<p> 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導。10月30日上午，江城區(qū)2020年新教師上崗培訓在陽江市實驗小學舉行。出席本次活動的有江城區(qū)教師發(fā)展中心副主任顏廷干、趙薇老師、實驗小學校長林潤姬、江城區(qū)新招聘的全體老師以及實驗小學教學組、語文老師、班主任老師。</p><p><br></p> <p> 活動伊始，由趙薇老師寄語并宣布活動流程，實驗小學教導處馮環(huán)主任做簡短報告，再由兩位新教師代表做開場主持。</p><p> 活動分為三大議程：第一議程由實驗小學教師上示范課，第二項議程上課老師說課，第三項議程研討交流。</p> <p>【第一議程】示范課 : 第一節(jié)課是吳學珍老師的語文課《金色的草地》。吳老師曾獲過陽江市優(yōu)秀教師榮譽稱號。她善于組織課堂教學，創(chuàng)設(shè)愉快情境，寓教于樂，注重學生朗讀及習作能力的培養(yǎng)，課堂駕馭能力強，是一位素質(zhì)較高的老師。</p> <p>第二節(jié)課是楊銀娣老師的主題班會課《垃圾分類我能行》。楊老師曾獲過江城區(qū)優(yōu)秀班主任榮譽稱號。楊老師對班級的管理有著自己獨到一面，講究技巧與策略，她非常注重學生自主管理能力的培養(yǎng)。這節(jié)課設(shè)計巧妙，通過故事引入，創(chuàng)設(shè)多個真實、有效的情景，有目的有計劃的訓練學生如何進行垃圾分類，一環(huán)緊扣一環(huán)，整節(jié)課上得很成功。</p> <p>【第二議程】說課：課后，兩位老師就自己對整節(jié)課的教學設(shè)計、教學思路、教學的預測及達到的實效性加以闡述。</p> <p>【第三議程】研討交流：執(zhí)教老師說完課后，由我校語文科組長鄭小蓮老師進行點評，鄭老師講得非常到位，贏得全場陣陣熱烈的掌聲。</p> <p>點評完后，互動環(huán)節(jié)開始，坐在臺下的老師開始舉手提問。</p><p>新老師：“吳老師，我發(fā)現(xiàn)您的課堂很安靜，學生紀律很好，您是怎么做到的？"，</p><p>吳老師：“1、養(yǎng)成教育，2、課堂口令”兩樣法寶要用好。</p><p>新老師：”楊老師，二年級這么小的學生課堂主持得這么好，請問您是怎么訓練的？”</p><p>楊老師：“只要你能放手他們?nèi)プ觯Y(jié)果會出乎你的意料。".......一問一答，現(xiàn)場好不熱鬧。</p> <p>最后，隨著主持人的出場，才使得整個活動圓滿結(jié)束。</p> <p>培訓結(jié)束后，前來參與聽課的領(lǐng)導和老師們都對上示范課的老師給予好評和充分的肯定。</p> <p> 捷克著名教育家夸美紐斯曾說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。當我們成為這“光輝職業(yè)”中的一員，就意味著我們肩上承擔著責任。正所謂“十年育樹，百年育人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。</p><p> 通過此次活動，讓我們更加堅信這句話：心中有陽光，腳下有力量。教育教學的旅程才剛剛起步，希望這次的活動能讓老師們有所收獲，學以致用。</p> <p>編輯：陳玉蘭</p>