<p>游戲的過程就是幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)造性的、自由的再現(xiàn)物質(zhì)的形象的過程。它既提供了發(fā)展感知?jiǎng)幼骷寄艿臋C(jī)會(huì),有培養(yǎng)了手眼協(xié)調(diào)和手腦并用的能力,也是使幼兒的想象力和創(chuàng)造力得到充分的表現(xiàn)。幼兒在對結(jié)構(gòu)材料的直接操作中,不僅獲得了關(guān)于結(jié)構(gòu)材料性質(zhì)、大小、顏色的知識(shí),而且獲得了一些空間方位概念和數(shù)學(xué)概念,可以說建構(gòu)區(qū)的活動(dòng)室發(fā)展幼兒智力和豐富知識(shí)的重要手段。</p><p>其次,建構(gòu)區(qū)的游戲又是幼兒的一種藝術(shù)造型活動(dòng)。幼兒再現(xiàn)周圍事物是,在顏色,形狀,各部分比例中都體現(xiàn)了對稱、協(xié)調(diào)和美觀的要求,這是培養(yǎng)幼兒的審美能力和表現(xiàn)、創(chuàng)造美的能力的一種重要手段。</p> <p>今天我們用口杯讓幼兒自己進(jìn)行一次探索??</p> <p>楊宏燁小朋友說我要搭一個(gè)大大的城堡??</p> <p>寶貝們都特別的認(rèn)真,用口杯一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行不一樣的搭建??</p> <p>連好動(dòng)的馬浩宇小朋友都特別認(rèn)真的打建著??</p> <p>看著這兩個(gè)月的成果,每個(gè)寶貝飛一樣的成長。讓老師覺得很欣慰,寶貝們從哭鼻子到現(xiàn)在自己進(jìn)教室,每天都有不一樣的進(jìn)步!????相信以后我們小一班的寶貝在三位老師的引導(dǎo)下健康茁壯的成長????</p>