<p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;"> 石嘴山市第十二小學(xué)</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">二年級(jí)一班第五期讀書沙龍</span></p> <p>今晚的讀書很特別，提前給家長(zhǎng)布置了作業(yè)，看看家長(zhǎng)們是如何完成的！</p> <p>學(xué)習(xí)、探討是班級(jí)讀書的目的，家長(zhǎng)們提前準(zhǔn)備好了每周四的讀書沙龍，今晚閱讀的是《怎樣解決“放手”與“引導(dǎo)”的矛盾》。讓我們一起開啟學(xué)習(xí)之旅，共同進(jìn)步吧！</p> <p> 放手讓孩子去探索和體驗(yàn)就是對(duì)他們自我成長(zhǎng)的一種尊重和信任孩子也會(huì)因此收獲更多的經(jīng)驗(yàn)與信心。</p> <p>放手與引導(dǎo)是緊密相連的，不是不去引導(dǎo)，關(guān)鍵在于我們?cè)诜攀值耐瑫r(shí)，如何去引導(dǎo)。不要去引導(dǎo)孩子思想和方向，不要?jiǎng)儕Z孩子獨(dú)立思考和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，而是通過引導(dǎo)幫助孩子積極的看待自己，幫助孩子確認(rèn)和意識(shí)到自己已經(jīng)擁有和即將擁有的能力。</p> <p>生活永遠(yuǎn)充滿信任和希望，在你的箭還沒有射出去之前，我們永遠(yuǎn)愿意在你的身邊陪伴你、支持你和欣賞你，直到你做好了準(zhǔn)備的那一天。</p> <p>早上起來當(dāng)孩子說：“你幫我整理書包吧，不然就要遲到了?！边@時(shí)你是幫還是不幫，怎么引導(dǎo)？讓我們一起看看家長(zhǎng)們是如何完成讀書后家庭作業(yè)的呢？</p> <p>其實(shí)放手并不難，難的是如何不偏不倚地理解放手，很多時(shí)候，我們內(nèi)心的沖突就是因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候放手，該怎樣放手，除了單純的放手還可以做些什么，以及如何解決“放手”與“引導(dǎo)”之間的矛盾。</p>