<h1 style="text-align: left;"> <b> ——2020“名師之路”初中語文課堂教學(xué)暨“言文結(jié)合，讀析賞悟”古詩(shī)文教學(xué)策略研究活動(dòng)</b></h1> <h5><p>制作/劉桂茹 康中華 </p><div>圖片/房學(xué)波</div><p></p><p>審核/張文娜</p></h5> 杲杲冬陽暖人心 ，群賢畢至話詩(shī)文。為了加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師傳幫帶作用，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)校際之間聯(lián)合教研、互助合作、資源共享，了解朝陽縣部編版語文教材課堂教學(xué)情況，經(jīng)研究決定，于2020年11月13日在古山子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校開展了2020“名師之路”初中語文課堂教學(xué)暨“言文結(jié)合，讀析賞悟”古詩(shī)文教學(xué)策略研究活動(dòng)。<div> </div> 參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)：朝陽縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)王建明、主任康立紅、中學(xué)部主任白偉和語文教研員楊華，古山子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校黨支部書記校長(zhǎng)臧士昌、黨支部副書記副校長(zhǎng)趙慶君。 <h3 style="text-align: left;"> 古山子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校成立于2019年9月。一年來，全體師生攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)秩序井然，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在2020年中考中，我校升學(xué)考試綜合排序位列全縣第三名。但教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)，我們古九人從未停下前進(jìn)的腳步。我們需要更新教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)的能力和水平。我校為承辦好這次活動(dòng)做了充足的準(zhǔn)備。</h3> 借著“言文結(jié)合，讀析賞悟”古詩(shī)文教學(xué)研究活動(dòng)的東風(fēng)，我校師生誦讀經(jīng)典詩(shī)文、臨摹經(jīng)典詩(shī)文。 <h3 style="text-align: left;"> 疫情防控不放松：活動(dòng)場(chǎng)所消毒通風(fēng)，測(cè)溫人員嚴(yán)陣以待。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 參研人員測(cè)溫后有序入場(chǎng)。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 閱讀研討課：董海超（朝陽縣大廟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)）《一樣送別，幾多離情》。</h3> 董老師巧妙地將李白的《送友人》和江淹的《別賦》進(jìn)行了比較閱讀，最后拓展到古詩(shī)詞中的經(jīng)典語句。整堂課以讀-析-賞-悟?yàn)橹骶€，環(huán)環(huán)相扣，真正落實(shí)了“言文結(jié)合 讀析賞悟”古詩(shī)文教學(xué)策略。 觀課間隙，參加活動(dòng)的老師觀看了古山子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校的大課間活動(dòng)。 字塊呈現(xiàn)：中國(guó)少年！ <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: left;"> 閱讀研討課：劉桂茹（朝陽縣古山子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校）《狼》。</h3> 劉老師用視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們多形式讀文，梳理課文內(nèi)容、探究屠戶戰(zhàn)勝狼的原因，賞析狼和屠戶的形象，利用片段練習(xí)檢驗(yàn)本課的學(xué)習(xí)效果。整堂課在“文”的層層深入下，照顧“言”的積累。實(shí)現(xiàn)了“言文結(jié)合 ，讀析賞悟”的古詩(shī)文教學(xué)策略。 <h3 style="text-align: left;"> 朝陽縣教師進(jìn)修學(xué)校語文教研員楊華老師主持研討活動(dòng)。</h3> 研討活動(dòng)伊始，古山子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校黨支部書記校長(zhǎng)臧士昌致歡迎詞，他對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心地感謝。 <h3 style="text-align: left;"> 作課教師董海超、劉桂茹進(jìn)行課后回顧與反思。</h3> 朝陽市語文名師工作室主持人包秀娣老師、朝陽縣首批語文名師工作室主持人王亞坤老師、朝陽縣蒙古族中學(xué)教導(dǎo)主任段君玉、青年教師代表遲晨進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。 朝陽縣教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)部主任白偉進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)并對(duì)“言文結(jié)合 讀析賞悟”古詩(shī)文教學(xué)進(jìn)行專題講座 <h3 style="text-align: left;"> 朝陽縣教師進(jìn)修學(xué)校主任康立紅對(duì)本次研討活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話</h3> 《論語》中顏淵喟嘆“欲罷不能，既竭吾才”。探索語文教學(xué)的路上，老師們切磋研磨，務(wù)求真灼，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，在杲杲冬陽日，行思并舉時(shí)，共話語文，共同成長(zhǎng)，真是一樁美事！