<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為貫徹落實國家、省、市各級關(guān)于加強教師校長隊伍建設(shè)的相關(guān)要求，深化普洱市教育教學(xué)改革，進一步加快普洱市中小學(xué)教師校長隊伍建設(shè)步伐，發(fā)揮我市名校長引領(lǐng)、示范、輻射作用，根據(jù)《普洱市教育體育局關(guān)于組建普洱市第四批中小學(xué)幼兒園名校長、名師工作室的實施意見》成立“普洱市小學(xué)肖維姝名校長工作室”。工作室于2020年11月12日至14日進行了第一次集中研修學(xué)習(xí)。</span></p> <p><b>一、開班儀式</b></p> <p> 2020年11月13日，在普洱市第七小學(xué)舉行“普洱市小學(xué)肖維姝名校長工作室”開班儀式。</p> <p style="text-align: center;">名校長工作室主持人</p><p style="text-align: center;">肖維姝校長表態(tài)發(fā)言</p> <p style="text-align: center;">工作室成員代表魯文波校長發(fā)言</p> <p style="text-align: center;">普洱市教育體育局</p><p style="text-align: center;">教師教育科李勇科長講話</p> <p style="text-align: center;">李勇科長為工作室授牌</p> <p> 今天的啟動儀式為我們播下了希望的種子，帶著滿滿的欣喜，懷著美好的展望，孕育、成長。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)、幫助下，工作室一定會更好地發(fā)揮輻射作用。</p> <p><b>二、破冰行動之成員介紹《我和我的學(xué)?！?lt;/b></p> <p> 為了更快地熟悉彼此，肖校長特別設(shè)計了讓成員介紹《我和我的學(xué)?！愤@一環(huán)節(jié)。通過各自的介紹，增進了解的同時也讓成員的表達、概括、溝通等能力得以展現(xiàn)。每位校長以及各自的學(xué)校都各有所長，獨具辦學(xué)的魅力！</p> <p style="text-align: center;">孟連縣景信鄉(xiāng)中心完小 秦星宇校長</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">寧洱縣磨黑鎮(zhèn)第一小學(xué) 徐映文校長</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">鎮(zhèn)沅直屬小學(xué) 周如剛副校長</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">思茅區(qū)云仙小學(xué) 魯文波校長</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">西盟縣新廠鎮(zhèn)窩羊村小學(xué) 王曉蕓校長</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">景谷縣正興鎮(zhèn)小學(xué) 李建梅校長</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">景東縣大朝山東鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊春校長</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">江城縣民族小學(xué) 普崗副校長</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">墨江縣魚塘鎮(zhèn)小學(xué) 沐余校長</p><p><br></p> <p><b>三、解讀方案，明確要求</b></p> <p> 肖維姝校長為大家解讀了工作室實施方案，明確研修目標及要求。希望通過三年的學(xué)習(xí)、交流，能充分發(fā)揮人才集聚的優(yōu)勢，努力破解工作中存在的各種難題，讓學(xué)校管理更加專業(yè)化！</p> <p><b>四、肖維姝校長作《提升校長領(lǐng)導(dǎo)力——依標管理》的講座</b></p> <p> 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“有怎樣的校長，就有怎樣的學(xué)校?！痹谀撤N程度上可以說：一個好校長就是一所好學(xué)校。</p><p> 肖校長緊緊圍繞《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標準》展開講解，既明確了校長專業(yè)化的具體要求，又結(jié)合標準分享了思茅七小在依標管理過程中的經(jīng)驗、做法，成員校長們紛紛表示受益匪淺！</p> <p><b>五、閱讀分享活動</b></p> <p> 肖校長一直以來都非常重視師生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，堅持在學(xué)校內(nèi)外開展不同形式的閱讀活動，讓師生在閱讀中快速成長！13日晚8點，肖校長帶領(lǐng)工作室的成員及七小的所有班子成員在文啟書舍進行了一次閱讀分享活動，希望各成員校長能感受到閱讀分享的魅力，并在各自的學(xué)校堅持讓師生閱讀，從而提升教育教學(xué)質(zhì)量！</p> <p> 旅行閱讀——張宸語老師給我們分享了一段自己的旅行，她說：“讀書讀累了就去旅行，旅行累了就去讀書，有所思才有所收獲”。</p> <p> 光影閱讀——李柯穎老師分享了《地球上的星星》這部電影，可以說這就是一堂生動的師德師風(fēng)教育課，讓在場的每一位聽者都不禁反思自己的從教之路，更加明確一名優(yōu)秀教師的標準！</p> <p> 紙質(zhì)書閱讀——陳迪吉老師分享的是《怦然心動的人生整理魔法》一書，結(jié)合她自身的經(jīng)歷，讓我們懂得了一屋不掃何以掃天下！</p> <p> 思茅區(qū)教育體育局李艷芬局長說“相信種子，相信歲月！讓我們一同播撒種子，讓更多的人喜愛閱讀！”</p> <p> 肖校長精心為工作室的成員校長們準備了自己最喜歡的三本書——《重新發(fā)現(xiàn)兒童》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》、《重新發(fā)現(xiàn)教育》，希望大家都能向作者——高峰校長學(xué)習(xí)，做一位有教育情懷、充滿智慧的校長！</p> <p> “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”此次研修，開啟了工作室11位校長互學(xué)互助之路。相信三年的時間，一定能讓普洱的教育綻放新的光彩！</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>圖片：李福順、李柯穎、吳茜</p><p>文字：肖維姝、李柯穎、吳茜</p><p>審核：肖維姝、李柯穎</p><p>編輯：吳茜</p>