<p style="text-align: justify;"> 帶著一份憧憬、一份喜悅、一份期待，在2020.11.2日，由教育局包局長和李主任帶領(lǐng)我們一行66人赴北京市通州區(qū)進(jìn)行為期兩周的跟崗培訓(xùn)。</p><p><br></p> <p> 2020.11.3日，我們一行10人早早地來到了北京芙蓉小學(xué)門口，進(jìn)行防疫登記后到二樓會議室開會。李濤校長和李福榮副校長熱情的歡迎我們的到來。李福榮副校長安排我們一對多結(jié)隊(duì)，開始了我們的學(xué)習(xí)之旅。</p> <p style="text-align: justify;"> 11.5日，我們走進(jìn)了武麗穎老師的課堂，武老師課上的扎實(shí)、飽滿而生動，她的課堂注重孩子個(gè)性的發(fā)展，充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，課堂上孩子們踴躍發(fā)言，妙語連珠，讓我心里暗暗叫絕。</p><p><br></p> <p> 11.10日，我有幸參加了通州區(qū)小學(xué)第二發(fā)展共同體課堂教學(xué)暨校本研究經(jīng)驗(yàn)交流會。這一次的第二共同體的校長、老師們相聚在一起 共同交流了校本教研經(jīng)驗(yàn)。</p><p> 一二節(jié)分學(xué)科進(jìn)行了課堂展示，再利用三四節(jié)課的時(shí)間九個(gè)學(xué)校（北分—永順—民族—宋莊—北苑—芙蓉—培智—運(yùn)河附屬—梨園）依次進(jìn)行分享。</p><p> 芙蓉小學(xué)的付海榮校長作為第二共同體的組長總結(jié)發(fā)言，明確了校本教研下一步的轉(zhuǎn)變方向。</p> <p> 總之，芙蓉小學(xué)之行是一個(gè)繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)過程，我們收獲著，我們快樂著，我們且行且珍惜。</p><p> 培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流。</p><p> 今后，我還要將這次所學(xué)到的不斷加以總結(jié)，進(jìn)行推廣，以指導(dǎo)自己的教學(xué)。</p>