讀懂孩子，引領(lǐng)成長(zhǎng)——記東城逸夫小學(xué)后進(jìn)生家長(zhǎng)課堂

逸夫小學(xué)

為更好地發(fā)揮家庭與學(xué)校的雙向互動(dòng)作用，形成教育合力，幫助后進(jìn)生成長(zhǎng)進(jìn)步，11月2--3日，東城逸夫小學(xué)針對(duì)五六年級(jí)后進(jìn)生家長(zhǎng)開(kāi)展了兩場(chǎng)《讀懂孩子，引領(lǐng)成長(zhǎng)》主題家長(zhǎng)課堂，讓家長(zhǎng)全面地了解學(xué)校工作，了解自己的孩子，樹(shù)立信心，找到正確的教育方法，助力孩子成長(zhǎng)! 本次家長(zhǎng)課堂，由我校家庭教育講師，心理健康教育高級(jí)指導(dǎo)師王老師主講。講座一開(kāi)始，王老師以游戲的方式將家長(zhǎng)們帶入課堂，共同思考:你了解自己的孩子嗎？讓家長(zhǎng)明白要想教育好孩子，首先要讀懂孩子，做到因材施教…… 講座中，王老師為家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)分析了后進(jìn)生形成的原因、后進(jìn)生的幾種類型等等，家長(zhǎng)們聚精會(huì)神地聆聽(tīng)…… 王老師講到:只有找到孩子存在的問(wèn)題，才能對(duì)癥下藥，給孩子最合適的教育方法，引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)…… 家長(zhǎng)們認(rèn)真做筆記…… 王老師再次通過(guò)互動(dòng)游戲，為家長(zhǎng)們樹(shù)立信心，詳細(xì)講解幫助后進(jìn)生進(jìn)步的具體方法…… 家長(zhǎng)們不斷互動(dòng)…… 　　一個(gè)多小時(shí)的講座很快結(jié)束了，家長(zhǎng)們意猶未盡，希望學(xué)校多搞這樣的活動(dòng)，為他們指點(diǎn)迷津。最后，全體家長(zhǎng)用熱烈的掌聲對(duì)王老師和學(xué)校表達(dá)了感謝！ 講座結(jié)束后，很多家長(zhǎng)不愿離去，一對(duì)一和王老師溝通孩子情況……王老師也表示，家長(zhǎng)可以通過(guò)微信、電話、面對(duì)面等形式溝通孩子情況，學(xué)校會(huì)盡全力幫助每個(gè)孩子和家庭…… 優(yōu)秀的父母鑄就優(yōu)秀的孩子，一堂家長(zhǎng)課，家長(zhǎng)們收獲滿滿……