<p> 2020年11月12日—14日，全省普通高中校長(zhǎng)素質(zhì)提升工程培訓(xùn)班按照山東省常態(tài)化疫情防控要求和山東省教育廳工作部署，采用線下、線上相結(jié)合的方式舉行。</p> <p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 省教育廳副廳長(zhǎng)關(guān)延平出席培訓(xùn)班并做專題報(bào)告。</span></p> <p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 關(guān)延平副廳長(zhǎng)做了題為《貫徹深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案推進(jìn)高中特色發(fā)展》的主題報(bào)告。他結(jié)合最新發(fā)布的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，從《總體方案》的背景意義、基本定位和特點(diǎn)、內(nèi)容和精神，以及推進(jìn)高中特色發(fā)展要求四大方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，結(jié)合山東省普通高中發(fā)展現(xiàn)狀，提出了高中教育在教育評(píng)價(jià)方面應(yīng)立足“五破”和“五立”，明確了教育評(píng)價(jià)的具體要求。</span></p> <p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 培訓(xùn)采用專家講座和交流研討分享相結(jié)合的方式進(jìn)行。</span></p> <p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 教育部教材局一級(jí)巡視員申繼亮做《高中教育評(píng)價(jià)改革和育人方式改革》的主題報(bào)告。申繼亮局長(zhǎng)從“發(fā)現(xiàn)學(xué)生、賦能學(xué)科和超越評(píng)價(jià)”三個(gè)方面系統(tǒng)論述了高中教育評(píng)價(jià)改革和育人方式改革的方向，立足于教材編寫，通過(guò)三類課程學(xué)分分布的變化提出了“課程群”的基本觀點(diǎn)。明確指出“眼中有人、胸中有圖、手中有招”是實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)教育”的路徑；“學(xué)科思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)化”是賦能學(xué)科的重要組成部分；“創(chuàng)新、綜合、實(shí)踐”是超越評(píng)價(jià)的關(guān)鍵但薄弱的素養(yǎng)。</span></p> <p> <span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 北京師范大學(xué)教授劉堅(jiān)做《全省普通高中質(zhì)量評(píng)價(jià)分析》的主題報(bào)告。劉堅(jiān)教授通過(guò)對(duì)全省140所普通高中高二學(xué)生采集的信息數(shù)據(jù)，客觀地分析了當(dāng)前全省高中的十個(gè)方面26項(xiàng)基礎(chǔ)指標(biāo)，提出了全省高中發(fā)展不均衡，個(gè)別學(xué)?；A(chǔ)指標(biāo)連續(xù)3年持續(xù)進(jìn)步為零等現(xiàn)象。數(shù)據(jù)真實(shí)地反映了學(xué)生的師生關(guān)系、同伴關(guān)系、親子關(guān)系與品德行為的高度正相關(guān)，校內(nèi)壓力、父母攀比與品德行為的負(fù)相關(guān)，積極參與研究性學(xué)習(xí)可以降低學(xué)業(yè)壓力，良好的睡眠有助于學(xué)業(yè)成績(jī)等。劉教授最后說(shuō)：“數(shù)據(jù)很重要，數(shù)據(jù)背后的教育追求更重要。”</span></p> <p> <span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 上海市教科院基教所所長(zhǎng)徐士強(qiáng)做《學(xué)校特色高中創(chuàng)建與發(fā)展》的主題報(bào)告。徐士強(qiáng)博士從特色高中建設(shè)的視角切入，解析了特色高中對(duì)普通高中學(xué)校整體改革和育人方式轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要價(jià)值，牽一發(fā)動(dòng)全身的帶動(dòng)效應(yīng),具有一定的啟發(fā)和借鑒意義。</span></p> <p> <span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任劉月霞做《高中課程教學(xué)改革和育人方式改革》的主題報(bào)告。劉月霞主任強(qiáng)調(diào)了課程改革任重而道遠(yuǎn)，為更好地貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,必須持續(xù)深化課程改革,全力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。必須堅(jiān)守初心,全力承擔(dān)起人才培養(yǎng)的重任,為黨和國(guó)家回答好“為誰(shuí)培養(yǎng)人”、“培養(yǎng)什么人”和“怎么培養(yǎng)人”的歷史命題,為建設(shè)現(xiàn)代化的教育強(qiáng)國(guó)不懈努力。</span></p> <p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 參加本次培訓(xùn)的，有各市教育局負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育和教師工作有關(guān)科室的負(fù)責(zé)人，全省普通高中學(xué)校正職校長(zhǎng)和省市縣三級(jí)教研員等共約1200余人。主會(huì)場(chǎng)設(shè)在濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校，濟(jì)南市高中校長(zhǎng)、省和濟(jì)南市教科院參會(huì)人員等在主會(huì)場(chǎng)參加。15市設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，以市為單位統(tǒng)一組織高中線上培訓(xùn)。</span></p>