<h3><font color="#010101">2020年10月21日下午，為期三天的任城區(qū)初中體育與健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，在十五中南校區(qū)圓滿結(jié)束。</font></h3> <h3>本次活動(dòng)由區(qū)教研員李靖老師、十三中方濱老師、喻屯一中劉俊艷老師、實(shí)驗(yàn)初中于洪奎老師、喻屯二中魏春雷老師、七中田位旭老師、十五中秦士棟老師擔(dān)任評(píng)委。在評(píng)選過(guò)程中，評(píng)委老師們堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，多角度、多方位的評(píng)選每一位參賽老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。</h3> <h3>比賽第一日（19日）</h3> <h3>19日，比賽第一天，就異常激烈，七位老師盡其所能，各顯神通。他們執(zhí)教課題是初二年級(jí)跑類(lèi)、以及跳躍類(lèi)，各位老師選定具體教材后，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教姿教態(tài)以及調(diào)動(dòng)課堂上，都彰顯了體育老師特有的風(fēng)采。</h3> <h3>八中黃明月老師——接力跑（下壓式傳接棒）</h3> <h3>十五中宮婷老師——《快速跑》</h3> <h3>十五中孟巖老師——快速跑</h3> <h3>十三中朱永政老師——快速跑</h3> <h3>十二中張家萌老師——跨越式跳高</h3> <h3>運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)胡長(zhǎng)征老師——跨越式跳高</h3> <h3>二十里鋪中學(xué)陳德普老師——跨越式跳高</h3> <h3>比賽第二日（20日）</h3> <h3>20日，比賽第二天。參賽老師們執(zhí)教課題初三年級(jí)球類(lèi)和投擲類(lèi)。老師們精神抖擻，口令、哨聲、組織語(yǔ)言鏗鏘有力，課堂教學(xué)有條不紊，指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地解決重點(diǎn)、難點(diǎn)。</h3> <h3>喻屯一中李延軍老師——腳內(nèi)側(cè)傳球素質(zhì)練習(xí)</h3> <h3>任城區(qū)大唐學(xué)校王振敏老師——足球腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球</h3> <h3>喻屯二中李靖老師——足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球</h3> <h3>十五中高穩(wěn)老師——足球腳背正面運(yùn)球</h3> <h3>長(zhǎng)溝中學(xué)王廣省老師——原地雙手頭上前擲實(shí)心球</h3> <h3>李營(yíng)一中李忠民老師——雙手頭上前擲實(shí)心球</h3> <h3>唐口中學(xué)史法奎老師——正面雙手頭上擲實(shí)心球</h3> <h3>比賽第三日（21日）</h3> <h3>21日，比賽第三天。參賽老師們執(zhí)教課題初二年級(jí)球類(lèi)，三位老師共同選擇籃球體前變向換手運(yùn)球，達(dá)到了同課異構(gòu)的目的。老師們神采奕奕的在籃球場(chǎng)上指揮，用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言、標(biāo)準(zhǔn)的示范吸引著學(xué)生的注意力，逐步解決學(xué)生練習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)。</h3> <h3>十四中賈勛勛老師——行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球</h3> <h3>七中車(chē)誠(chéng)誠(chéng)老師——體前變向換手運(yùn)球</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)初中王效旭老師——體前變向換手運(yùn)球</h3> <h3>場(chǎng)上參賽老師在課堂上盡情揮灑的同時(shí)，區(qū)里各個(gè)學(xué)校體育老師也在場(chǎng)下認(rèn)真聽(tīng)課，記錄著每個(gè)課堂的閃光點(diǎn)，包括參賽教師的語(yǔ)言組織能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的能力、設(shè)計(jì)多樣化練習(xí)方式的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)并內(nèi)化于心，以便應(yīng)用于自己日常的課堂教學(xué)中。</h3> <h3>21日下午，區(qū)教研員李靖老師針對(duì)本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，組織任城區(qū)初中體育與健康教研活動(dòng)，并安排高穩(wěn)老師上課，其他老師認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課。</h3> <h3>方濱老師最后總結(jié)點(diǎn)評(píng)高穩(wěn)老師的課，并對(duì)年輕老師提出一下建議：1、年輕老師要有上進(jìn)心，想上課，敢上課，以上自已擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)的課為先。2、青年教師要用心備課、上課，學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)新優(yōu)秀課堂，擴(kuò)展思維。3、青年教師要具備高水平的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，注重基本功的練習(xí)。</h3> <h3>最后，區(qū)教研員李靖老師總結(jié)講評(píng)。</h3><h3> 首先，對(duì)本次優(yōu)質(zhì)課參賽老師所選教材進(jìn)行梳理，明確每個(gè)教材的側(cè)重點(diǎn)。</h3><h3> 然后，提出體育課堂教學(xué)的三維導(dǎo)圖：一是以教材為主線；二是場(chǎng)地器材的規(guī)劃與布置；三是學(xué)生隊(duì)形的調(diào)整與轉(zhuǎn)換。指出教學(xué)過(guò)程要圍繞教材這條主線，設(shè)計(jì)處理教材的巧妙方法，變換不同的練習(xí)方式，從易到難，循序漸進(jìn)地解決重點(diǎn)、難點(diǎn)。</h3><h3> 接著又指出中小學(xué)階段以發(fā)展身體素質(zhì)為主，輔以多樣化的練習(xí)方式來(lái)鞏固技術(shù)動(dòng)作。</h3><h3> 最后強(qiáng)調(diào)：在新形勢(shì)下，青年教師要嚴(yán)格要求自己，深刻鉆研教材，夯實(shí)基本功，守好課堂；要及時(shí)更新教育理念，做到多專(zhuān)多能；要敢于創(chuàng)新、勇于進(jìn)取，奮力拼搏、茁壯成長(zhǎng)。</h3>