傳身教育群英；巍巍書(shū)山，嚴(yán)謹(jǐn)治教常求索。德才兼?zhèn)洌侥茉趯?zhuān)業(yè)發(fā)展上有所建樹(shù)。<span style="font-size: 18px;">相信，在今后的工作中，八小老師們定將</span>知行合一，博采眾長(zhǎng)，以德立身，以才修身，不忘教育初心，牢記育人使命。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> 編輯：劉煥娥 張琴 </p><p style="text-align: center;"> 攝影：張 飛 </p><p style="text-align: center;">審核：周艷霞</p><p><br></p>