<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>*堅(jiān)持*</i></b></p><p> 隨著班級(jí)主題“我的運(yùn)動(dòng)好辦法”的開展，孩子們逐步了解運(yùn)動(dòng)的重要性，從自身的興趣點(diǎn)出發(fā)制定每日運(yùn)動(dòng)小計(jì)劃，自主選擇運(yùn)動(dòng)器械，在游戲中進(jìn)行鍛煉。</p> <p style="text-align: center;"><b><i>制定計(jì)劃</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b><i>陽光體驗(yàn)區(qū)</i></b></p> <p> 孩子們?cè)诔块g游戲體驗(yàn)多種運(yùn)動(dòng)器械，感知不同運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，從而發(fā)現(xiàn)自己最愛的運(yùn)動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>*感受*</i></b></p><p style="text-align: center;">《河馬愛跑馬拉松》</p><p> 兔子和猴子覺得河馬太胖、太重了，根本不適合跑馬拉松。河馬也不得不承認(rèn)自己有一個(gè)圓圓的大肚子和一雙又重又短的大粗腿，連樹干也跳不過，還老是跌倒。兔子和猴子一點(diǎn)兒也不理解河馬為什么要參加馬拉松比賽。可是河馬還是一個(gè)勁地往前跑，不為了別的，只因?yàn)榕懿绞撬钕矚g做的事情。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>*表達(dá)*</i></b></p><p> 孩子們?cè)诶L本故事中了解河馬最愛的運(yùn)動(dòng)那他們最愛的運(yùn)動(dòng)是什么呢？讓我們一起來看一看。</p> <p style="text-align: center;"><b><i>繪寫問卷</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b><i>問卷展示</i></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>*體驗(yàn)*</i></b></p><p> 基于孩子的問卷，選擇出孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)——圈圈跳，嘗試單腳跳圈，并雙腿夾沙包行進(jìn)跳，最后進(jìn)行用腳將沙包投入目的地內(nèi)。在運(yùn)動(dòng)游戲中提高身體平衡性以及協(xié)調(diào)性。</p> <p> 生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使人健康，游戲讓人快樂。我們將班級(jí)主題下沉于區(qū)域游戲中，孩子們每日以區(qū)域游戲——陽光體驗(yàn)區(qū)為載體堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)自信心。以繪畫為傳遞方式，將自己所喜愛的運(yùn)動(dòng)表達(dá)于紙上，同時(shí)回顧已有的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升自己的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，如從雙腳跳嘗試單腳跳。</p>