萬(wàn)寧市2020年“椰樹杯——我參與·我奉獻(xiàn)”全民大行動(dòng)之初中、高中語(yǔ)文教學(xué)技能大比拼活動(dòng)

靜謐幽竹

秋草有情，徑自凋敝，秋菊有意，競(jìng)相開放。為了貫徹落實(shí)萬(wàn)寧市委貢獻(xiàn)辦印發(fā)的《關(guān)于萬(wàn)寧市深入開展“椰樹杯一一我參與·我奉獻(xiàn)”全民大行動(dòng)的通知》（萬(wàn)貢組辦〔2020〕5 號(hào)）精神，2020年萬(wàn)寧市初中、高中語(yǔ)文教師課堂教學(xué)大賽于2020年10月26-30日在萬(wàn)寧中學(xué)舉行。本次比賽是我市統(tǒng)編教材全面使用后的第一次賽課。活動(dòng)的目的是為進(jìn)一步了解我市中學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，加強(qiáng)語(yǔ)文教師專業(yè)化建設(shè)，促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，提高我市語(yǔ)文教師實(shí)施新課標(biāo)、新教材的能力。本次活動(dòng)還為選拔選手參加海南省中學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)作準(zhǔn)備。 　　活動(dòng)由市教培中心中學(xué)語(yǔ)文教研員陳春麗老師主持，市教培中心顧興海副主任和市教培中心教研室主任楊小正全程陪同指導(dǎo)。 　　大賽倡導(dǎo)大單元、大情境、大任務(wù)教學(xué)。活動(dòng)共三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是“基于學(xué)生學(xué)習(xí)行為改進(jìn)的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”微型課說(shuō)課評(píng)比；第二環(huán)節(jié)是進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行課堂教學(xué)展示；第三個(gè)環(huán)節(jié)是評(píng)委點(diǎn)評(píng)。三個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái)，真正把“大單元”思想內(nèi)化于心，外顯于行。 環(huán)節(jié)一：微課型評(píng)比 　　參賽選手分別從內(nèi)容、目標(biāo)、任務(wù)、情境和評(píng)價(jià)等方面對(duì)大單元整合教學(xué)設(shè)計(jì)做了詳細(xì)的解說(shuō)。 環(huán)節(jié)二：課堂教學(xué) 　比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽教師們以先進(jìn)的教學(xué)理念、扎實(shí)的教學(xué)基本功各展所長(zhǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，彰顯課堂的無(wú)窮魅力，充分展示了萬(wàn)寧市中語(yǔ)人蓬勃向上的精神風(fēng)貌。 初中課堂教學(xué)花絮 　　賽課中，“大單元，大情境，大任務(wù)”理念貫穿整個(gè)過(guò)程。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能把教材、單元的整體性落實(shí)到每一課時(shí)的教學(xué)，課時(shí)目標(biāo)又能體現(xiàn)出單元目標(biāo)乃至課程目標(biāo)，教學(xué)聚焦點(diǎn)更明確，教學(xué)目標(biāo)的制定更為精準(zhǔn)。 他們或通過(guò)群文閱讀，進(jìn)行閱讀翻轉(zhuǎn)訓(xùn)練，拓展思維，完成教學(xué)任務(wù)?；蛘覝?zhǔn)切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比閱讀激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的寬度，達(dá)成單元目標(biāo)。 大單元下的單篇教學(xué) 高中課堂教學(xué)花絮環(huán)節(jié)三：點(diǎn)評(píng)總結(jié) 　　全體評(píng)委老師對(duì)本次活動(dòng)做了精細(xì)準(zhǔn)確的點(diǎn)評(píng)，最后是市教培中心顧興海副主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，顧興海副主任對(duì)本次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，對(duì)好學(xué)向上、力爭(zhēng)上游一直走在教改前沿的萬(wàn)寧市中語(yǔ)人表示肯定和感動(dòng)！ 　　楊小正主任就“什么是大單元教學(xué)？”“什么樣的課堂才是優(yōu)秀的課堂”兩方面向全體賽課老師做了點(diǎn)評(píng)和分享。 　　中學(xué)語(yǔ)文教研員陳春麗老師對(duì)每一位參賽選手都做了相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)，陳老師從大單元背景下的教學(xué)設(shè)計(jì)理念到參賽者們的課堂教學(xué)語(yǔ)態(tài)，事無(wú)巨細(xì)都一一作了評(píng)價(jià)和激勵(lì)。陳老師說(shuō)教育就是一項(xiàng)細(xì)致活，課堂教學(xué)中教師要關(guān)注到每一個(gè)小點(diǎn)，不放過(guò)任何一個(gè)可以起到誘發(fā)和點(diǎn)燃作用的細(xì)節(jié)。 　　四天的觀摩、學(xué)習(xí)、點(diǎn)評(píng)賽課活動(dòng)刷新了老師們的“大單元，大情境，大任務(wù)”觀。本次活動(dòng)，老師們受益匪淺，在“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”這種新理念下，可算是撥云見日。學(xué)以致用，在以后的教學(xué)中，老師將把大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的理念實(shí)踐到課堂中去，用情境帶動(dòng)學(xué)生，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂，跟上語(yǔ)文教學(xué)改革的步伐。 評(píng)比結(jié)果 2020年萬(wàn)寧市語(yǔ)文教師課堂教學(xué)展評(píng)結(jié)果：初中部一等獎(jiǎng) 吳佳佳（附中）莫敏慧（萬(wàn)寧中學(xué)）二等獎(jiǎng) 李婷婷（興隆一中）李建利（萬(wàn)寧中學(xué)） 陳家嫚（南林中學(xué)）林凡（新中中學(xué)）三等獎(jiǎng) 余莉（思源學(xué)校）李越（萬(wàn)寧二中）羅婷（東興學(xué)校）陳風(fēng)云（東嶺學(xué)校）吳婉玲（山根中學(xué)）高中部一等獎(jiǎng) 鄒麗（附中） 二等獎(jiǎng) 謝思齊（萬(wàn)寧中學(xué)）許玉燕（萬(wàn)寧二中）三等獎(jiǎng) 吳菲（萬(wàn)寧三中）吳雨興（民族中學(xué)）許宇飛（大同中學(xué)） 　　時(shí)代在改革，教育在進(jìn)步。單元整體教學(xué)已成為當(dāng)前語(yǔ)文課程改革的風(fēng)標(biāo)。我市的中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革也將在此次課堂教學(xué)大賽中，乘風(fēng)破浪，遠(yuǎn)航高歌。 路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。