<p>為了進一步提高我園保育團隊的專業(yè)素養(yǎng)，重視每一位保育教師的工作素質，真正做到“保教結合，教養(yǎng)并重”，同時為了在保育教師繁忙的工作之余，為保育教師提供一個自我展示的平臺。在我園各領導的大力支持下，于2020年11月12日開展了形式新穎的保育教師技能大賽，使保育老師們能夠將規(guī)范熟于心、用于行，更為保育教師提供了一個自我展示、相互交流、學習的舞臺！</p> <p>在開展本次比賽活動前，李老師對活動方案進行解讀，使各位老師能夠提前做好充分準備，賽出自我，賽出水平。</p> <p>在比賽開始，李老師宣布了開展本次活動的目的、各環(huán)節(jié)注意事項、解讀本次活動流程，以及各環(huán)節(jié)評分標準。</p> <p>第一項比賽：花式梳辮，從梳妝時的動作嫻熟、發(fā)式創(chuàng)新、辮子花式、整體效果進行評分，使保育教師能夠賽出自己的水平，真正做到保教結合。</p> <h3>第二項：實踐操作考核</h3><h3>1.84消毒液的配比</h3><h3>2.餐前消毒</h3><h3>3.床鋪整理</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <p>做好環(huán)境衛(wèi)生消毒，首先，正確的84配比是前提，今天我們對日常工作中針對不同情況84消毒液濃度的配比、注意事項進行考核。</p> <h3>餐前桌面消毒嚴格按照 清—消—清 走“Z”字型規(guī)范消毒。</h3> <h3>看似簡單的整理被子，但是在日常工作中能按照要求去整理、注重細節(jié)是我園始終要求。</h3> <p>第三項：理論知識考核</p><p>每周都會根據《保育工作指南》、《保育應知應會》等對老師進行培訓，扎實的理論知識掌握能更好的規(guī)范我們實踐操作。</p> <p>李老師對本屆保育教師技能大賽進行總結：通過本屆比賽，看到咱們保育隊伍是一支團結向上、充滿活力的團隊，有較高的業(yè)務素質，對工作的認真與細致，有扎實、規(guī)范的學識素養(yǎng)。希望各位老師能夠通過本次活動，能夠取長補短，不斷優(yōu)化自我。</p> <h3>比賽不是最終目的，目的是給大家提供一個展現自我、交流學習的平臺，揚長避短，使我們保育教師隊伍整體業(yè)務素質能得到全面提高！</h3> <h3>餐具消毒</h3> <h3>擦手巾、墊背毛巾暴曬消毒</h3> <h3>清潔工具浸泡消毒</h3> <h3>玩具84浸泡消毒和暴曬消毒</h3> <h3>圖書、床墊晚上紫外線照射消毒</h3>