<p>金秋送爽，丹桂飄香，喜獲豐收的季節(jié)，我們北塔學(xué)校3-6年級迎來了小學(xué)數(shù)學(xué)的又一次教研活動。</p><p>這次活動我們教研組精心組織，教學(xué)經(jīng)驗豐富的曾育華老師也為此次教研活動課前做充分的準備，為我們呈現(xiàn)了一堂生動活潑的數(shù)學(xué)課。</p> <p>本節(jié)課《小數(shù)除法的整理與復(fù)習(xí)》，曾育華老師首先復(fù)習(xí)了本單元所學(xué)知識，采用了多樣的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)板書題整理、歸納總結(jié)相同點，建立框架。</p><p>瞧，上課一開始，同學(xué)們在曾育華老師的引導(dǎo)下，積極發(fā)表了自己的所知所想。老師再帶同學(xué)一起用題來復(fù)習(xí)知識點。</p> <p>學(xué)生們在李老師的循循善誘下，一步一步解決問題，對小數(shù)除法也越來越熟練。</p> <p>不僅只有學(xué)生，我們教研組老師們也被曾育華老師層層深入的教學(xué)方式所吸引，認真的做著聽課記錄。</p> <p>評課環(huán)節(jié)，李麗娟主任和付組長高度評價了曾育華老師的這堂教研課，老師，循循善誘步步引導(dǎo)，如涓涓細流般娓娓道來，學(xué)生水平素質(zhì)很高，火車跑得快，全看車頭帶，在這方面值得向曾老師學(xué)習(xí)，給我們上整理復(fù)習(xí)課指明了方向。稱之為是一堂具有數(shù)學(xué)價值，更有育人價值的好課。</p>