乘風(fēng)破浪，逐夢(mèng)啟航！小串 <p>親愛的九年級(jí)的全體同學(xué)們:</p> <p> 生活緊張、有序、充實(shí)，會(huì)覺時(shí)間過得太快，彈指一揮間，期中將近。面對(duì)聯(lián)考，我們甚至沒有停下刷新的進(jìn)度，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)呢？</p> <p>一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視：九年級(jí)的身份決定我們?cè)跒槔硐攵?，為未來而搏，因此注定這是一次不一樣的期中考試：這是對(duì)我們每天殫精竭慮，辛苦付出的考察檢閱；是對(duì)老師辛勤付出的回報(bào)，對(duì)家長殷切期盼的回饋；是對(duì)我們學(xué)習(xí)方法的品評(píng)篩選；是認(rèn)清自我精準(zhǔn)定位；更是在不斷的挑戰(zhàn)自己中積累自信。</p> <p>二、珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)在緊張的上課之余，能否合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間至關(guān)重要。到校后、課間、用餐后、周末，這些都是留給有心者的機(jī)會(huì)。我們希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用一切碎片化時(shí)間，根據(jù)自己實(shí)際情況，安排切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)明確，心中有數(shù)，極早規(guī)劃，付諸行動(dòng)。一分一秒皆可復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴即為收獲。我們要:比誰早(進(jìn))，比誰晚(出)，比誰少(說)，比誰多(練)。珍惜時(shí)間、分秒必爭(zhēng)!</p> <p>三、講求方法，高效復(fù)習(xí)。準(zhǔn)確定位，分層復(fù)習(xí)。對(duì)基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位；對(duì)同一類型的基礎(chǔ)題目要反復(fù)練習(xí)，保證下次碰見類似題目能夠準(zhǔn)確做答，做到基礎(chǔ)不丟分，做一題對(duì)一題。而理解能力較好的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，重在知識(shí)的遷移，能力的訓(xùn)練；對(duì)同一類型的題目要善于總結(jié)答題方法和思路，領(lǐng)會(huì)題目中的精髓，掌握訣竅，做到觸類旁通，學(xué)會(huì)舉一反三，從而節(jié)省時(shí)間，提高效率，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。利用好平時(shí)作業(yè)、試卷的講評(píng)改錯(cuò)和錯(cuò)題本，找準(zhǔn)自己的知識(shí)漏洞和易錯(cuò)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過錯(cuò)題筆記反復(fù)鞏固強(qiáng)化，快速提高復(fù)習(xí)效果和效率。</p> <p>四、注重理解，強(qiáng)化記憶文科復(fù)習(xí)要注重語言的規(guī)范和思路的理解。可以結(jié)合老師梳理的思維導(dǎo)圖和知識(shí)結(jié)構(gòu)，在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦，規(guī)范表達(dá)。</p> <p> 烽煙起，號(hào)角鳴，我等何懼競(jìng)爭(zhēng)?書山巍，人心齊，我等何懼挑戰(zhàn)?勤奮是我們的資本，成功是我們的追求，百折不撓是我們的氣魄，一鳴驚人則是我們的必然結(jié)果。希望同學(xué)們共同努力，敢于挑戰(zhàn)，不斷超越自己，掀起冬學(xué)的高潮，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，乘風(fēng)破浪，逐夢(mèng)起航!</p> <p>書院初中九年級(jí)年級(jí)組 2020.11.12</p><p>文字: 閆 軍 圖片: 鄭 軍</p><p>編輯: 串亞莉 審核: 張 煒</p><p><br></p> 復(fù)習(xí)我們題目同學(xué)錯(cuò)題時(shí)間逐夢(mèng)基礎(chǔ)一題分秒必爭(zhēng)