<p> 霜結(jié)百草，綠潤(rùn)松尖。在這個(gè)秋意微涼的收獲時(shí)節(jié)，來(lái)自農(nóng)安縣各學(xué)校的50多位青年教師們，帶著對(duì)教育事業(yè)的渴望，背上夢(mèng)想的行囊，共赴農(nóng)安縣進(jìn)修學(xué)校的邀約，享受了一次知識(shí)與文化的饕餮盛宴。</p> <p style="text-align: center;"><b>欣喜相遇——開(kāi)班儀式初結(jié)識(shí)</b></p><p> 2020年10月22日，我們于農(nóng)安縣進(jìn)修學(xué)校第一次相見(jiàn)。在班主任姜蓮茹老師的有序操持下，開(kāi)班儀式順利進(jìn)行。農(nóng)安縣進(jìn)修學(xué)校的劉忠然副校長(zhǎng)、許廣娟主任和畢業(yè)學(xué)主任，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。他們?cè)谥v話中對(duì)本次新教師能力提升培訓(xùn)方案做了詳細(xì)解讀。也對(duì)學(xué)員們提出了懇切的建議和美好的祝福。希望大家能夠共同鉆研，一起進(jìn)步！</p> <p> 下午為了讓我們彼此打破初見(jiàn)的陌生與羞澀，農(nóng)安縣進(jìn)修學(xué)校特別安排了一場(chǎng)“破冰活動(dòng)“！姜蓮茹、王蘊(yùn)堯、張萬(wàn)春、李天慶、紀(jì)秀艷五位教研員帶頭，分別按語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的學(xué)科順序劃分了小組后，讓學(xué)員們都進(jìn)行了簡(jiǎn)潔卻又不失風(fēng)格的自我介紹，秩序井然。</p> <p> 并通過(guò)搭紙牌、制作手抄報(bào)、商議小組口號(hào)等一系列活動(dòng)，使大家迅速融為一體。我們的大家長(zhǎng)姜蓮茹老師全程聆聽(tīng)并加以指導(dǎo)，更拉近了與學(xué)員們的距離。至此，我們的國(guó)培之旅亦算正式啟航！</p> <p style="text-align: center;"><b>云帆初揚(yáng)——理論豐盈拓視野</b></p><p> “理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，思想是行動(dòng)的指南?！币虼嗽谡嬲渡淼浇逃龑?shí)踐當(dāng)中之前，我們首先要能品味教育作為一門藝術(shù)的美之所在，要清晰地了解該如何去把握與追求這門藝術(shù)。所以，10月23日——10月28日為培訓(xùn)的第一階段，農(nóng)安縣進(jìn)修學(xué)校為學(xué)員們聘請(qǐng)了有著豐富經(jīng)驗(yàn)的教師們，同大家分享他們?cè)诮逃聵I(yè)中的瀝瀝心血。</p> 農(nóng)安縣第一中學(xué)的李光耀老師，早已讓人久仰大名。本次他通過(guò)自己和學(xué)生間的實(shí)事，為大家講述了該如何做一名有情懷的好老師——“我們對(duì)待教育事業(yè)要具有宗教般的毅志和初戀般的熱情！”。句句幽默而不失哲理內(nèi)涵，使我們受益良多！ <p> </p> <p> 來(lái)自長(zhǎng)春市經(jīng)開(kāi)區(qū)進(jìn)修學(xué)校的武勝男副校長(zhǎng)為大家講解了有關(guān)于教育心理學(xué)方面的知識(shí)。并通過(guò)圖片游戲和大家互動(dòng)，讓大家寓情于景，更加明白心理學(xué)在學(xué)校教學(xué)中的重要意義。</p> <p> 農(nóng)安縣進(jìn)修學(xué)校的畢業(yè)學(xué)主任，對(duì)基于學(xué)生核心素養(yǎng)下的學(xué)思課堂實(shí)施策略進(jìn)行了講授。讓我們學(xué)到了遵循教學(xué)基本規(guī)律的重要性和建設(shè)“學(xué)思結(jié)合”課堂的方法。</p> <p> 為了更好的理解畢主任的講座內(nèi)容，10月26日我們就今年農(nóng)安縣“學(xué)思杯”微課大賽的優(yōu)秀案例展開(kāi)了研討。論壇上獲獎(jiǎng)教師們紛紛傾囊相授，無(wú)論是從內(nèi)容選取上還是制作技巧上，都讓我們耳目一新，受益匪淺。</p> <p> 農(nóng)安縣進(jìn)修學(xué)校以便讓大家更好地鞏固所學(xué)，特邀請(qǐng)了白秀峰和夏雨老師對(duì)白板使用技巧和PPT制作技巧進(jìn)行了更深層次的挖掘。</p> <p> 又聘請(qǐng)吉林省教育學(xué)院的王姣姣副教授為我們?cè)俅沃该鞣较颍浴敖處熉殬I(yè)發(fā)展規(guī)劃與成長(zhǎng)路徑選擇”為主題進(jìn)行講解，讓我們對(duì)未來(lái)的教育職業(yè)生涯，有了更明確的規(guī)策。</p> <p style="text-align: center;"><b>破浪遠(yuǎn)航——導(dǎo)師帶教助成長(zhǎng)</b></p><p> 在探索了理論知識(shí)過(guò)后，就到了實(shí)踐部分——“導(dǎo)師帶教”。在許廣娟主任和姜蓮茹老師對(duì)任務(wù)作出解讀后，我們便真正走進(jìn)了常態(tài)課堂。學(xué)員們分別去農(nóng)安一中、農(nóng)安三中、農(nóng)安五中、農(nóng)安四中和農(nóng)安縣燒鍋中學(xué)進(jìn)行了交流訪問(wèn)。</p><p><br></p> 農(nóng)安一中的莘莘學(xué)子們?yōu)榇蠹艺宫F(xiàn)了他們的獨(dú)樣風(fēng)采，老師們問(wèn)題銜接連貫，師生互動(dòng)緊密，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)生動(dòng)的研討課堂！ <p> 去農(nóng)安三中研討時(shí)，有幸趕上校本活動(dòng)——農(nóng)安三中2020年秋季“學(xué)思課堂”之學(xué)習(xí)共同體建構(gòu)課例研磨。三中校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在聽(tīng)課之后派教師代表到農(nóng)安縣進(jìn)修學(xué)校共同分析商討課例問(wèn)題。</p> <p> 農(nóng)安五中的導(dǎo)學(xué)案模式讓大家煥然一新，無(wú)論是學(xué)生課前的演講、對(duì)話，還是課中的環(huán)節(jié)設(shè)置和課后的習(xí)題操練，都值得大家鑒賞學(xué)習(xí)！</p> 農(nóng)安四中的說(shuō)課大賽恰逢其時(shí)！畢猛校長(zhǎng)以及各位領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)四中小學(xué)部的孩子們先為大家奉上了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。 緊接著一群青春洋溢的青年教師們展開(kāi)了她們的說(shuō)課技能比賽，大家各展所長(zhǎng)，在講臺(tái)上盡情釋放她們的活力！ <p> 最后一所學(xué)校，我們?nèi)チ诵栩?qū)車近兩小時(shí)才能抵達(dá)的燒鍋中學(xué)。路途雖然坎坷，但是到達(dá)之后感受到燒鍋中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全體師生的熱情，倍加感動(dòng)。尤其在聽(tīng)過(guò)教師們的課后，更是沉浸在濃濃的教學(xué)氛圍中——每節(jié)課的設(shè)計(jì)都環(huán)環(huán)相扣，情感也能得到高度升華。讓我們不虛此行！</p> <p> 在觀摩過(guò)這么多名師的優(yōu)秀課例后，教研員和學(xué)員們也沒(méi)有忘記研討。虛心好學(xué)是上進(jìn)奮起的基礎(chǔ)，所以我們帶著崇高的敬意對(duì)每一位老師的課堂，都進(jìn)行了分析反思。學(xué)習(xí)，我們一直在路上！</p> <p style="text-align: center;"><b>始濟(jì)滄?！鷯徶笇?dǎo)探成效</b></p><p> 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。這便到了我們將所學(xué)，真正投入到“實(shí)戰(zhàn)”當(dāng)中的時(shí)候了。最后一階段——“跟崗指導(dǎo)”。為了更好的檢驗(yàn)我們所學(xué)，在回到崗位之后，農(nóng)安縣進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教研員們，仍在百忙之中進(jìn)行了跟訪。她們認(rèn)真聆聽(tīng)每一位學(xué)員的常態(tài)課堂，并給出最為真實(shí)、及時(shí)的反饋與建議。</p> <p> 教研員們說(shuō)，以后會(huì)常來(lái)聽(tīng)、常研討，為我們新教師在教育路上遇到的難題答疑解惑、披荊斬棘。將國(guó)培的意義發(fā)揚(yáng)到底！</p> <p style="text-align: center;"><b>難舍別離——來(lái)日重逢亦可期</b></p><p> 短短二十天，彈指一揮間，縱使離別之日陽(yáng)光溫馨恬靜，卻也難免生出幾絲愁緒來(lái)。在結(jié)業(yè)儀式上，我們又好像回到了初見(jiàn)那天，以組為單位，為大家獻(xiàn)上了自己的畢業(yè)禮！</p><p> 項(xiàng)目組又評(píng)出了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和優(yōu)秀PPT制作，并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，我們珍惜這份榮譽(yù)，并把它化作我們繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。</p><p><br></p> <p> 農(nóng)安縣進(jìn)修學(xué)校張健校長(zhǎng)在結(jié)業(yè)儀式上發(fā)表了重要講話，對(duì)這二十天的培訓(xùn)作出了總結(jié)，對(duì)所有新教師們給予了高度評(píng)價(jià)與厚望，鼓勵(lì)年輕教師們發(fā)奮勤勉，爭(zhēng)取早日為農(nóng)安教育事業(yè)再添色彩！</p> 劉忠然副校長(zhǎng)雖在外公出，卻仍不忘惦念這個(gè)大家庭，發(fā)來(lái)了遙遠(yuǎn)卻真摯的問(wèn)候。 <p> 至此，再次代表全體學(xué)員對(duì)農(nóng)安縣進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以及為我們提供周到服務(wù)的后勤人員們，表示最誠(chéng)摯的感激！我們喜歡這樣的培訓(xùn)：有溫度，有生命力，能夠看得見(jiàn)，夠得著，扎實(shí)、本真，落地就能生根。</p> <p> 日出日落猶相似，今時(shí)修悟已不同。國(guó)培研修的平臺(tái)像一架云梯，讓我能不斷地向上攀登，激發(fā)了我向上的斗志。 雖然離別已近在咫尺，但就像世人常說(shuō)“來(lái)日方長(zhǎng)”，就讓我們把今日的不舍化為相見(jiàn)的動(dòng)力，他日重逢之際，我們一定會(huì)是更好的自己！</p> <p> 秋風(fēng)攜著落葉零落成泥，為下一個(gè)春天滋養(yǎng)了絢爛的生機(jī)。“國(guó)培計(jì)劃（2020)”——農(nóng)安縣初中新教師教學(xué)基本能力提升培訓(xùn)班的學(xué)員們順利畢業(yè)，我們也將乘風(fēng)破浪，開(kāi)啟漫漫教育的新航程！最后以曾欣賞過(guò)的一首詩(shī)，作別畢業(yè)感言：</p><p style="text-align: center;">層林盡染，漫江碧透，</p><p style="text-align: center;">百舸爭(zhēng)流天作岸！</p><p style="text-align: center;">農(nóng)安教育，鷹擊長(zhǎng)空，</p><p style="text-align: center;">研培共進(jìn)譜新篇！</p><p><br></p>