“百舸爭流競顯風(fēng)采魅力綻放德法課堂”——城西區(qū)道德與法治“好課堂發(fā)現(xiàn)好老師”決賽

古城臺小學(xué)

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會重要講話精神，落實立德樹人根本任務(wù)，著力打造高素質(zhì)思政教師隊伍，積極推動城西區(qū)道德與法治課教育教學(xué)深入發(fā)展，10月29日至30日，城西區(qū)道德與法治學(xué)科“好課堂發(fā)現(xiàn)好老師”決賽暨統(tǒng)編版教材教學(xué)研訓(xùn)活動、城西區(qū)集團化辦學(xué)道德與法治學(xué)科暨思政教育教學(xué)研訓(xùn)活動在城西區(qū)五四小學(xué)舉行。 　　城西區(qū)教育局趙京玲局長自活動伊始就給予高度關(guān)注，專門抽出時間錄制視頻對全區(qū)思政課教師提出希望和要求。 　　城西區(qū)人民政府徐潔副區(qū)長、區(qū)教研室邢青云主任百忙之中蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)，城西區(qū)集團化辦學(xué)協(xié)作單位湟源縣及其他區(qū)縣的教育同仁、西寧市方海霞小學(xué)道德與法治名師工作室的成員等160余人進行觀摩學(xué)習(xí)。 　　此次活動特別邀請了西安市教科所小學(xué)思政課教研員、人教社統(tǒng)編教材培訓(xùn)專家王利老師，陜西省思政課教師“大練兵”教學(xué)標(biāo)兵龔衛(wèi)榮老師，西安市規(guī)劃課題組核心成員馮瑩老師，青海省中小學(xué)教學(xué)研究與教師發(fā)展中心教研員劉健美老師，西寧市教育科學(xué)研究院小學(xué)道德與法治學(xué)科教研員、西寧市小學(xué)思政名師工作室主持人方海霞老師作為活動的指導(dǎo)專家和評委老師。 　　歷時一年，34位選手參加初賽，13位晉級復(fù)賽。通過復(fù)賽，最終有6位選手憑借過硬的能力素質(zhì)和優(yōu)秀的課堂教學(xué)脫穎而出進入決賽。決賽活動共兩天，第一天為選手課堂展示與專家點評。6位老師精心設(shè)計教學(xué)活動，積極探索，大膽嘗試，獻上六堂豐富生動的道德與法治課。 昆侖路小學(xué)趙虹蕊老師執(zhí)教的《挑戰(zhàn)第一次》，從孩子們喜歡的活動入手，引導(dǎo)學(xué)生說想法，談感受，通過做游戲讓學(xué)生在參與中體驗挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中獲得成長。 　　賈小莊小學(xué)李還鈺老師執(zhí)教的《生命最寶貴》，課前采訪，課中模擬體驗，觀看視頻，交流討論，推薦閱讀，生命教育的學(xué)習(xí)層層遞進，啟發(fā)學(xué)生獲得對生命的理解和感悟。 　　文匯小學(xué)太史暉老師執(zhí)教的《我們的衣食之源》，從認識水稻專家袁隆平入手，在合作學(xué)習(xí)中探尋大米的來源，模擬體驗插秧、數(shù)據(jù)閱讀，在交流中引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約糧食的意識，并能付諸于行動。 　　興海路小學(xué)趙迎春老師執(zhí)教的《我們小點兒聲》，以觀現(xiàn)象、探原因、導(dǎo)行為的學(xué)習(xí)方式在感知與體驗中使學(xué)生懂得在公共場合要保持安靜，并通過自己做到來感染他人，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。 　　文匯小學(xué)梁倍琦老師執(zhí)教的《我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗》，開展課前調(diào)查、課中合作學(xué)習(xí)、分享展示，了解中國的十二生肖風(fēng)俗、身邊的風(fēng)俗，進而拓展到對中國孝老敬親風(fēng)俗內(nèi)涵的理解，在活動中培育學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 　　文匯小學(xué)孫忠玲老師執(zhí)教《傳統(tǒng)節(jié)日》，從過年的話題引導(dǎo)學(xué)生展開討論，小游戲的活動讓孩子們在參與中深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵。并能結(jié)合疫情中人民期待團圓的視頻，引領(lǐng)學(xué)生感受中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的家國情懷。 　　6位參賽老師完成課堂教學(xué)展示后，龔衛(wèi)榮、馮瑩老師分別與選手們分享了自己的觀課感受。龔老師充分肯定了前3位選手的授課，也提出了要給予學(xué)生充分展示的機會，對學(xué)生的思考可進行深度追問，小組展示的活動形式應(yīng)當(dāng)更豐富一些等建議。馮老師點評了后3位選手課堂教學(xué)的亮點，也指出選手們要注意細化教學(xué)層次，創(chuàng)新地融合教學(xué)內(nèi)容。 　　王利老師對六堂課進行了深入細致的點評，給授課教師提出了中肯的意見和建議。她指出道德與法治課的教學(xué)目標(biāo)制定要準(zhǔn)確，教學(xué)內(nèi)容選擇要恰當(dāng)，教學(xué)過程實施要清明，教師教學(xué)技藝要純熟。同時，還要關(guān)注學(xué)生參與的程度和學(xué)習(xí)的效果。每一位教師都要用好教材，上好思政課，鉆研探索教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)水平。 　　活動第二天為專家示范課與專家報告。龔衛(wèi)榮老師帶來的六年級法治專冊《認識居民身份證》示范課，從引導(dǎo)學(xué)生從生活運用展開交流，認識生活中重要的身份證，結(jié)合情境合作交流討論，了解身份證的作用與意義，學(xué)會正確使用身份證。 課后龔老師作了《道德與法治學(xué)科教師專業(yè)成長感悟》的微報告，她結(jié)合自身的教學(xué)成長經(jīng)歷給與了老師們道德與法治學(xué)科教師專業(yè)成長的指導(dǎo)與建議。 　　馮瑩老師帶來的《家人的愛》示范課，情境的創(chuàng)設(shè)引發(fā)了學(xué)生思想的共鳴，在體驗中喚起了學(xué)生對家人之愛的感悟。 課后馮老師作了《日常教學(xué)中的經(jīng)驗與反思》的微報告，她結(jié)合自己教學(xué)實際與大家分享了自己對道德與法治教學(xué)的理解，充滿真情的語言也激起了在座老師對自己的課堂教學(xué)的深入思考。 　　劉健美老師、方海霞老師也與大家一起分享觀課感受。劉老師說兩堂專家示范課給予我們課堂合作學(xué)習(xí)的啟發(fā)和引領(lǐng)，對合作學(xué)習(xí)的運用要適合、適中、適度，推動教學(xué)目標(biāo)的達成。方老師強調(diào)思政課教學(xué)要有堅定的政治站位，在教學(xué)中要著力培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識和能力，對學(xué)生進行生活德育，同時適時滲透法治教育。 　　區(qū)教研室邢主任也與大家交流，感謝各位專家來到西區(qū)，為大家?guī)韺氋F的教學(xué)智慧分享，希望老師們與專家積極互動交流，碰撞出智慧的火花。 　　王利老師作了《思政課教學(xué)設(shè)計的撰寫》的專題報告，她從課程理解、教學(xué)設(shè)計的撰寫等方面結(jié)合實際教學(xué)案例細致地講解了思政課教學(xué)設(shè)計的撰寫的要點和要求，給予老師們撰寫道德與法治教學(xué)設(shè)計最全面詳盡的指導(dǎo)。 　　在場的各位老師還與王利老師進行了交流分享，在互動中解疑釋惑，提升自己對道德與法治課教學(xué)的認識。 　　最終，經(jīng)過評委老師的評定，文匯小學(xué)孫忠玲老師獲得本屆道德與法治學(xué)科“好課堂發(fā)現(xiàn)好老師”一等獎、冠軍，賈小莊小學(xué)李還鈺老師獲得一等獎、亞軍，昆侖路小學(xué)趙虹蕊老師獲得一等獎、季軍，徐潔副區(qū)長為她們頒獎。 　　文匯小學(xué)梁倍琦老師、文匯小學(xué)太史暉老師、興海路小學(xué)趙迎春老師獲得二等獎，王利老師為她們頒獎。 　　勝利路小學(xué)李曉芳老師、古城臺小學(xué)張冬倩老師、五四小學(xué)李娜老師、文匯小學(xué)史萍老師、桃李小學(xué)王翊瑾老師、新寧路小學(xué)孟銳老師、昆侖路小學(xué)張瑾老師獲得三等獎，區(qū)教研室邢青云主任老師為她們頒獎。 　　 　　當(dāng)前，道德與法治教學(xué)正處于轉(zhuǎn)型階段，教學(xué)轉(zhuǎn)型與發(fā)展迸發(fā)的教育智慧是無窮無盡的，城西區(qū)教研室邢青云主任對全區(qū)道德與法治教師提出了寄語。 （賽程回顧：一起走過的路） 　　活動最后，城西區(qū)人民政府副區(qū)長徐潔講話，她非常重視此次道德與法治教材培訓(xùn)研討活動，她希望老師們能夠在研訓(xùn)中有所收獲和感悟，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗和方法，做“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的新時代道德與法治教師。 　　相信城西區(qū)全體道德與法治課教師，將在道德與法治課程中不斷探索，把愛國情、強國志、報國行自覺融入到教育事業(yè)中去，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。