<p> 為強化教育教學(xué)管理，確保教育教學(xué)工作更加扎實有效地推進(jìn)。2020年10月28日上午，教師發(fā)展中心小學(xué)組王坤穎主任帶領(lǐng)各學(xué)科教研員，協(xié)調(diào)語委辦、電教儀器站、信息設(shè)備組、培訓(xùn)處等科室，到百尺中心校南許小學(xué)進(jìn)行教學(xué)評估。</p> 聽取匯報 <p> 首先，百尺中心校葛校長進(jìn)行工作匯報。葛校長就教師隊伍建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)提升、實效課堂構(gòu)建等方面進(jìn)行了全面總結(jié)匯報。</p> <p> 南許村小學(xué)蔣校長針對教育教學(xué)工作進(jìn)行了匯報。</p> 走訪視察 <p> 教師發(fā)展中心小學(xué)組王坤穎主任在百尺中心校葛校長與南許村小學(xué)蔣校長的陪同下，觀看了南許村小學(xué)校園文化。并深入課堂檢查學(xué)生作業(yè)本，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。</p> 檔案資料查閱 <p> 工作交流匯報后，評估組分工協(xié)作，認(rèn)真查閱了教學(xué)教研資料、教師進(jìn)修情況、學(xué)?；顒淤Y料及語言文字工作等各種檔案資料，并給出指導(dǎo)性建議。</p> 課堂觀察 <p> 上課鈴聲響起，語文教研員深入語文課堂，認(rèn)真聆聽了授課老師的講課內(nèi)容。課后與授課老師進(jìn)行座談，并提出指導(dǎo)性意見。</p> <p> 英語教研小組認(rèn)真觀摩了姜新體老師的英語課堂和課后教研活動，并對講課、評課環(huán)節(jié)提出了針對性的建議和希望。</p> 檢查功能室 <p> 隨后，檢查小組對我校各功能室進(jìn)行指導(dǎo)檢查，并查看了各功能室的使用記錄和檔案資料。</p> <p> </p> 學(xué)生展示 <p> 學(xué)生們進(jìn)行《國家》手語舞展示。</p> <p> 張晨闊同學(xué)帶領(lǐng)朗讀社團(tuán)進(jìn)行《少年中國說》誦讀。</p> 交流匯報 <p> 評估組對整個評估工作做了總結(jié)，這既是一次對百尺中心校南許村小學(xué)教育教學(xué)工作的系統(tǒng)梳理總結(jié)，也是對其后期發(fā)展的督導(dǎo)與促進(jìn)。學(xué)校將以此為契機，尋求更進(jìn)一步的發(fā)展。</p><p> </p> <p> 回顧整個評估過程，我校倍感珍惜這次機會，收獲頗多?？傊?，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形勢，抓住評估這一機遇，堅持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成一流小學(xué)而不懈努力。</p>