為貫徹落實(shí)全國教育大會精神，全面提升土橋鎮(zhèn)幼兒園保教保育管理水平，根據(jù)上級文件精神，11月11日，土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)啟動(dòng)幼兒園鎮(zhèn)村一體化活動(dòng)。啟動(dòng)儀式由土橋鎮(zhèn)中心幼兒園張恒園長主持，出席會議的有土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)校長馬茂軍、土橋鎮(zhèn)五所民辦園園長及老師，還特邀丈八寺中心幼兒園及排廈中心幼兒園參加了本次活動(dòng)。 中心小學(xué)馬校長為本次啟動(dòng)儀式發(fā)表講話，馬校長要求中心幼兒園要充分發(fā)揮管理輻射作用，統(tǒng)一管理策略、統(tǒng)一培訓(xùn)交流、統(tǒng)一保教管理、統(tǒng)一教研活動(dòng)、統(tǒng)一評價(jià)激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)設(shè)施資源共享、人力資源共享、課程資源共享以及信息資源共享。同時(shí)，馬校長希望各幼兒園尤其是民辦園要以此次幼兒園鎮(zhèn)村一體化活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)園際間學(xué)習(xí)與交流，加快教育信息化發(fā)展，縮小鎮(zhèn)村園際差距，推動(dòng)土橋鎮(zhèn)學(xué)前教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。 丈八寺中心幼兒園馬春艷園長組織學(xué)習(xí)了《土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)鎮(zhèn)村幼兒園一體化管理活動(dòng)方案》，成立以土橋鎮(zhèn)小學(xué)黨支部書記馬茂軍為組長，其他班子成員為副組長，鎮(zhèn)內(nèi)各幼兒園園長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為切實(shí)抓好幼兒園“鎮(zhèn)村一體化”的有效實(shí)施提供了保障。 <p> 活動(dòng)一:示范引領(lǐng)</p> 中心幼兒園侯珂萌老師的示范課，大班藝術(shù)領(lǐng)域《小鴨子圓舞曲》。通過學(xué)習(xí)小鴨子的叫聲、走路，一起游戲，感受音樂的節(jié)奏。 中心幼兒園李昕艷老師的示范課，大班藝術(shù)領(lǐng)域《小白兔拔蘿卜》。以小兔子拔蘿卜，遇到大灰狼這個(gè)故事為主線，幼兒在快樂的游戲活動(dòng)中，感受音樂的律動(dòng)，體會八分音符和十六分音符的節(jié)奏。 中心幼兒園吳媚老師的示范課，大班美術(shù)活動(dòng)《有趣的拓印畫》，從身邊隨處可見的樹葉，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的興趣，結(jié)合拓印的樹葉形狀，發(fā)揮幼兒的想象力，感受大自然的美。 童樂幼兒園的牛春麗老師的示范課，中班藝術(shù)活動(dòng)《蟲蟲飛》，歡快的音樂、簡單的動(dòng)作，讓幼兒在感受音樂的同時(shí)，大膽想象，勇于表現(xiàn)。 <p> 教學(xué)研討:</p> <p> 各位授課教師進(jìn)行說課。</p> 示范課活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行了教學(xué)研討，先由上課老師進(jìn)行反思，然后與聽課教師互動(dòng)交流，大家一起找出每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足，使每位老師都能在這次活動(dòng)中有所思，有所獲。 <p> 活動(dòng)二:講座培訓(xùn)</p> <p> 保育講座:《幼兒園保育工作的實(shí)施》</p> <p> 中心幼兒園骨干教師王敏，結(jié)合秋冬季傳染病預(yù)防，重點(diǎn)從幼兒園的日常消毒工作，為大家?guī)砹恕队變簣@保育工作的實(shí)施》講座。</p> 各位老師都表示此次學(xué)習(xí)為自己日常工作的開展，尤其是如何做好消毒工作給予了很大幫助。 <p> 保教講座:《體驗(yàn)游戲活動(dòng)在保教工作中的重要性》</p> 中心幼兒園教研組組長吳文莉老師，帶領(lǐng)大家通過體驗(yàn)游戲活動(dòng)，感受游戲活動(dòng)在日常保教工作中的重要性，以游戲化來組織保教活動(dòng)，幫助幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，快樂中成長。 老師體驗(yàn)游戲活動(dòng)。 <p> 活動(dòng)三:送教活動(dòng)</p> <p> 中心幼兒園張丹丹老師，為育苗幼兒園的中班寶寶們帶來科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)《認(rèn)識數(shù)字寶寶》，幫助孩子認(rèn)識數(shù)與量的對應(yīng)。</p> 中心幼兒園杜晨子老師為乖乖幼兒園的寶寶們帶來了一節(jié)健康領(lǐng)域的活動(dòng)《我的五官》，通過認(rèn)識五官，感知五官的重要性，從而懂得如何保護(hù)自己的五官。 中心幼兒園張妮老師為溝東幼兒園的寶寶帶來一節(jié)科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)《給腳趾起名字》，通過有趣的游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒大膽想象力，總結(jié)事物的規(guī)律。 中心幼兒園張莎老師，帶領(lǐng)溝東幼兒園的寶寶們一起學(xué)習(xí)奧爾夫音樂游戲《鞋匠之舞》，孩子們在快樂的游戲活動(dòng)中感受音樂的魅力。 <p> 中心幼兒園潘圓圓老師為童樂幼兒園的寶貝們帶來一節(jié)中班音樂游戲《變變變》。孩子們和老師一起開心的感受音樂，體驗(yàn)游戲的快樂。</p> <p> 此次土橋鎮(zhèn)幼兒園鎮(zhèn)村一體化活動(dòng)中，我們通過示范課、講座、送教三大板塊活動(dòng)，達(dá)到以研促教、以教促改的目的，共同為土橋鎮(zhèn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展而努力。中心幼兒園真正實(shí)現(xiàn)了管理輻射作用，引領(lǐng)帶動(dòng)鎮(zhèn)內(nèi)民辦幼兒園共同發(fā)展，整體提升農(nóng)村學(xué)前保育保教質(zhì)量和辦園層次，推動(dòng)“鎮(zhèn)村一體化”活動(dòng)健康、高效發(fā)展。</p>