心有所信，方能行遠(yuǎn)——全國新教育實(shí)驗(yàn)第二十屆研討會學(xué)習(xí)記

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新德育是以立德樹人為根本任務(wù)，以培育具有中國精神、世界胸懷的公民為目標(biāo)，基于“私德、公德和大德”三個維度，以新教育道德人格圖式為指導(dǎo)，以“十大行動”為路徑，引領(lǐng)師生明德至善，過一種幸福完整教育生活的活動。 2020年為新教育實(shí)驗(yàn)20周年，為了更好的讓各學(xué)校及教師理解新教育理念，并將其落實(shí)到日常工作中，2020年10月25日，在莒縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，莒縣各學(xué)校老師通過線上直播，認(rèn)真觀看了全國新教育實(shí)驗(yàn)第二十屆研討會。 今日學(xué)習(xí)內(nèi)容如下 本次會議由李鎮(zhèn)西老師主持。 篇章一教育敘事 浙江東陽市橫店小學(xué)教育集團(tuán)南上湖校區(qū)張雯雯老師為我們帶來了“守禮，立德，逐夢”三階三線理念下的國家課程校本化實(shí)施與思考。 老師從低段，中段，高段學(xué)生三方面為我們講述了如何培養(yǎng)學(xué)生禮儀，追逐夢想不斷前行的故事。 新教育倡導(dǎo)兒童擁有自身的生活體驗(yàn)，讓他們進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷有意義的教育生活。 生活中學(xué)習(xí)，在活動中領(lǐng)悟。 內(nèi)蒙巴彥淖爾市臨河區(qū)第二幼兒園的高艷琴老師我們帶來了“同光盤，共節(jié)約”的教育敘事。 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，一滴水可以折射太陽的光輝，一粒米也可以折射出一個人，一個國家，一個民族對待節(jié)儉的態(tài)度。 光盤行動，展現(xiàn)了我們對中華傳統(tǒng)美德的態(tài)度。人們感受到政治是有理想的，財(cái)富是有汗水的，科學(xué)是有人性的，享樂是有道德的。 江蘇省鹽城市大豐區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)天龍華老師為我們帶來“知行小劇場，德育大舞臺”教育敘事。 一個個小小的劇場，讓孩子們在互動中實(shí)現(xiàn)參與性，在參與中體現(xiàn)趣味性。 河南焦作市修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的薛素琴老師為我們帶來“天天成長，天天向上”德育課程敘事。 老師以主題引領(lǐng)，話題切入為核心，以說寫思維三結(jié)合，每周進(jìn)行四次說寫思課程，每學(xué)期80次，每學(xué)年160次，三年進(jìn)行約480寺的課程，讓孩子們在磨礪中成長，懂得感恩相處。交友，明確了人生的目標(biāo)。 天天成長課成為了孩子們的加油站，孩子們的修煉場，孩子們的進(jìn)階地。 江蘇省包場高級中學(xué)的刑海老師為我們帶來“心有所信，方能行遠(yuǎn)”熱事背景下的理想信念教育敘事。 邢老師把握當(dāng)前社會“熱事”，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷成長。 北京市海淀區(qū)西苑小學(xué)劉玉平教師為我們帶來了“踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，譜寫生命樂章”教育敘事。 教給學(xué)生一生有用的東西，讓孩子理解什么叫做責(zé)任，什么叫做擔(dān)當(dāng)。 江蘇省奧科所原所長成尚榮老師對六位教室的教育敘事進(jìn)行了肯定。成老師指出，立德樹人是十八大提出來的十九大再次強(qiáng)調(diào)，然后在全國教育大會上啟動書記反復(fù)闡釋了立德樹人的三大要義。最近召開的教育，文化專家座談會上，只有立德樹人才能支撐學(xué)生的愛國情懷，社會責(zé)任感，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。立德樹人要貫穿在我們整個教育生活中，要做到五育并舉，五育融合。 四川金堂縣三烈小學(xué)的盧祥英老師為我們帶來以“自信，感恩，幸福成長”為主題的農(nóng)村留守兒童新德育班級敘事。 江蘇南通市海門區(qū)東洲小學(xué)江東英老師為我們帶來“創(chuàng)新辯論模式，提升道德判斷”教育敘事。 河南鄭州東風(fēng)外國語學(xué)校的呂鵬飛老師為我們帶來中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力課程敘事。 山東日照市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)張輝教師為我們帶來“在童年的生命里，播下規(guī)則的種子--規(guī)則主題，每月一事”行動敘事。 甘肅蘭州市第34中學(xué)王玉老師為我們帶來模擬課程敘事。 張?zhí)K常州市武進(jìn)清英外國語學(xué)校唐靖霞老師為我們帶來學(xué)校是一個兒童微社會教育敘事。 南京師范大學(xué)教授馮建軍老師對六位敘事教師給與肯定，并指出教育應(yīng)當(dāng)不忘初心。人無德不立，國無德不興。德育要走向人，德育要引導(dǎo)人，德育要走向生活，德育是無痕的處處是德育，時時是德育，人人是德育。 篇章二教育導(dǎo)向 新教育創(chuàng)始人朱永新老師為我們帶來以“明德至善，綻放人性芬芳”為主題的新教育實(shí)驗(yàn)2020年度主報告。 朱老師指出，新德育的價值與意義，主要體現(xiàn)在以下四個方面：（一）為了個體生活的幸福完整（二）為了公共生活的和諧有序（三）為了國家民族的長治久安（四）為了人類命運(yùn)共同體的和平進(jìn)步 新教育二十年，也是不斷探索新德育的二十年。這一路的蓽路藍(lán)縷，這一路的砥礪奮進(jìn)，本身就是一場奔向明德至善教育理想的朝圣之路。 當(dāng)今時代是信息技術(shù)日新月異的時代，也是世界格局瞬息萬變的時代。面對新時代全球視野下人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)，公民道德建設(shè)與立德樹人的要求以及學(xué)校德育工作面臨的問題，新教育人提出了自己的新德育理念，這就是以立德樹人為根本任務(wù)，以培育具有中國精神、世界胸懷的公民為目標(biāo)，基于“私德、公德和大德”三個維度，以新教育道德人格圖式為指導(dǎo)，以“十大行動”為路徑，引領(lǐng)師生明德至善，過一種幸福完整的教育生活的活動。 篇章三精彩瞬間 兩天的學(xué)習(xí)過程，教師們堅(jiān)守著，學(xué)習(xí)著，充實(shí)著。 學(xué)習(xí)小記 來看一看教師們的學(xué)習(xí)小記吧 新教育實(shí)驗(yàn)是教育改革的一面旗幟，本次研討會為我縣教師在教育創(chuàng)新，師生共寫，課程研發(fā)等方面指明了方向，讓我縣師生向著明亮那方，不斷前行！