<p><b> 春去秋來(lái)，海棠花開(kāi)?；W(xué)這個(gè)溫馨有愛(ài)的教育大家庭，每年都有新的力量注入，不斷壯大我校的師資力量。新進(jìn)教師是學(xué)校的新鮮血液，將成為學(xué)校的主力軍。為了提高新進(jìn)教師的課堂教學(xué)組織能力，全面幫助、促進(jìn)新進(jìn)教師快速成長(zhǎng)，近日，我校舉行了新進(jìn)教師匯報(bào)展示課系列活動(dòng)。</b></p> <p><b> 在指導(dǎo)老師和各教研組教師的幫助下，新教師認(rèn)真鉆研教材，精心制作課件。校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入課堂，同學(xué)科組的教師積極參加聽(tīng)課。青年教師使用現(xiàn)代教學(xué)手段，設(shè)計(jì)各具特色，呈現(xiàn)出一堂堂精彩紛呈的課。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">語(yǔ)文組</b></p> <p>呂澤娟老師執(zhí)教《江南》</p><p>一首兒歌讓孩子們?nèi)肭槿刖?，?tīng)課老師都情不自禁跟著哼唱“江南可采蓮，蓮葉何田田……”</p> <p>李文婷老師執(zhí)教《麻雀》</p><p>教學(xué)思路清晰，教學(xué)實(shí)施恰當(dāng)，孩子們聽(tīng)課可認(rèn)真啦！</p> <p>黃詩(shī)情老師人美聲甜，她執(zhí)教的《比尾巴》教學(xué)目標(biāo)明確，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果較好。</p> <p>夏文娟老師執(zhí)教《書(shū)戴嵩畫(huà)?！?lt;/p><p>教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，創(chuàng)設(shè)情境循循善誘，文言知識(shí)由淺入深，學(xué)生個(gè)個(gè)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！</p> <p>沈蓉老師形象氣質(zhì)俱佳，她執(zhí)教《爬天都峰》時(shí)，充分尊重學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，較好的體現(xiàn)新課程的三維目標(biāo)。</p> <p>廖唯孜老師基本功扎實(shí)，她執(zhí)教《小書(shū)包》時(shí)，那些生動(dòng)、有趣、實(shí)用的識(shí)字方法讓大家印象深刻。</p> <p>張琴英老師執(zhí)教的《坐井觀(guān)天》，讓孩子們聽(tīng)故事的同時(shí)也學(xué)會(huì)了做人的道理。</p> <p>戴后秀老師執(zhí)教的《ie üe er》，充分利用多媒體課件將情境圖訓(xùn)練孩子們的觀(guān)察力、想象力，并將它有機(jī)的與漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，教學(xué)效果好！</p> <p><b style="font-size: 20px;">數(shù)學(xué)組</b></p> <p>姚才云老師執(zhí)教《10的分與合》采用“懸念激趣導(dǎo)入法”激發(fā)孩子們研究數(shù)字的愿望。</p> <p>王妮婷老師美麗大方，她執(zhí)教的《平均分》能激發(fā)學(xué)生的深入思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。</p> <p>易海紅老師執(zhí)教《平均分》時(shí)，有意識(shí)地營(yíng)造明主、平等、和諧的課堂氛圍。</p> <p>鄧海爽老師執(zhí)教《8和9的分與合》時(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)合作，共同解決問(wèn)題。</p> <p>蔣嘉靚老師執(zhí)教《分與合》，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式，使孩子們的學(xué)習(xí)效率更高了。</p> <p>楊子姻老師執(zhí)教《5以?xún)?nèi)的減法》時(shí)，合理組織孩子們自主學(xué)習(xí)、合作探究，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)評(píng)價(jià)。</p> <p>曾建輝老師睿智沉穩(wěn)，大膽革新。他執(zhí)教自編教材《平行線(xiàn)中的三角形等積變形》，將學(xué)生獲得的零散知識(shí)歸納到完整的知識(shí)體系中，提高了學(xué)生的思維能力。</p> <p>吳明珠老師執(zhí)教的《10的分與合》，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，每個(gè)孩子都能積極參與其中。</p> <p><b style="font-size: 20px;">綜合組</b></p> <p>英語(yǔ)老師劉麗波，在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。</p> <p>英語(yǔ)老師胡瑋在教學(xué)過(guò)程中精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)！</p> <p>體育老師李亮紅青春靚麗，上課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，學(xué)生積極參與。為大家呈現(xiàn)了一堂健康快樂(lè)的體育課。</p> <p><b>聽(tīng)課老師</b></p> <p> 臺(tái)下聽(tīng)課的老師們?nèi)硇耐度?，積極思考，認(rèn)真分析。課后向執(zhí)教老師提出自己見(jiàn)解，大家相互交流切磋，碰撞出思維的火花。</p> <p><b>評(píng)課環(huán)節(jié)</b></p> <p> 阮玲娟主任對(duì)八堂語(yǔ)文課進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，對(duì)老師們的表現(xiàn)給予中肯的評(píng)價(jià)，并提出寶貴意見(jiàn)。</p> <p> 郭金寶主任為數(shù)學(xué)課做總結(jié)評(píng)價(jià)，并把自己豐富的經(jīng)驗(yàn)傳授給新教師們，言辭懇切，語(yǔ)重心長(zhǎng)。</p> <p> 張利雄校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并對(duì)青年教師提出殷切希望。她指出:無(wú)論是哪個(gè)年齡層的教師都應(yīng)在廣泛閱讀中提升個(gè)人素養(yǎng)，在高效課堂研討中進(jìn)步，在反思總結(jié)中成長(zhǎng)。</p> <p><b> 在這些青年教師的身上，我們感受到了一種青春的力量，一種向上的信念，一種謙和，一種希望。這些，正是我們滑石小學(xué)未來(lái)的發(fā)展之所需。希望通過(guò)本次交流活動(dòng)，能夠進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。也希望青年教師能夠展現(xiàn)自己的個(gè)性風(fēng)采。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷指導(dǎo)下，新教師們會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)，為滑石開(kāi)創(chuàng)更美好的明天！</b></p>