秋意山城，研學問道——呼和浩特市玉泉區(qū)中小學管理團隊高級研修班赴重慶研修第一天記

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? 秋意山城，研學問道 呼和浩特市玉泉區(qū)中小學管理團隊 高級研修班赴重慶研修 路長知水性，我自青城來，山轉(zhuǎn)見渝州，研學又問道。為了提升中小學校長和環(huán)節(jié)干部的領導能力，提高呼市玉泉區(qū)中小學校整體辦學水平，促進玉泉區(qū)教育高品質(zhì)、高品位發(fā)展，玉泉區(qū)教育局與東方原點教育科技研究院合作，玉泉區(qū)進修學校帶領全區(qū)58名校長及教導主任于2020年11月2日赴重慶開展了為期5天的“呼和浩特市玉泉區(qū)中小學管理團隊高級研修班“培訓活動。 　　11月2日培訓內(nèi)容是由付大平校長帶來的《生命從此更精彩》講座和由李大圣老師帶來的《AI時代，社會生態(tài)全變——學生如何學習？教師怎么教學？如何認識“職業(yè)”？》講座。   11月2日上午，重慶市教科院華渝實驗學校校長付大平校長結(jié)合國防教育辦學特色與學校課程建設做了一場主題為“生命從此更精彩”的講座。 他指出:一所學校要成為名校，首先要有自己的特色，華渝實驗學校的“國防教育”特色發(fā)展之路是成功的。他說道，華渝實驗學校的“國防教育”辦學特色主要體現(xiàn)在精彩校園、精彩課程和精彩生活三個方面，而在這樣的辦學特色下也需要做到重視學生興趣的培養(yǎng)，把時間留給學生，把方法教給學生，以此培養(yǎng)學生有效溝通的能力、批判性思維能力、創(chuàng)新能力以及團隊合作。而在辦學特色進行的同時，校長也必須做到能思、能說、能寫、能干。 　　下午，重慶市江北區(qū)教師進修學院院長，教育學博士，研究員，碩士生導師李大圣作題為《AI時代，社會生態(tài)全變——學生如何學習？教師怎么教學？》的專題講座。 講座從科技發(fā)展到國家戰(zhàn)略，從學生認知到教師素養(yǎng)，闡述了當今教育生態(tài)正在發(fā)生的巨大變化，同時對學校怎樣思變從教育必將巨變，學習正在改變，學校必須思變?nèi)矫孢M行了分享。 通過三方面內(nèi)容的分享，老師們一致認為，深化育人方式改革是長遠之計，也是當務之急，培養(yǎng)的人才應該具備強大的學習能力。學習能力代表著現(xiàn)在和未來，學習正在改變，教師要成為學生學習的組織者，發(fā)動者，促進師。未來老師的三種角色是什么？教師必須進行教學合一。 通過反思整理，今后在教育教學實踐中我們要用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人，教育要瞄準未來，未來社會是一個智能社會。基于此，在未來我們要讓教師成為最光榮的職業(yè)，成為優(yōu)秀青年的向往。未來的學習一定是社會化智能的學習，而這便意味著，我們的教育要更加開放、更加用心、更加樂于面對不確定性，更加勇敢地去探索和實踐。因為時代永遠在不斷的改變。而我們要做的便是與時俱進。 ? 新時代呼喚教育家型校長，卓越的校長成就優(yōu)質(zhì)的教育。在今天的培訓中，所有學員扎實開展學習研修，通過持續(xù)的理論學習、靜心的系統(tǒng)研究，更新思維模式、教育理念，凝練辦學思想，指導管理實踐，為玉泉區(qū)教育改革不斷注入新的活力。 編輯:高級研修班，第五組。