<p style="text-align: center;">園丁贊</p><p style="text-align: center;">潤物無聲類古今，</p><p style="text-align: center;">春風(fēng)化雨倍覺親。</p><p style="text-align: center;">培桃育李癡心在，</p><p style="text-align: center;">三尺講臺(tái)意更真。</p><p> 孟子說，人生有三樂。那就是：第一樂，家庭平安；第二樂，問心無愧；第三樂，教書育人。尤其是這第三樂，只有我們這些做教師的人才能享受到?！叭咧v臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋?！敝v臺(tái)是錘煉教師，提升教師、滋養(yǎng)學(xué)生、培養(yǎng)棟梁、給教師帶來無限快樂的地方。</p><p> 學(xué)校的生命力在于教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，因此教師的教學(xué)水平的不斷提升是學(xué)校重中之重的工作。</p><p> 為了進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平，整體提升教師專業(yè)能力，促進(jìn)教師成長的梯隊(duì)建設(shè)，榆樹市第一小學(xué)開展了色彩紛呈的教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)為分兩個(gè)階段，第一階段，9月 14日一9月18日，學(xué)校開展了“提質(zhì)增效、互動(dòng)共進(jìn)”教學(xué)觀摩課；第二階段，10月 19 日一10月 22 日學(xué)校開展了“夯實(shí)基礎(chǔ)、交流提升”自聘教師匯報(bào)展示課。</p><p> 本次活動(dòng)由張桂田校長統(tǒng)籌安排，梁宏主任精心策劃，劉丹、王丹麗主任嚴(yán)把細(xì)節(jié)，全體教師參與，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。</p><p> 參加講課的教師們仔細(xì)鉆研教材、精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、虛心向同行求教，同學(xué)科教師認(rèn)真聽課議課，進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和研討。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">第一階段：“提質(zhì)增效，互動(dòng)共進(jìn)”教學(xué)觀摩課活動(dòng)剪影</span></p> <p> 陳婷婷老師給同學(xué)們帶來了老舍先生的散文《草原》。開頭情境導(dǎo)入，同學(xué)們伴隨優(yōu)美的音樂、一碧萬頃的草原風(fēng)光、陳老師娓娓動(dòng)聽的講解與作者相約。同學(xué)們通過課堂表演感受蒙古人民的淳樸熱情。最后在詩句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”中結(jié)束全文，給人一種意猶未盡之感！</p> <p> 趙紅帥老師給同學(xué)們帶來一節(jié)語文課《獵人海力布》，以讀促講，在讀中領(lǐng)悟獵人海力布舍己為人，熱心助人的精神。同學(xué)們跟隨趙老師鏗鏘有力的語調(diào)，伴著跌宕起伏的故事情節(jié)，心靈進(jìn)行了一次洗禮，趙老師向大家展示了語文課堂的獨(dú)特魅力。</p> <p> 隋艷波老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教態(tài)端莊自然，讓同學(xué)們親自做實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)曹沖稱象的過程，語文課堂有滋有味，充分體現(xiàn)了新教改以學(xué)生為主的教學(xué)特色。</p> <p> 王艷冰老師給同學(xué)們帶來的數(shù)學(xué)課是《加與減》運(yùn)白菜，王老師充分了解學(xué)生的特點(diǎn)，采用動(dòng)手分一分的方式，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)探究找出問題的答案，王老師思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，充滿激情，一節(jié)課下來學(xué)生收獲滿滿！</p> <p> 李葉老師給四年級(jí)的同學(xué)帶來一首古詩《暮江吟》，李老師“讀”字當(dāng)先，以讀促講，讀中悟情，化“文”為“白”的教學(xué)方式引領(lǐng)同學(xué)漸入詩境。師生仿佛穿越千年來到夕陽西沉、晚霞映日的大江前與詩人白居易一起吟誦。</p> <p> 關(guān)碧瑩老師給同學(xué)們帶來的數(shù)學(xué)課，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的教學(xué)游戲環(huán)節(jié)，小組競(jìng)賽等方式，教學(xué)方法靈活多樣，極大調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)自主性。</p> <p> 張淑杰老師思路清晰，語言干脆利落，將枯燥的數(shù)學(xué)課講授得生動(dòng)有趣，巧妙地將同學(xué)們帶入數(shù)學(xué)王國中。</p> <p> 王婷老師教態(tài)落落大方，語言親切自然，將游戲貫穿整個(gè)數(shù)學(xué)課堂，教學(xué)方式適合低年級(jí)學(xué)段特點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，用中學(xué)，興趣盎然！</p> <p> 敖盈盈老師以新穎的教學(xué)方法，積極地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，循序漸進(jìn)地鍛煉了學(xué)生的思維能力，大大提高了學(xué)習(xí)效率！</p> <p> 音樂可是同學(xué)們最喜愛的課程，梅青老師用甜美的歌聲將孩子們帶入了《兒童樂園》，通過師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺、肢體等多感官參與，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容。</p> <p> 周穎老師的美術(shù)課，整堂課條理清晰，結(jié)構(gòu)緊湊，既鍛煉了孩子們動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了他們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力，課堂效果好。</p> <p> 王淑華老師給初學(xué)作文的三年級(jí)學(xué)生帶來一節(jié)作文指導(dǎo)課，用通俗易懂的“串糖葫蘆”做比喻分享寫作技巧，平樸中見奇巧，耐人尋味！</p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">第二階段“夯實(shí)基礎(chǔ)、交流提升”自聘教師匯報(bào)課活動(dòng)剪影</span></p> <p> 趙丹老師給一年級(jí)小同學(xué)帶來了一節(jié)別開生面的美術(shù)課《誰畫的魚大》，為了鼓勵(lì)同學(xué)們大膽做畫，趙老師還精心設(shè)計(jì)了一條大魚做為教具。同學(xué)們立刻被這條五彩斑斕的大魚所征服，迫不及待地想知道如何給大魚裝飾上美麗的花紋，學(xué)生的創(chuàng)作熱情再一次被點(diǎn)燃，孩子們那一張張興奮的笑臉，就是給老師最好的禮物！</p> <p> 金秋老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)快樂的英語課堂，金老師手持魔術(shù)棒，讓一個(gè)個(gè)生澀拗口的英語單詞化身一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，與同學(xué)們熱情相擁，英語課堂裝點(diǎn)了同學(xué)們金色的童年，豐富了學(xué)生們多彩的生活！</p> <p> 拉丁舞是我校校級(jí)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容之一，而倫巴被稱為“拉丁之魂”。劉星老師給三年級(jí)同學(xué)帶來一節(jié)精彩的音樂課《倫巴》。劉老師通過“游戲大闖關(guān)”等活動(dòng)把學(xué)生的注意力都吸引過來，將所要教的內(nèi)容通過肢體語言傳達(dá)給學(xué)生，讓音樂與律動(dòng)，游戲與舞蹈完美地貫穿整個(gè)課堂。</p> <p> 紀(jì)美春老師為五年級(jí)學(xué)生帶來了一堂美術(shù)課《色彩的色相》，通過課堂游戲、自由討論等教學(xué)方式讓學(xué)生明白正確敏銳地捕捉色彩的能力，是畫好色彩畫的關(guān)鍵。</p> <p> 肖洋老師給一年級(jí)同學(xué)帶來一節(jié)音樂課《國旗國旗真美麗》，肖老師自制教具，讓同學(xué)感受升旗時(shí)的神圣。引領(lǐng)同學(xué)在優(yōu)美的音樂聲中、在悅耳的歌唱中、在柔美的舞蹈動(dòng)作里表達(dá)了對(duì)國旗的贊美和崇敬之情，培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國情懷。</p> <p> 周妍老師給三年級(jí)同學(xué)帶來了語文課《金色的草地》，從教師的引導(dǎo)到學(xué)生的認(rèn)知，讓課堂洗去鉛華，顯得自然通透！周老師娓娓道來，讓同學(xué)們明白：生活不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！</p> <p> 徐丹老師給二年級(jí)的同學(xué)們帶來一節(jié)富有童話色彩的音樂課《洋娃娃和小熊跳舞》，用拍拍手、拍拍肩、拉拉耳朵等動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏，同學(xué)們自由加入律動(dòng)，孩子們學(xué)習(xí)洋娃娃和小熊跳舞的樣子，從而感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。</p> <p> 宋立波老師給同學(xué)們帶來一節(jié)思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課，學(xué)生在“折一折、比一比、畫一畫、猜一猜”中學(xué)會(huì)了知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐使數(shù)學(xué)課堂充滿趣味，達(dá)到了老師輕松教，學(xué)生愉快學(xué)的效果。</p> <p> 姜紅丹老師與同學(xué)分享的是二年級(jí)語文《坐井觀天》，姜老師寓教于樂，引導(dǎo)學(xué)生多種方法識(shí)字，體現(xiàn)了低年級(jí)學(xué)段以識(shí)字為主的教學(xué)特點(diǎn)，讓聽、說、讀、寫有效地結(jié)合在一起。“授之以魚不如授之以漁”在姜老師的課堂中得以完美的體現(xiàn)。</p> <p> 王洪緩老師與五年級(jí)同學(xué)分享了語文課《四季之美》，精彩獨(dú)到的講解將學(xué)生帶入“景之美、情之美、意之美”的情景中，淳淳教海如春風(fēng)！似瑞雪！</p> <p> 如何優(yōu)化作文教學(xué)成為語文教師的一個(gè)熱點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。劉敏老師，攻堅(jiān)克難給同學(xué)們帶來了一節(jié)作文課《20年后的家鄉(xiāng)》，課堂教學(xué)平實(shí)、自然、環(huán)環(huán)相扣，猶如層層剝筍，讓學(xué)生感受到文字的魅力，進(jìn)而愛上寫作！</p> <p> 此次公開課活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長張桂田及教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)全程參與聽課、評(píng)課，同學(xué)科教師全員參加，互評(píng)共議，教學(xué)相長，共同提升。</p> <p> 三尺講臺(tái)演繹了動(dòng)人的心靈樂章，課堂教學(xué)是一種藝術(shù)！優(yōu)秀的教師不僅是演員，更是運(yùn)籌帷幄的導(dǎo)演！縱觀本次教學(xué)公開課活動(dòng)，歷時(shí)22天，涉及所有學(xué)科，本著“一人講課，全員參與”的基本原則，覆蓋所有老師，貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)。此次公開課活動(dòng)的開展給各位老師提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、博采眾長的機(jī)會(huì)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師參與教研的積極性，促進(jìn)了教師專業(yè)水平進(jìn)一步提升，更是全體教師探索和改進(jìn)適合自身教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)盛宴，讓我們以此次公開課教學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，在今后的教學(xué)中，揚(yáng)鞭啟航，厲兵秣馬，讓榆樹市第一小學(xué)的課堂教學(xué)大放異彩！</p>