<p> 夢(mèng)想課程作為推動(dòng)高效課堂探索和推進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)教育的有效手段，能加快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想課程理念與課程改革的有機(jī)整合，傳播多元視角、寬容心態(tài)、創(chuàng)新思維的核心理念，幫助更多的孩子“自信、從容、有尊嚴(yán)”地成長(zhǎng)。為了積極響應(yīng)寶清首屆夢(mèng)想好課堂的評(píng)選活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織開展了夢(mèng)想好課堂的校級(jí)評(píng)選活動(dòng)。校級(jí)評(píng)選的第一個(gè)環(huán)節(jié)便是學(xué)年評(píng)選。2020年10月19日實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)的"夢(mèng)想好課堂"賽課活動(dòng)如期舉行，誰(shuí)也無(wú)法阻擋我們師生追夢(mèng)的腳步，讓夢(mèng)啟航，讓夢(mèng)飛翔吧！</p><p> </p> <p> 此次賽課分為說(shuō)課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)，二年級(jí)參加賽課的老師有周靜老師、劉吉光老師、樸洋老師、趙晶老師、于佳老師、王婷婷老師。在六位老師充分的準(zhǔn)備和激情的引導(dǎo)下，夢(mèng)想課堂異彩紛呈。這六節(jié)課都是按照先說(shuō)課，后講課的流程進(jìn)行，他們從不同的角度，不同的層面，詮釋了夢(mèng)想課堂的無(wú)窮魅力。</p> <p> 周靜老師的《紅雨傘》帶孩子們開啟了冒險(xiǎn)之旅，老師讓孩子們?cè)诙潭痰膸资种杏伪榱耸澜鐣痴勛约合肴サ牡胤剑ぐl(fā)了孩子們對(duì)于夢(mèng)想的渴望和追求。</p> <p> 劉吉光老師的《一顆超級(jí)頑固的牙》在主題活動(dòng)中讓孩子們認(rèn)識(shí)到牙掉了并不可怕，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。孩子們紛紛說(shuō)出了自己的拔牙經(jīng)歷，并且他們懂得了如何面對(duì)困難。</p> <p> 樸洋老師的《麗莎想要一只狗》在開始時(shí)，為孩子們帶來(lái)了一只可愛(ài)的小狗狗圖片，引起了孩子們的興趣。一堂課下來(lái)，讓我們感受到了孩子們的純真、善良和可愛(ài)。</p> <p> 趙晶老師的《狼大叔的紅燜雞》讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的狼大叔，以及在他身上發(fā)生的意想不到的事，整個(gè)故事畫風(fēng)變化較大，溫情有趣，引發(fā)學(xué)生思考。</p> <p> 于佳老師的《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》 天馬行空的想象和充滿天真稚趣的問(wèn)答，使得整個(gè)故事充滿了戲劇張力。 學(xué)生們跟著小真津津有味地描述著當(dāng)自己的頭發(fā)長(zhǎng)得“老長(zhǎng)老長(zhǎng)老長(zhǎng)”時(shí)的情景，那些奇特的用途讓孩子們聽得入了神。</p> <p> 王婷婷老師的《小蠑螈睡哪里》，讓孩子們活躍極了，他們腦洞大開，紛紛猜測(cè)小蠑螈會(huì)誰(shuí)在哪里，并說(shuō)出了自己的理由。孩子們聽得特別投入，這也告訴了孩子們要保護(hù)小動(dòng)物，熱愛(ài)大自然。</p> <p> 賽后，組內(nèi)老師們對(duì)本次比賽做了精彩點(diǎn)評(píng)。通過(guò)學(xué)年組賽課，給了大家一次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。老師們語(yǔ)言變化豐富，善于鼓勵(lì)學(xué)生，能夠主動(dòng)去了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，教具美觀，而且善于營(yíng)造氛圍輕松的課堂，教態(tài)自然親切。學(xué)生們更是游戲互動(dòng)感很強(qiáng)，積極思考，勤于動(dòng)手。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 通過(guò)初賽，二年組推選王婷婷老師作為參賽教師，參加校級(jí)評(píng)比，期待著她和孩子們的精彩表現(xiàn)。</p> <p> 通過(guò)這次夢(mèng)想好課堂賽課，極大地開闊了教師的視野，同時(shí)點(diǎn)燃了教師的激情和夢(mèng)想。作為教師，我們要用愛(ài)心和熱情讓孩子們敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、努力圓夢(mèng)！讓夢(mèng)想引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng)！讓孩子有一個(gè)自信、從容、有尊嚴(yán)的未來(lái)！</p>