<p> 生活區(qū)是幼兒園不可或缺的區(qū)域，可以讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的、基本的生活技能，發(fā)展幼兒的動手能力??讓幼兒輕松、快樂地進(jìn)行各種生活體驗(yàn)，最終達(dá)到"愛生活、會生活、樂生活"的目的?</p> <p> 在活動之前，大二班的老師們有目的、有計劃地投放了多種生活體驗(yàn)的工具和材料，讓孩子們擰螺絲??扣扣子??磨豆?jié){??包水餃??等，通過各種生活模仿性的操作與練習(xí)，幫助幼兒學(xué)習(xí)自我照顧和照顧別人的簡單生活技能，不僅促進(jìn)了孩子們精細(xì)動作的發(fā)展，同時也培養(yǎng)了他們熱愛生活的情感??下面就讓我們一起來看一下孩子們精彩的表現(xiàn)吧??</p> <p> 磨豆?jié){篇??</p> <p> 兩個大大的磨盤，吸引著孩子們，“我的力氣最大了！”“老師你快看！我們磨的是黑芝麻的豆?jié){！”……</p> <p> 當(dāng)然，這么美味的豆?jié){當(dāng)然還少不了小客人啦，我們用自己制作的錢，買來了自己喜歡的口味的豆?jié){??瞧瞧我們的小客人一張張滿意的臉??</p> <p> 制作完成后，勤快的寶貝們也不忘將桌子收拾干凈??</p> <p> 陽光明媚的一天??我們拿著精心磨好的豆?jié){一起去招待了幼兒園的新客人，看雞寶寶吃的多香啊，希望我們的??寶寶快快長大??</p> <p> 孩子們自己動手，自己制作，體驗(yàn)其中，在這里，孩子們建立了規(guī)則意識、社會意識，學(xué)會了和伙伴們一起合作分享?</p> <p> 包餃子篇??</p> <p> 別看我小，包餃子我可認(rèn)真啦??寶貝們年紀(jì)雖小，動手能力可不弱。看看他們捏出來的一個個餃子，好生可愛~看！孩子們學(xué)得有板有眼，包得也是像模像樣??</p> <p> 孩子們在包水餃過程中，各種制作需要運(yùn)用手腕轉(zhuǎn)動，五指配合，小臂、大臂用力，以及身體的統(tǒng)感協(xié)調(diào)，使幼兒肌肉群得到最佳發(fā)育，也促進(jìn)了幼兒手部的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性??</p> <p> 自主游戲篇??</p> <p> 大樹下的小木屋是孩子們最喜歡的“秘密基地”??在這里孩子們自由的游戲，童真童趣盡顯無疑??</p> <p> 游戲結(jié)束時，有的孩子滿足、有的孩子盡興，有的孩子遺憾，有的孩子意猶未盡……</p> <p> 幼兒3-6歲是大腦發(fā)育的黃金時期，積極地開展戶外生活區(qū)活動能發(fā)展孩子們的想象、創(chuàng)造、解決問題等多方面的能力，獲得愉快情緒體驗(yàn)，學(xué)會交往、學(xué)會生活，成為身心和諧發(fā)展的人。在游戲中，孩子可以學(xué)會平等、協(xié)商、堅持、分享等，形成孩子的責(zé)任和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)??</p>