<p> 定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校為準(zhǔn)確了解新教師和交流教師課堂教學(xué)情況，觀察學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，全面提高教學(xué)效率，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展了“推門(mén)聽(tīng)課”常規(guī)教研活動(dòng)。</p> <p> 從10月15日開(kāi)始，每周至少五節(jié)推門(mén)聽(tīng)課。聽(tīng)課過(guò)程中，聽(tīng)課教師在各個(gè)班級(jí)認(rèn)真記錄，邊聽(tīng)邊看，細(xì)心觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教案準(zhǔn)備、課堂管理等情況進(jìn)行全面了解和檢查。</p> <p> 課后參與聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師，同科教師進(jìn)行了中肯點(diǎn)評(píng)，在肯定授課老師優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，指出了備課、教材處理和課堂教學(xué)存在的一些問(wèn)題，提出了切實(shí)的改進(jìn)意見(jiàn)和建議，并共同研討交流，尋找提高課堂效率的有效措施。</p> <p> “推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，是深入了解新教師課堂教學(xué)情況的最好途徑，開(kāi)展這樣的活動(dòng)，可以幫助教師找準(zhǔn)自己在日常教學(xué)中存在的不足，明確自身努力方向，極大地推動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高，為進(jìn)一步提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>