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教研之花??——記一年級語文組小教研

趙大美_

<p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">《小小的船》是一首深受兒童喜愛的兒歌,它語言親切,意境恬靜,畫面優(yōu)美。一年級學生好動,注意力不能長時間集中,而高海燕老師執(zhí)教的《小小的船》充滿美感,讓學生整節(jié)課寓意未盡。課堂中,豐富多彩的課件讓人目不暇接,充滿了童真、童趣。形式多樣的教學手段,讓學生學得興致勃勃。</span></p> <p>課后,高老師做了簡短的說課并進行了自己對于本課的教學反思。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">以評促教,教學相長,聽課完畢后一年級組全體語文老師開啟了評課活動,老師們暢所欲言,既肯定了高老師的亮點,又誠懇地發(fā)表了各自的教學建議。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">都說教學有法,教無定法,不同類型的課采用的教學方法也不一樣,在一年級的教學中,我們要做到以教材為本,以學生為本,采用多種教學方法,調(diào)動孩子的學習積極性,發(fā)揮學生的能動性、主動性。</span></p>

教學

老師

一年級

學生

教研

教學方法

語文

小小的

教學相長

年級組