峰峰一中||【名師苑】初中部優(yōu)秀教師專訪（一）

峰峰一中

執(zhí)一段粉筆，用心揮灑 站一方講臺，瀝血以教 他們高擎知識之火炬 授業(yè)解惑、愛生如子、燭照桃李 他們日往月來靜守流年 胸懷星辰、燃路引燈、潤人無聲 生動詮釋著教澤流芳的精神！ 　　為充分展示我校一線教師愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的形象，展現新時代一中教師風采，激勵廣大教師爭做“四有”好老師，我校將繼續(xù)推出一中名師苑系列特刊，本期專訪初中部優(yōu)秀教師。 ★柏相書：靜心為學務實從教★ 　　柏相書，語文學科教師，中學高級職稱，畢業(yè)于江蘇師范大學中文系。多次獲得邯鄲市高考優(yōu)秀教師稱號，區(qū)、校級優(yōu)秀教師和德育標兵。三十年來一直從事高中語文教學工作，教學經驗豐富，有多年的高三畢業(yè)班任教經歷。 自我評價 　　有愛心，有耐心，肯用心，敬業(yè)勤勉。工作充滿熱情，教學內容充實、豐富。能利用各種教育手段激發(fā)學生的學習興趣，教育效果好，深受學生喜愛，成績優(yōu)秀。 獲獎證書同事評價 　　為人熱情，真誠坦蕩，寧靜平和。工作盡職盡責，自覺自律，能很好地完成本職工作。課堂教學嚴謹，思路流暢，教學方法豐富多樣，深入淺出。善于啟發(fā)調動學生, 課堂氣氛活躍，用智慧和幽默點燃每一個少年學習的熱情。 學生評價 　課上認真，平時和善。上課時，她講課幽默風趣，能吸引我們的注意力，讓人時常能進入到課文的意境中。也會時常關注班里同學的動態(tài)，能讓走神的同學跟上講課的節(jié)奏，謙和大氣，愛生如子，關懷備至。 　　柏老師授課，讓我們有一種說不出的愉悅與滿足；柏老師突出的課堂特點就是高效，總是帶給我們人生的啟發(fā)與心靈的啟迪。 ★李曉燕：春風化雨嚴謹治學★ 　　李曉燕，中學數學教師，邯鄲市中小學骨干教師，邯鄲市五一勞動獎章獲得者。曾獲省教學案例比賽一等獎，市高中數學優(yōu)質課比賽一等獎；邯鄲市模范教師，市教科研骨干教師，市高考優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學科教師；峰峰礦區(qū)教育先進個人、模范班主任、優(yōu)秀學科教師等諸多榮譽。擁有二十三年的班主任工作經驗，多年在高三任教并擔任班主任，所教學生多人被大連理工大學、蘭州大學等985高校錄取。 獲獎證書教育感悟 　一個優(yōu)秀的教師一定要有教育情懷，只有具備教育情懷，才能有高度的責任感和強烈使命感，能不斷地研究和學習，能在紛繁復雜的社會環(huán)境中泰然處之，潛心執(zhí)教。對于一個優(yōu)秀的教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不僅是謀生的手段，而且是豐富精彩的生活本身！ 同事評價 　　她經常深入到學生當中去，在做好學科輔導外，還能仔細地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了平等和諧的師生關系；工作中，她謙虛謹慎，治學嚴謹，教學內容豐富充實，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，能有效激發(fā)學生學習的積極性和主動性。作為班主任，她對班級的管理能做到規(guī)范化、系統(tǒng)化，凡她所帶出的班級，均班風優(yōu)良、學風濃厚、成績突出。 學生評價 　　當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。這也正是我們老師高超的教育藝術！ ★陳麗娜：潛心教育與愛同行★ 　　陳麗娜，初中歷史高級教師，原邯鄲市第十四中學教師，2019年調入河北峰峰第一中學。邯鄲市袁俊霞名師工作室成員，邯鄲市初中歷史學科兼職教研員，多次參與邯鄲市中考模擬題的命制。曾獲省教學競賽二等獎、教學設計評比二等獎；市優(yōu)質課一等獎、教學設計評比一等獎、教學技能大賽說課一等獎，多次獲得市區(qū)級德育先進工作者、骨干教師、優(yōu)秀教師、教學能手、教師教育先進、教科研先進、教學先進、中考先進等榮譽稱號。 獲獎證書教育感悟 　從教二十年，教中知困，學中知不足，不斷探索激趣之道、巧授之法。教學注重“講理”、“有情”，將歷史貼近生活激發(fā)學生興趣，注重引導學生站在生活化角度學習歷史知識、用歷史的眼光了解過去，展望未來。 學生評價 　課堂上她是我們的良師，教學經驗豐富，工作認真，極具幽默感，非常能調動課堂氣氛，總能把冗長枯燥的歷史，生動形象的講給我們聽。她喜歡和我們開玩笑，她的課堂上總是洋溢著笑聲。課堂下的陳老師是我們的益友，每每看到她，總是臉上洋溢著笑容，也會親切的給我們招招手。 他們是一中最可愛的人，他們的名字叫“老師”，殫精竭慮，澆灌每一寸沃土；循循善誘，綻放每一縷芬芳。風霜雨雪，即使能夠侵蝕掉他們青春的容顏，但卻吹不滅他們對教育似火的心；在教育這片熱土上，他們種植的桃李之樹，在春季開花，夏季怒放，秋季結果，冬季成材。