<p> 為貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作意見(jiàn)（教師2013）11號(hào)》為指導(dǎo)，以提升學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展為主題，構(gòu)建校長(zhǎng)發(fā)展共同體。11月12日，鳳合鎮(zhèn)名校長(zhǎng)工作室成員，集中鳳合鎮(zhèn)中心完小就學(xué)校管理進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。</p> <p> 參加此次活動(dòng)的有鳳合鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)楊逵典；鳳合鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)主任鄧春升；鳳合鎮(zhèn)各村小校園長(zhǎng)；鳳合鎮(zhèn)中心完小各科室主任；共計(jì)18人。</p> <p> 活動(dòng)由鳳合鎮(zhèn)中心完小校長(zhǎng)華天文主持，鳳合鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)主任鄧春升致歡迎詞。</p> 觀摩學(xué)習(xí) 內(nèi)化以施 <p> 鳳合鎮(zhèn)中心完小少年宮在2018年昆明市鄉(xiāng)村少年宮驗(yàn)收工作中取得尋甸縣第一名的成績(jī)。經(jīng)過(guò)多年的探索實(shí)踐，現(xiàn)今中心完小少年宮以鄉(xiāng)村資源為特色，以全面發(fā)展為契機(jī)，已形成特色、系統(tǒng)、全面的少年宮活動(dòng)。在鳳合鎮(zhèn)中心完小校長(zhǎng)華天文的帶領(lǐng)下，工作室成員參觀了中心完小少年宮美術(shù)活動(dòng)室、書(shū)法陳列室、手工室、資源教室、陶藝室。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享 學(xué)以致用 <p> 鳳合鎮(zhèn)中心完小是國(guó)家級(jí)校園足球特色學(xué)校；昆明市籃球特色學(xué)校；昆明市語(yǔ)言文字示范學(xué)校；尋甸縣三星級(jí)示范黨支部；尋甸縣義務(wù)教育督導(dǎo)評(píng)估示范學(xué)校。</p><p>一切榮譽(yù)的取得與科學(xué)的學(xué)校管理分不開(kāi)，鳳合鎮(zhèn)中心完小校長(zhǎng)華天文總結(jié)多年治校經(jīng)驗(yàn)，為成員帶來(lái)《一切為了孩子》的專題講座。華校長(zhǎng)從管理的含義及重要性；校長(zhǎng)在管理中的作用及地位；校長(zhǎng)應(yīng)該做什么。三方面深度剖析校長(zhǎng)在管理中的重要性，分享治校經(jīng)驗(yàn)。</p> 交流難題 諫策以破 <p> 各村小校園長(zhǎng)在主持人華天文組織下交流了各校園目前遇到的難題。各校園均面臨以下問(wèn)題：教師老齡化；少隊(duì)輔導(dǎo)員不專業(yè)，變動(dòng)大，少隊(duì)活動(dòng)難以開(kāi)展；各村小科室不全校長(zhǎng)任務(wù)繁重；教師變動(dòng)大等問(wèn)題。華校長(zhǎng)就各校園長(zhǎng)遇到的難題諫策獻(xiàn)計(jì)。</p> 交心暢談 升華以思 <p> 活動(dòng)的最后鳳合鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)楊逵典，從社會(huì)層面、家長(zhǎng)層面、學(xué)生層面、教師層面；層層剖析了校長(zhǎng)面臨的難題。并以自身為例交心暢談，要做一個(gè)有思想，有格局的校長(zhǎng)。</p> <p> 此次活動(dòng)促進(jìn)了校園長(zhǎng)之間交流合作，為構(gòu)建校長(zhǎng)發(fā)展共同體奠定基礎(chǔ)。</p> <p> 照片采集：梁芷源</p><p> 文字編輯：梁芷源</p><p> 審 稿：華天文</p>