<p><b> 伏爾泰曾說：人，如果沒有記憶力就無法發(fā)明和創(chuàng)造。</b></p><p><b> 記憶是人腦發(fā)展過程中非常重要的一部分，為了讓小學生們輕松掌握學習記憶規(guī)律，培養(yǎng)學生良好的記憶品質，將記憶變成一件輕松的事情。我們在三年級開展走進記憶王國探索記憶規(guī)律的心理主題活動課。</b></p> <p><b> 在一場腦力運動體驗嘗試之后初步激發(fā)了學生們的記憶興趣。為接下來的記憶闖關奠定了基礎?？赐瑢W們熱情高漲的探索著嘗試著！</b></p> <p><b>??第一關：趟過</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“記憶河”</b><b>，記數(shù)字。</b></p><p><b>??第二關：穿過</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“記憶林”</b><b>,記圖片。</b></p><p><b>??第三關：登上</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“記憶島”</b><b>，記詞語。</b></p><p><b>??第四關：爬上“</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">記憶山”</b><b>，記地圖。</b></p><p><b>??終極挑戰(zhàn)，集體探究，獲取通關之門密碼。</b></p> <p><b> 同學們經(jīng)過努力之后終于闖關成功，最終獲得了記憶“小達人”勛章，同學們臉上洋溢著勝利的喜悅。</b></p> <p><b> 活動結尾總結回顧之后，再次回憶記憶內容，讓同學們切身體驗記憶是會遺忘的，觀察學習艾賓浩斯遺忘曲線,展示遺忘的規(guī)律,并讓學生們懂得為了克服遺忘就要及時復習，認識到復習的重要性。</b></p> <p><b> 通過這次活動課的探索學習，希望同學們會把我們學到的記憶的好方法應用到學習和生活中，并且不斷地總結探索更多的好方法，讓記憶變得快樂、輕松。</b></p><p><b> 最后，老師將這次活動的好方法總結為朗朗上口的兒歌，送給大家（歌訣也是一種好的記憶法）。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 記憶歌</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">記憶好，真重要；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">分類記，快又好；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">找規(guī)律，巧聯(lián)想；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">形象記，方法巧；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">常復習，記得牢。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">巧記憶，難不倒。</b></p><p><br></p>