<p> 2020年11月13日，齊大國培跟崗實踐活動，在齊市鐵鋒區(qū)第二十九中學(xué)舉行。</p> <p> 齊大培訓(xùn)中心培訓(xùn)部牛主任蒞臨跟崗實踐活動現(xiàn)場，對活動開展工作予以指導(dǎo)。</p><p> 二十九中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，楊校長、潘校長親臨活動現(xiàn)場。</p> <p> 龍沙區(qū)美術(shù)教研員王宇老師帶隊，組織近70名學(xué)員到現(xiàn)場參加本次活動。</p> <p> 鐵鋒區(qū)教師進修學(xué)校藝體部閆軍主任、初中美術(shù)教研員王麗霞老師全程參與并指導(dǎo)活動。</p> <p> 本次活動由二十九中學(xué)教務(wù)處王偉主任主持。</p> <p> 王偉主任將學(xué)校概況做了介紹。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">展示課一《凝煉的視覺符號》</b></p> <p> 二十九中學(xué)王海玉老師的第一節(jié)美術(shù)課《凝煉的視覺符號》即《標志》一課，在貼近生活的圖片展示中開始。</p> <p> 課堂上學(xué)生積極動手設(shè)計制作班級標志－－班徽。</p> <p> 王海玉老師耐心細致地輔導(dǎo)學(xué)生完成課堂練習(xí)。</p> <p> 課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生的作品創(chuàng)意新穎，制作精美。班徽設(shè)計展示過程，還增強了集體榮譽感。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">展示課二《借物寓意》</b></p> <p> 二十九中學(xué)杜強老師的《借物寓意》一課，讓我們看到不一樣的美術(shù)欣賞課。課堂充分體現(xiàn)了語文和美術(shù)的學(xué)科整合，并將德育有機滲透于課堂之中。</p> <p> 杜強老師在課堂上，通過小組合作的形式讓學(xué)生自主互助學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生運用已有知識技能，對“借物寓意”這一教學(xué)目標加深理解。</p> <p> 通過本課教學(xué)不僅提高了學(xué)生的審美能力，同時也提升了學(xué)生的民族自豪感。從教學(xué)中讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">課間活動</b></p> <p> 大課間休息時，國培學(xué)員們參觀了二十九中學(xué)美術(shù)課堂作業(yè)展。</p> <p> 在活動現(xiàn)場，新聞記者韓艷華利用課間，對二十九中學(xué)美術(shù)組進行了采訪。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">課后反思</b></p> <p> 課后，王海玉老師和杜強老師分別做了細致的教學(xué)反思。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">教學(xué)研討</b></p> <p> 二十九中學(xué)美術(shù)教師董穎，首先在課程目標的設(shè)定和完成效果上作了點評。</p> <p> 二十九中學(xué)美術(shù)教師張曉冬，針對兩位任課教師的教學(xué)重點、難點作了細致、精準的點評。</p> <p> 鐵鋒區(qū)扎龍中心校的畢偉老師，在教學(xué)方法上給兩位任課教師作了點評。</p> <p> 二十九中學(xué)美術(shù)教師凌儷珊，針對教學(xué)流程作了點評。</p> <p> 新崗教師們也積極參加研討，進行點評。</p> <p> 龍沙區(qū)教師進修學(xué)校美術(shù)教研員王宇老師，對二節(jié)美術(shù)課給予高度評價，并對新崗教師在將來的美育工作中寄以希望。</p> <p> 鐵鋒區(qū)教師進修校，初中美術(shù)教研員王麗霞老師，不僅對本次培訓(xùn)活動內(nèi)容的主導(dǎo)思想進行闡述，并且圍繞著教學(xué)目標的精準和整合、特別層次化的預(yù)設(shè)等教學(xué)中最常見的問題，給予了細致的分析和指導(dǎo)。特別強調(diào)了教學(xué)目標的預(yù)設(shè)一定要根據(jù)學(xué)生的實際情況，結(jié)合教師自身的認知水平和特長，在不偏離大綱目標的前提下，預(yù)設(shè)適合學(xué)生也適合教者本身的教學(xué)目標。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)?；顒咏榻B</b></p> <p> 最后，美術(shù)教研組長董穎，對二十九中學(xué)美育工作情況進行介紹。</p> <p> 學(xué)員們通過美育工作的介紹，了解到二十九中學(xué)美術(shù)教師們具備的功扎實的基本功和極強的教學(xué)能力?？吹綄W(xué)?；顒娱_展踏實，認真對待每一個個體，積極做好每一件工作，事無巨細，美育活動一步一個腳印。</p><p> 這次跟崗實踐活動學(xué)員受益匪淺、感受頗多，他們感嘆：二十九中學(xué)美育教學(xué)工作務(wù)實，教學(xué)中真正做到了以學(xué)生為主體，真正為學(xué)生謀發(fā)展。</p><p> 通過這次國培跟崗實踐活動，不僅展示了二十九中學(xué)美育工作成果，還體現(xiàn)出鐵鋒區(qū)一直以來對美育工作的重視，美育工作開展的扎扎實實，卓有成效。</p> <p> 會后，參與活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師合影留念。</p> <p> 美育，雖然是個慢功夫，短時間內(nèi)看不到成效，但是美育給人一生的影響是巨大的：</p> <p> 希望我們這些從事美育的工作者在今后的教育教學(xué)中能夠：</p>