<p> 伴隨著千姿百態(tài)菊花的幽香，2020年11月6日，阿榮旗小學(xué)數(shù)學(xué)鎮(zhèn)內(nèi)片區(qū)區(qū)域聯(lián)合教研活動，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)錄播教室隆重舉行。此次活動由鎮(zhèn)內(nèi)七所學(xué)校及附近三所學(xué)校共110人參加。此次活動由旗教培中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員韓振富老師組織，實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦，并且由教學(xué)副校長穆偉東主持。</p> <p> 首先由實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙艷紅、明德學(xué)校王麗麗和王杰小學(xué)劉靜妮三位老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。</p> 課堂教學(xué)展示 <p> 第一節(jié)課，實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙艷紅老師執(zhí)教四年級二班《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》。趙老師的教態(tài)從容，語言親和，思路清晰。整節(jié)課重視了口算、估算、筆算相結(jié)合的教學(xué)。新授時(shí)利用知識的遷移，從輔到放，自主探索，用清晰的理論和直觀的圖形理解算理，掌握了計(jì)算方法，最后形成了計(jì)算技能。</p> <p> 第二節(jié)課，王杰小學(xué)劉靜妮老師執(zhí)教二年級四班《7的乘法口訣》。整節(jié)課，創(chuàng)建了一種開放的、浸潤的、積極互動的課堂文化，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快、扎實(shí)有效。在課堂上給學(xué)生提供了充分的自主探索與合作交流的機(jī)會，讓學(xué)生經(jīng)歷知識形成的過程，利用圖案和表格把數(shù)形結(jié)合落實(shí)到了實(shí)處，真正做到了讓學(xué)生理解7的乘法口訣，會用7的乘法口訣解決問題。</p> <p> 第三節(jié)課，明德小學(xué)王麗麗老師執(zhí)教三年級四班《三位數(shù)乘一位數(shù) 中間或末尾有零的筆算乘法》。本節(jié)課緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，課前從游戲?qū)爰ぐl(fā)了學(xué)生的積極性，課前三分鐘找準(zhǔn)新舊知識的聯(lián)系，為新知做了很好的鋪墊，在新授環(huán)節(jié)當(dāng)中體現(xiàn)了計(jì)算教學(xué)的情境化，重視了計(jì)算方法的歸納和總結(jié)。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 隨后三位老師從課標(biāo)、教材、學(xué)情、教學(xué)過程向與會教師分享課堂教學(xué)的得與失。</span></p> “一對一”精彩點(diǎn)評 <p> 由第二小學(xué)教學(xué)副校長孫秀娟，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)主任張輝璉，第三小學(xué)教務(wù)副主任孫麗麗采用了“一課一評”形式，“一對一”有針對性地進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享 <p> 復(fù)興小學(xué)李主任和明德小學(xué)王主任對本校的計(jì)算教學(xué)的策略和學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p> 專業(yè)引領(lǐng) <p> 最后，小學(xué)數(shù)學(xué)教研員韓振富老師做了《從大處著眼，小處著手》分享關(guān)于課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考。韓老師分別從三分鐘口算、課件的使用、基本功比賽出現(xiàn)的問題及課改的話題進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。</p> <p> 此次教研活動為十所學(xué)校的數(shù)學(xué)教師搭建了課堂診斷的平臺，課堂教學(xué)以達(dá)成共識，以“學(xué)”定“教”思想教育將在阿榮大地遍地開花。</p>