<p> 【題記】徽風(fēng)皖韻，熱情廬州。有幸參加“國培計劃（2020）”—安徽省小學(xué)英語骨干教師提升培訓(xùn)項目。知識改變命運，培訓(xùn)提升能力。在科技快速發(fā)展的今天，知識的更迭更是飛速的，我們必須不斷更新專業(yè)知識和理念，緊跟行業(yè)發(fā)展的步伐，才能在日新月異的新時代教育改革的大潮中不被淘汰！</p> <p> 謝雪梅，合肥市小學(xué)英語骨干教師，合肥市望湖小學(xué)教科部主任。她相信英語閱讀的力量，并且一直致力于英語閱讀教學(xué)的實踐，探索英語繪本在小學(xué)英語課堂上的運用。在這里，她通過一節(jié)繪本課的實錄和實踐帶領(lǐng)我們認(rèn)識到英語繪本的力量！</p> <p> 杜效明，安徽省外語教研員。曾任國家基礎(chǔ)教育外研中心副主任，現(xiàn)任中國教育學(xué)會外專委常務(wù)理事，安徽省教育學(xué)會理事，外語專業(yè)委員會秘書長，安師大研究生導(dǎo)師。他幫助我們開拓了眼界，覺得：哦～英語課還可以這樣上？！印象最深刻的是：Great teachers change the world. </p> <p> 徐赟，北京師范大學(xué)教育學(xué)博士。中國教育學(xué)會教育政策與法律研究會理事，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會現(xiàn)代教育專業(yè)委員會常務(wù)理事?，F(xiàn)任安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授、研究生導(dǎo)師、國家一流本科教育學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人。他用幽默詼諧的方式解讀了課題，論文的結(jié)構(gòu)。讓我們內(nèi)心一直懼怕的“教科研”，變得“可親，可觸”。因為他告訴我們“課題，論文”是“做”出來的，不是“寫”出來的。只要你認(rèn)真的做，就一定有很多可寫。</p> <p>【后記】對知識和教育創(chuàng)新的迫切渴求讓我們走到一起，共同參與全國知名的專家教授和一線名師進行指導(dǎo)交流。通過我們互相了解，互相交流，彼此關(guān)心個尊重，我們一定會在合作中進步，在進步中提升我們的教學(xué)能力！</p>