<p>為了進一步有效提高醫(yī)務(wù)人員防治新冠肺炎疫情的應(yīng)急處置能力，加強各防控部門之間的協(xié)調(diào)和配合，10月31日上午，丁塢鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織開展了新型冠狀病毒感疫情常態(tài)化下防控應(yīng)急處置演練，進入疫情常態(tài)化防控階段，進一步提高我院新型冠狀病毒肺炎疫情衛(wèi)生應(yīng)急處置能力，特組織本次應(yīng)急演練。</p> <p>場景模擬:一名患者xxx因頭痛、咳嗽在家服藥三天后未見好轉(zhuǎn),到我院來就診。</p> <p>場景模擬:一名患者xxx因頭痛、咳嗽在家服藥三天后未見好轉(zhuǎn),到我院來就診。</p> <p>進院后說明就診原因...</p> <p>預(yù)檢分診測量體溫、登記之后，預(yù)檢護士引領(lǐng)去發(fā)熱哨點。</p> <p>預(yù)檢分診測量體溫、登記之后，預(yù)檢護士引領(lǐng)去發(fā)熱哨點。</p> <p>預(yù)檢分診測量體溫、登記之后，預(yù)檢護士引領(lǐng)去發(fā)熱哨點。</p> <p>預(yù)檢分診測量體溫、登記之后，預(yù)檢護士引領(lǐng)去發(fā)熱哨點。</p> <p>預(yù)檢分診護士跟發(fā)熱哨點醫(yī)生交接就診患者情況，發(fā)熱哨點醫(yī)生為就診患者測體溫、詢問病史。</p> <p>發(fā)熱哨點醫(yī)生為就診患者測體溫、詢問病史。</p> <p>發(fā)熱哨點醫(yī)生及時打電話上報疾控中心并通知院領(lǐng)導，啟動疫情處置預(yù)案...</p> <p>疫情預(yù)案:消殺小組穿防護服進行全面消殺</p> <p>疫情預(yù)案:消殺小組穿防護服進行全面消殺</p> <p>疫情預(yù)案:消殺小組穿防護服進行全面消殺</p> <p>疫情預(yù)案:消殺小組穿防護服進行全面消殺</p> <p>疫情預(yù)案:消殺小組穿防護服進行全面消殺</p> <p>此次應(yīng)急處置演練是為了實戰(zhàn)的需要，此次次演練提高了我院應(yīng)急反應(yīng)處置的能力，鍛煉了基層衛(wèi)生應(yīng)急隊伍，通過本次演練，提升了衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員疫情防控應(yīng)急能力，從而更好地保障了患者和轄區(qū)居民的生命健康安全。</p>