<p> 十一月的第一個(gè)工作日。暖陽(yáng)，微風(fēng)，秋未盡，冬漸生。丹河風(fēng)光依然美，黨?？偸钦龤鈸P(yáng)，晉城市名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程開班啦！來(lái)自全市的五十四名中小學(xué)校（園）長(zhǎng)相聚于此，一場(chǎng)關(guān)于教育成長(zhǎng)與反思的深度對(duì)話就此拉開了帷幕。</p> <p> 開班儀式</p><p><span style="font-size: 15px;"> 高屋建瓴望遠(yuǎn)方，腳踏實(shí)地在當(dāng)下</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 開班儀式由市教育局副局長(zhǎng)胡鐵栓主持，簡(jiǎn)短，清晰，飽含期待和深情。市委黨校副校長(zhǎng)盧路致辭，對(duì)大家的到來(lái)表示熱情的歡迎；中原街中學(xué)校長(zhǎng)李寧代表學(xué)員表態(tài)發(fā)言，她謙虛優(yōu)雅，言談間充滿對(duì)教育執(zhí)著追求的情懷。市教育局黨總支書記、局長(zhǎng)李志忠做了重要講話</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">。</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">他強(qiáng)調(diào)，各位校長(zhǎng)思路要“開”，素質(zhì)要“高”，改革要“實(shí)”，辦事要“公”，其身要“正”，要明確辦學(xué)思路，形成辦學(xué)特色，提升管理能力，提高創(chuàng)新能力，力爭(zhēng)成為我市教育領(lǐng)軍人才和專家型校長(zhǎng)，帶動(dòng)全市學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。</span></p> <p> 專家講座</p><p> 廣闊的視野，扎實(shí)的根基</p> <p> 上午，盧路副校長(zhǎng)的講座大氣恢宏。他以豐富的人生閱歷作依托，啟發(fā)大家以更廣闊的視野，更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光思考和把握中國(guó)的未來(lái)。他從中國(guó)目標(biāo)、中國(guó)道路、中國(guó)發(fā)展理念和中國(guó)方案四個(gè)層面引領(lǐng)大家清晰認(rèn)識(shí)教育之于時(shí)代和家國(guó)的重要意義，講座內(nèi)容厚重，文化氣息濃郁，讓人回味無(wú)窮。</p> 用目光表達(dá)思考 <p> 下午，來(lái)自西安市第六十六中學(xué)的康俊杰校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的專題講座。正如他所言，有好老師才能有好學(xué)校，教師是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)校的立校之本，穩(wěn)定之基，質(zhì)量之源。如何破解教師專業(yè)成長(zhǎng)路上的困境？康校長(zhǎng)用豐富的案例和深厚的經(jīng)驗(yàn)給出了答案。</p> 微表情，大認(rèn)同 <p> 學(xué)員交流</p><p> 思維碰撞，火花閃現(xiàn)</p> <p> 休息時(shí)間，迅速轉(zhuǎn)變了身份的校長(zhǎng)學(xué)員們與康老師展開了進(jìn)一步溝通。不同的年齡，相同的追求；不同的校情，相似的訴求，課下的對(duì)話更多了一份真誠(chéng)，思維的火花在碰撞間閃現(xiàn)。</p> <p> 城區(qū)團(tuán)隊(duì)</p><p> 歡快對(duì)話與冷靜思考自由切換</p> <p> 城區(qū)團(tuán)隊(duì)集合啦！組長(zhǎng)分任務(wù)，學(xué)員共承擔(dān)，談收獲，話思考，幽默詼諧，開懷大笑，冷靜思考，認(rèn)真表達(dá)，靜與動(dòng)的切換就是這么自如。<span style="color: rgb(1, 1, 1);">下面，敲黑板，劃重點(diǎn)啦！歡迎圍觀：</span></p> 學(xué)?悟?言 <p>【晉城市頤翠小學(xué)校長(zhǎng)張愛清】中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)，夢(mèng)夢(mèng)憑人擎起；尊老師愛學(xué)生依法規(guī)，創(chuàng)新教書育人。</p><p>【晉城市東南學(xué)校副校長(zhǎng)劉阿妮】不忘教育初心，堅(jiān)定教育理想，在學(xué)中思，在踐中悟，知行合一，努力成為一個(gè)心中有愛，胸中有責(zé)，眼中有活，手上有招的踐行者。</p><p>【晉城市星河學(xué)校校長(zhǎng)楊慧軍】名家引領(lǐng)，學(xué)思踐悟，躬身潛行，提升創(chuàng)新。</p><p>【晉城七中副校長(zhǎng)原石榴】做教育路上的追光者，懷初心，筑未來(lái)。</p><p>【晉城十三中校長(zhǎng)桑繼忠】作為一名校長(zhǎng)，一定要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，把學(xué)和思有機(jī)的融合起來(lái)，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，特別是向基層工作多年的前輩學(xué)習(xí)，更利用扎實(shí)管理細(xì)則，規(guī)范常規(guī)工作。每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)都是一種經(jīng)歷與閱歷的實(shí)感，它觸發(fā)自己的思考，更科學(xué)明確學(xué)校管理思路。</p><p>【晉城市健康幼兒園園長(zhǎng)王晉】幫幼兒扣好人生第一?？圩?。正如盧校長(zhǎng)所說(shuō)的，從小培養(yǎng)幼兒懂規(guī)矩、會(huì)審美，告訴幼兒生命最美好！</p><p>【晉城市城區(qū)三小校長(zhǎng)毛忠朝】進(jìn)入新世紀(jì)，每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都極具時(shí)代個(gè)性，怎樣教育和管理好每個(gè)學(xué)生，是新時(shí)代教育負(fù)有挑戰(zhàn)性的話題，上午康俊杰校長(zhǎng)《學(xué)校角度視野下的學(xué)生管理工作》的講座恰似旱蓬甘露，撥霧見晴般為我們指點(diǎn)了迷徑，講得樸實(shí)、可鑒、接地氣，為我們?yōu)辄h育人，為國(guó)育才提供了很好的幫助，值得回味！</p><p>【晉城十中校長(zhǎng)程建軍】對(duì)于教師團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)既是班主任又是班長(zhǎng)，既要完善制度還得在工作中踐行，重任在肩，當(dāng)努力前行！</p> 寫在后面的話 <p><span style="color: rgb(76, 76, 76);"> 市教育局啟動(dòng)實(shí)施晉城市名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，目的是深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神，著力建設(shè)一支能夠引領(lǐng)全市教育事業(yè)改革創(chuàng)新發(fā)展，在全市能發(fā)揮領(lǐng)軍作用、具有較大影響力的名校長(zhǎng)隊(duì)伍，通過(guò)名校長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范、輻射和激勵(lì)作用，帶動(dòng)我市教育管理隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，推動(dòng)全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。</span></p><p><span style="color: rgb(76, 76, 76);"> 感謝名師培養(yǎng)工程為大家的成長(zhǎng)搭建了新的平臺(tái)，創(chuàng)造了新的契機(jī)，愿我們且學(xué)且思且行且悟，共同迎來(lái)晉城教育的再次騰飛！</span></p> <p> <b>不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。在教育的路上，愿我們孜孜以求，初心不改，純真與熱情永不磨滅，一如多年前的那個(gè)初登講臺(tái)的少年。</b></p>