小班微課程：??好玩的足球??

夏日小情歌

此次開展的足球微課程主要是根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，讓孩子在游戲中接觸足球，初步了解足球的基本球性，讓孩子對足球感興趣，從而愛上足球活動。 活動來源 　　早上的戶外活動，我?guī)Ш⒆觽儊淼搅饲騼簶穲@，若兮說：“老師你看我選的是籃球，可以拍呢?！薄拔乙彩俏乙彩?。”孩子們都紛紛展示自己挑選的球。只聽軒軒說：“老師老師，你看，我這個(gè)不一樣，我這是足球?！薄拔抑?，足球是用來踢的?！薄拔野职志拖矚g踢足球?！薄拔疫€看過足球比賽呢。”在孩子們熱火朝天討論著的時(shí)候，我提出了一個(gè)問題：“那你們知道足球和籃球有什么區(qū)別嗎？”孩子們七嘴八舌的交流著…… 　　那你們知道足球??和籃球??有什么區(qū)別嗎？??：它們都是圓形的，不過籃球比足球大？??：足球是黑白色的，上面有黑色的點(diǎn)點(diǎn)??：足球摸起來滑滑的。 　　孩子們說的都很對，它們有很多相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 除了籃球??和足球??，你還知道哪些球呢，可以到幼兒園或者家里里找一找哦！ 看！我還能找到好多球！有乒乓球、鉛球、壘球、羊角球球、玻璃球、黏土球、西瓜球等等…… 談話活動：認(rèn)識足球?? 　　原來足球??不僅有黑白色的，還有其他不同的顏色，有的足球是紅色和白色的花紋，有的是綠色和白色的花紋。 現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，足球已經(jīng)有各種不同的顏色和花紋了。但是在比賽的時(shí)候，還是用黑白色的足球。 我喜歡的足球?qū)殞?? 　　原來有這么多不同的足球，我也想有一個(gè)屬于自己的足球。 　　孩子們用藝術(shù)的形式，制作了自己喜歡的足球?qū)殞殹?lt;/p> 還有哪些足球工藝品？?? 孩子和爸爸媽媽一起用電腦、手機(jī)到網(wǎng)上去搜一搜，找到了許多足球工藝品。 　　結(jié)果非常讓人驚喜，孩子們找到了許多的圖片，有足球玻璃球、足球鑰匙扣、足球地球儀、足球筆筒、足球小夾子。 　　還發(fā)現(xiàn)了足球雕塑、足球獎(jiǎng)杯，甚至還找到了吃的足球飯團(tuán)。 　　因?yàn)楹⒆觽儗ψ闱蛱貏e感興趣，我給他們播放了動畫片《足球小將》，他們深深被動畫里的人物吸引了，躍躍欲試想去踢足球。 　　孩子們都知道足球應(yīng)該用腳踢，那么用腳的哪個(gè)部位踢呢？ 　　林婧涵小朋友指著腳內(nèi)側(cè)說：我是用腳的這里踢的；趙碩指著腳尖說：老師，我是這樣踢的。還有錢思雨指著腳的外側(cè)說：老師，我還可以用這里踢呢！那到底應(yīng)該怎樣踢足球呢？ 視頻：足球怎樣踢 　　老師在教孩子們用正腳背踢球，孩子們學(xué)的很認(rèn)真，也非常有興趣。 不同場地踢足球?? 在自由練習(xí)的時(shí)候，我看到有的小朋友在塑膠場地上踢球，還有的在綠草坪上踢球。我們展開了一次討論： 在塑膠場地上踢球舒服還是在草坪上踢球舒服呢？ 孩子們分別到塑膠場地和草坪場地去感受了一下。 草坪上踢球?? 塑膠場地上踢球?? ??：老師，那邊的地上硬硬的，一點(diǎn)都不舒服。??：（躺在地上）對，還是草坪舒服，軟軟的。??：老師，我在那邊還摔了一下，屁股好疼呢！ 　　哦，原來孩子們都覺得在草坪上踢球舒服。我告訴孩子們這個(gè)草坪就是足球場。是專門來踢球的。 　　一個(gè)足球??這么多人怎么玩？??：大家一起玩！ ??：給老師踢吧！ ????：那我們都不踢了。 ??：巧虎上面說了，要輪流玩。 　　恩，輪流玩這個(gè)方法好！我們就開展了音樂活動：《大家一起來踢球》，跟著音樂一起玩?zhèn)髑虻挠螒虬桑?lt;/p> 　　《綱要》指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年活動中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。 教師反思 整個(gè)足球微課程實(shí)施下來，我們發(fā)現(xiàn)孩子們有了很大的變化，活動中能更加積極地投入、自信自主，他們愿意選擇嘗試玩足球，能更好地認(rèn)識自己并沿著自己的腳步發(fā)展，而我們也將繼續(xù)努力，站在孩子的身后，發(fā)掘他們的興趣點(diǎn)，及時(shí)捕捉孩子的感興趣的事情，始終把孩子放在課程的主體位置，并學(xué)會聆聽孩子的想法，帶領(lǐng)孩子向深度學(xué)習(xí)。