道法課堂精彩紛呈，觀摩學(xué)習(xí)收獲成長——記2020年溆浦首屆小學(xué)《道德與法治》教師教學(xué)比武活動

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為推進(jìn)我縣小學(xué)道德與法治課程的順利實(shí)施，進(jìn)一步提升教師道德與法治課堂教學(xué)能力，激勵并促進(jìn)教師勇于進(jìn)取，不斷提高自身的專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我超越，為培養(yǎng)和造就我縣優(yōu)秀師資的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保證。于11月6日在警予學(xué)校開展了為期一天的道法教學(xué)比武活動。 《心中的110》 盧峰鎮(zhèn)圣達(dá)學(xué)校：羅意老師 　　羅老師在授課中有針對性的討論了學(xué)生可能遇到的問題及應(yīng)對方法。板書清晰有序，備課充分講解精辟重點(diǎn)突出采用啟發(fā)式教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 《走進(jìn)我們的老師》 江口江維學(xué)校：何李煬老師 　　何李煬老師課堂非常開放，生動有趣，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)吸引學(xué)生，緊扣學(xué)生心理，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，引起聽者的共鳴。 《我們所了解的環(huán)境污染》 花橋雙井學(xué)校：向紅老師 　　向紅老師從學(xué)生生活入手，通過調(diào)查的方法讓學(xué)生了解身邊塑料種類。培養(yǎng)學(xué)生一分為二思考問題的能力。學(xué)生思維活躍，課堂氣氛輕松。 《國家尊重和保障人權(quán)》 低莊鎮(zhèn)小學(xué)：羅鳳老師 　　羅鳳老師給我們帶來了六年級的法律知識《國家尊重和保障人權(quán)》。課程設(shè)計(jì)方面，用了《開學(xué)第一課》鐘南山院士的視頻進(jìn)行導(dǎo)入，介紹了世界人權(quán)的來歷。表揚(yáng)及時中肯，進(jìn)行了很好的愛國教育。 《公民意味著什么》 縣直圣達(dá)學(xué)校：武振華老師 　　武老師的這堂課問題設(shè)計(jì)巧妙鞏固知識及時有效，語言富有感染力，情感激發(fā)到位，板書用“心形”既新穎又深意。 《安全護(hù)我成長》 橋江鎮(zhèn)小學(xué)：舒玲娜老師 　　舒老師語言循循善誘，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，課前準(zhǔn)備充分，充分利用了多媒體教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的語言學(xué)習(xí)情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 《憲法是根本法》 兩丫坪沿溪學(xué)校：梁昊冉老師 　　梁老師的聲音洪亮，語言語調(diào)抑揚(yáng)頓挫課堂容量足，條理清晰。同時語言幽默風(fēng)趣，生動形象，能循循善誘，逐步引導(dǎo)學(xué)生思考問題，通過講授討論朗讀等方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 《減少垃圾變廢為寶》 警予學(xué)校：石曉曉老師 《認(rèn)識居民身份證》 龍?zhí)洞笕A學(xué)校：李紅雨老師 《安全記心中》 觀音閣木溪學(xué)校：毛瑩老師 《走進(jìn)我們的老師》 水東小橫龍學(xué)校：梁婷老師 　　通過此次學(xué)習(xí)，反思自己，取人之長，補(bǔ)己不足，看到了每位老師教學(xué)亮點(diǎn)，也為今后的教學(xué)生涯提供了參照和動力。 滴水石穿，非一日之功 道德與法治課教學(xué)任重道遠(yuǎn)，今后，我們將以積極向上的精神風(fēng)貌，用赤誠的教育之心和高尚的教育情懷，為道德與法治課教學(xué)的美好明天而不斷拼搏努力！