<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">聚焦核心素養(yǎng)</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">推進(jìn)課堂改革</b></p><p><br></p> <p> 教研之旅，遇見更好的自己。基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革是當(dāng)前和今后一個(gè)階段內(nèi)推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容，是提升我市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)舉措。為了充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)時(shí)代性、區(qū)域性改革的重大意義，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，探索高效的課堂教學(xué)模式，全面提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。2020年10月29日，萊陽市初中化學(xué)公開課觀摩研討活動(dòng)在城廂中心初級(jí)中學(xué)成功舉辦。由萊陽市教研室馬維娟老師主持了本次會(huì)議，萊陽全體初中化學(xué)教師參加了會(huì)議。</p> <p> 會(huì)議開始由教研員馬維娟老師對(duì)中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)及化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)作了解讀，談了自己的思考，然后針對(duì)要展示的課堂提出了觀課要思考的幾個(gè)問題，并對(duì)不同聯(lián)合區(qū)域的老師提出了不同的觀察點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的聽課，提高了老師觀課的針對(duì)性和實(shí)效性。</p> 課堂教學(xué)指向核心素養(yǎng) 王雪媛老師執(zhí)教的《食物中的有機(jī)物》，體現(xiàn)了學(xué)科思想，學(xué)科觀念，學(xué)生的核心素養(yǎng)得到了發(fā)展。教學(xué)設(shè)計(jì)從教學(xué)思路到視頻和圖片的選擇非常有新意，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。體現(xiàn)了學(xué)科育人價(jià)值。從舌尖上的美食引領(lǐng)學(xué)生一起探究食物中的有機(jī)物，從化學(xué)角度認(rèn)識(shí)六大營養(yǎng)素，將化學(xué)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途的學(xué)科理念貫穿始終。<br> <p> 實(shí)驗(yàn)探究讓學(xué)生習(xí)得控制變量、定性實(shí)驗(yàn)等學(xué)科理念，讓學(xué)生在做中學(xué)，實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行的指向核心素養(yǎng)目標(biāo)的自主、探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p> 學(xué)生小組正在積極合作探究實(shí)驗(yàn)</p> 學(xué)生交流感悟 <p> 學(xué)生分享自己在課堂中的經(jīng)歷與感悟，喜歡這樣的課堂，自己很緊張也很激動(dòng)！</p> 思維碰撞，智慧分享 <p> 聽課結(jié)束后，王雪媛老師首先進(jìn)行了基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)解讀。將自己的備課思路進(jìn)行了交流。</p> <p> 然后老師們結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際進(jìn)行了研討。在互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，老師們討論熱烈。</p> <p> 在交流展示環(huán)節(jié)，各區(qū)域代表總結(jié)展示自己區(qū)域從不同核心素養(yǎng)角度對(duì)課堂的解讀。吳年力、隋紅、粘春花、孫陽、譚彩霞、王相符、姜璐飛、葛昭慧等教師從不同角度積極分享對(duì)基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革的見解。</p> 仰望星空與腳踏實(shí)地 <p> 最后由我市教研員馬維娟老師進(jìn)行總結(jié)性點(diǎn)評(píng)。教研員馬老師首先對(duì)公開課的教師給予了充分的肯定，并為各位化學(xué)教師如何提升水平及未來職業(yè)發(fā)展提出了實(shí)質(zhì)性的建議。</p> <div> 本次研討活動(dòng)為我市初中化學(xué)教師提供了理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)平臺(tái)，教師們將立足學(xué)科核心素養(yǎng)的提升，合理科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，讓我們與核心素養(yǎng)為伴，促進(jìn)萊陽初中化學(xué)課堂綻放異彩。<br></div> <p> 我們?nèi)R陽化學(xué)教師就像一個(gè)大家庭的兄弟姐妹，在繁瑣的繁重的教育工作中積極研究，緊跟時(shí)代，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，靜心、虛心的品讀教材和教參，緊跟時(shí)代課改步伐，相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡！</p>