借名師工作室之力，助青年教師成長(zhǎng)（一） ——2020商丘市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室“師帶徒”課堂教學(xué)研討活動(dòng)

郭長(zhǎng)瑋

秋菊簇動(dòng)送暗香。10月26日上午，商丘市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室“師帶徒”課堂教學(xué)研討活動(dòng)在商丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開幕。 開幕式由商丘市基礎(chǔ)教研室教研員、商丘小數(shù)名師工作室領(lǐng)頭人韋之慧老師主持，商丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡霞校長(zhǎng)致歡迎詞，市基礎(chǔ)教研室王桂書主任做重要講話。商丘市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室全體成員及各自所帶的青年教師培育對(duì)象、商丘師范學(xué)院小教全科在校大學(xué)生等200多人參與了此次教研活動(dòng)。　　開幕式上，韋之慧老師對(duì)參與活動(dòng)的全體人員表示歡迎，對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為本次活動(dòng)的精心準(zhǔn)備表示感謝。胡霞校長(zhǎng)致辭中預(yù)祝本次課堂教學(xué)研討活動(dòng)順利進(jìn)行。王桂書主任在講話中首先向大家通報(bào)了商丘市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的概況和取得的成績(jī)；接著重點(diǎn)介紹了河南省基礎(chǔ)教育重點(diǎn)專項(xiàng)課題《依托名師工作室提升薄弱縣區(qū)教師專業(yè)能力研究》的研究方向和預(yù)設(shè)目標(biāo)，他殷切期望各位學(xué)員學(xué)有所成并促進(jìn)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力整體提升；他還關(guān)切地提醒大家?guī)Ш每谡郑龊靡咔榉揽貢r(shí)期的自我保護(hù)。 開幕式結(jié)束后，課堂教學(xué)研討活動(dòng)馬上開始。柘城縣王莉莉老師、張艷敏老師，夏邑縣鄭曉磊老師分別帶來精彩教學(xué)。工作室黃懿老師主持了本次課堂教學(xué)研討活動(dòng)。導(dǎo)師孫登峰做精彩點(diǎn)評(píng)。 我們都是來學(xué)習(xí)的 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美好細(xì)節(jié)。?????? 教學(xué)研討活動(dòng)主持人黃老師棒棒噠！????????????? 王莉莉老師第一個(gè)登臺(tái)，帶來《確定位置》。?????? 我們?cè)谡J(rèn)真聽課。 張艷敏老師帶來《搭配中的學(xué)問》。 鄭曉磊老師登場(chǎng)，他帶來的是《摸球游戲》。 課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子們。????????????? 孫登峰老師做點(diǎn)評(píng)。教有反思，必不可少。?????? 就像孫登峰老師所總結(jié)的，可能我們的課例不是那么精彩，但很真實(shí)。要提高自己的教學(xué)能力，多登臺(tái)展示。讓我們共同期待接下來的課堂教學(xué)與研討。