<p> 十月天高云淡，秋日陽光燦爛。在這收獲的季節(jié)里，根據(jù)大方縣教育科技局對2020年中小學（幼兒園）干部赴廣州市天河區(qū)掛職跟崗學習的相關安排，我有幸被列為大方縣教育科技局派出的十八位同志中的一員。嶄新的晨光，迎來全新的開始，來自大方縣各學校的十八位同志，在教育科技局吳長緒書記和趙彩亮主任的帶領下，于10月18日早上踏上了開往廣州的高鐵，經(jīng)過近6小時的旅程安全抵達目的地，初次感受到政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的中心地帶。為了更好的學習，大家做好充分的準備，迎來廣州市多位教育名家對我們進行精神上的洗禮。</p> <p> 10月19日上午培訓班開班儀式在廣州市天河區(qū)華陽小學（天潤校區(qū)）準時開始，天河區(qū)教育局相關領導出席會議并致辭，同時對本次跟崗學習的同志提出相關要求。大方縣教育科技局吳長緒書記在會上從感謝、感悟、感動三個方面進行發(fā)言，強調此次培訓學習要做到認真學習、認真反思、學以致用，真正掌握新的教育理念，為大方教育做出貢獻。接下來聆聽了天河區(qū)教育局教師發(fā)展中心李丹青老師的講座《做新時代人民滿意的教師》。她從教師專業(yè)素養(yǎng)提升之一、二、三進行闡述，讓我感到教育應該以人文主義為基礎，尊重生命和人類尊嚴，走在研究的道路上繼續(xù)提升自己專業(yè)能力及閱讀素養(yǎng)。下午是由天河區(qū)龍洞小學崔效峰校長為大家?guī)淼摹秾W校文化的構建與推進》，仔細一想，學校文化即辦學理念、思想，在不斷思考的過程中形成一套教學思想，提升自己，有獨特的教育思想，明確學校的發(fā)展指標在于全校師生的發(fā)展。</p> <p> 10月20日上午在廣州市第一一三中學葛紅霞校長的《使命 用心 向前看》中，感受到唯有讀書方可提升自己的能力，讀不讀書在于自己，不要找借口說沒有時間，只要想讀，都有時間。她還提到：最能干的是那些天資一般，沒有受過高深教育的人，他們擁有全力以赴的做事態(tài)度和永遠進取的工作精神。下午聽了廣州市天河區(qū)沐陂小學陳紫凌老師的《技術賦能 提質增效》之后，讓我深感信息技術對教育教學工作帶來的好處，學習的過程不是要求我們真正掌握某一軟件的功能及應用，而是要在學習的過程中體會其價值，用好技術，讓我們在教育教學的崗位上不斷前行。</p> <p> 10月21日上午，廣州市天河區(qū)先烈東小學屈瑛校長為我們講了《辦一所有童年記憶的故事校園》，孩子們的美好童年不是由校長一人能造就的，而是全體教師一起共同努力的結果，但是如果沒有這樣的校長，孩子們也不會有如此美好的回憶，正因為是校長的引領及善待，讓老師們跟進了這樣的辦學理念。下午廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)北興中學溫利廣老師的講座《成長的方式很重要》，反映了要體現(xiàn)自身的專業(yè)成長，就像溫老師所交流的五個關鍵詞一樣，規(guī)劃、讀書、研究、寫作、堅持確實缺一不可，教師無專業(yè)成長之規(guī)劃，就無發(fā)展可言。</p> <p> 10月22日一天的學習中，通過聆聽廣東技術師范大學陳麗君院長的《中小學教師如何開展教育教學敘事研究》和廣東市天河區(qū)華陽小學賴燕老師的《共生 共長 共享》，感悟到生本理念下的教師專業(yè)隊伍建設對學校的發(fā)展是多么的重要。</p> <p> 結束四天的理論研修之后，在李樂斯主任的熱情接待下，懷著感動的心情隨他一起來到了心中期待很久的華景小學。步入華景小學校園之后，既有陌生的感覺，又有熟悉的面孔，陌生是因為這是一個新的環(huán)境，熟悉是因為一個月之前，華景小學的領導及部分老師到文惠實驗小學開展了結對幫扶交流研討活動。當天剛好趕上參與了兩節(jié)教學研討活動，感受了濃濃的教研氛圍，也感受到教師教學水平的提高來自于源源不斷的常態(tài)化教學研討活動。</p> <p> 通過短短一周的學習，認真思考每一位專家分享的辦學理念和成長歷程，讓我深刻體會到教師的成長需磨練，立足需學習！</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 2020年10月24日于廣州</p>