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旺旺藝術(shù)幼兒園公開(kāi)課美篇——【展自我,互學(xué)習(xí),促成長(zhǎng)】

小美

<p style="text-align: justify;">為了打造課堂教學(xué)的有效性,進(jìn)一步提高教師參與課堂教學(xué)研討的積極性和主動(dòng)性。</p><p style="text-align: justify;">本月我園開(kāi)展了,“一人一節(jié)公開(kāi)課”的活動(dòng),為全園的老師們提供了一個(gè)互相交流、探討、展示自我風(fēng)釆的平臺(tái)。</p><p style="text-align: justify;">一次活動(dòng),就是一次成長(zhǎng)。從11月2日上午我們開(kāi)展了公開(kāi)課教研活動(dòng),全園的老師都積極參加了活動(dòng)!</p><p style="text-align: justify;">為了使公開(kāi)課收到實(shí)效,各位老師通過(guò)精心的課前準(zhǔn)備 ,扎實(shí)的課堂教學(xué),呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們或聲情并茂導(dǎo)入新課,帶動(dòng)孩子們的興趣;或有效利用多媒體的形式,點(diǎn)燃了孩子的學(xué)習(xí)激情;或用魔術(shù)的形式,來(lái)引導(dǎo)孩子們的好奇心......&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;教師們教學(xué)手段多樣,展示了實(shí)際教學(xué)水平,取得良好的教學(xué)效果,孩子們對(duì)課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣,讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中得到身心的發(fā)展。</p><p><br></p> <p>小班汪老師——音樂(lè)游戲“老母雞”</p> <p>音樂(lè)游戲《老母雞》</p><p>教育小朋友們:</p><p>1、帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲</p><p>2、模仿母雞下蛋后的叫聲和捉蟲(chóng)時(shí)的動(dòng)作</p><p> 3、感受母愛(ài)的偉大 </p><p> </p> <p>雞媽媽帶著雞寶寶玩(老鷹捉小雞)的游戲</p> <p>小班,趙老師 語(yǔ)言《春天音樂(lè)會(huì)》</p> <p>語(yǔ)言表達(dá) 《春天音樂(lè)會(huì)》</p><p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p>1 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擬聲詞 嘩嘩嘩, 沙沙沙, 嘎嘎嘎, 呱呱呱, 和 啦啦啦。</p><p>2 感受春天里熱鬧歡樂(lè)的氣氛。</p> <p>興高采烈的小朋友們</p> <p>小班,張老師,數(shù)學(xué)《我會(huì)數(shù)1—5》</p> <p>數(shù)學(xué)《我會(huì)數(shù)1-5》</p><p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p>1.感知5以內(nèi)物體的數(shù)量,理解5以內(nèi)數(shù)字的實(shí)際意義。</p><p>2.學(xué)習(xí)手口一致數(shù)物品,并說(shuō)出物品數(shù)量,嘗試按數(shù)取物。</p> <p>過(guò)家家游戲,真好玩??</p> <p>小班,羅老師,美術(shù)《奶?!?lt;/p> <p>美術(shù)《奶?!?lt;/p><p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p>1學(xué)會(huì)用添畫、染色的方式表達(dá)奶牛的花紋2大膽添畫與奶牛相關(guān)的景物,使畫面飽滿豐富</p> <p>知識(shí)儲(chǔ)備――要想供給幼兒一碗水,教師自己必須有一缸鮮活的水</p> <p>中班,欽老師,數(shù)學(xué)《目測(cè)數(shù)群》</p> <p>數(shù)學(xué)《目測(cè)數(shù)群》</p><p>活動(dòng)目標(biāo)</p><p>1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群,進(jìn)一步感知5以內(nèi)的數(shù)量,并能熟悉的用數(shù)字進(jìn)行記錄</p><p>2、提高幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣</p> <p>中班,李老師,社會(huì)《一個(gè)人在家》</p> <p>社會(huì)《一個(gè)人在家》</p><p>活動(dòng)目標(biāo)1:讓幼兒知道一個(gè)人在家時(shí),如果有人敲門,應(yīng)該怎么做.</p><p>2學(xué)會(huì)保護(hù)自己。</p> <p>一個(gè)人在家,陌生人敲門,不開(kāi)</p> <p>媽媽回來(lái)了,來(lái)開(kāi)門</p> <p>中班,楊老師,語(yǔ)言《小樹(shù)兒》</p> <p>語(yǔ)言《小樹(shù)兒》</p><p>目的:</p><p>1 學(xué)念兒歌,感受“團(tuán)結(jié)力量大”的道理</p><p>2 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣</p> <p>游戲“拔河”讓幼兒知道(團(tuán)結(jié)就是力量)</p> <p>中班,姚老師,健康生活《這些東西不能喝》</p> <p>這些東西不能喝</p><p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p>1讓幼兒懂得區(qū)分水與常見(jiàn)的液態(tài)日用品。</p><p>2讓幼兒知道日用品是不能喝的。</p> <p>中班,徐老師,英語(yǔ)“手hand”"腳foot”</p> <p>英語(yǔ)手和腳</p><p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p>1 幼兒記住手和腳的單詞hand和foot并能熟練的讀出來(lái)。</p><p>2 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣</p> <p>旺旺幼兒園的老師們的公開(kāi)課,相互學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)??</p><p>幼教人永遠(yuǎn)走在學(xué)習(xí)的路上</p> <p> 公開(kāi)課不僅能檢驗(yàn)教師的教學(xué)水平,還側(cè)面顯示了各個(gè)班級(jí)的幼兒各領(lǐng)域方面的發(fā)展水平,幼兒們展現(xiàn)出了良好的語(yǔ)言表達(dá)能力以及社會(huì)認(rèn)知能力</p> <p>中班,何老師,體育游戲《小動(dòng)物運(yùn)糧食》</p> <p>小動(dòng)物運(yùn)糧食(體育游戲)</p><p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p>1培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。</p><p>2培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的精神。</p><p>3發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,靈敏性,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。</p> <p>一起享受勞動(dòng)成果????</p> <p>大班,楊老師,數(shù)學(xué)《小兔拔蘿卜》</p> <p>數(shù)學(xué)手指計(jì)算“+6”</p><p>教學(xué)目的</p><p>1 運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn),幫小兔解決困難</p><p>2 在拔蘿卜和采蘑菇的游戲中,鞏固6的加法</p><p>3 讓幼兒對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)??</p> <p>手指算是我園一大特色課程</p><p>指算是通過(guò)雙手屈伸運(yùn)動(dòng),手腦協(xié)調(diào)并用的方式,按照一定的原則,快速的進(jìn)行加減計(jì)算,具有科學(xué)高效創(chuàng)新,創(chuàng)作性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)</p><p>同時(shí)通過(guò)復(fù)合兒童年齡特點(diǎn)的數(shù)學(xué)方法,讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí),進(jìn)而對(duì)今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣????</p> <p>手心算的教學(xué)過(guò)程以手腦結(jié)合形式。把動(dòng)作和思維協(xié)調(diào)起來(lái),互相轉(zhuǎn)化與促進(jìn)。有利于兒童個(gè)性的發(fā)展。</p> <p>中班,程老師,《小兔子采蘑菇》</p> <p>手指計(jì)算(+7)</p><p>活動(dòng)目標(biāo)</p><p>1,鍛煉幼兒手腦協(xié)調(diào)能力</p><p>2,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣興趣</p><p>3、掌握+7的手指計(jì)算方法</p> <p>手腦一致,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,兒童利用手指來(lái)進(jìn)行計(jì)算,是手、腦、耳、眼、口,高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一的過(guò)程??</p> <p>手腦并用,慧心慧智,兒童經(jīng)常進(jìn)行手指算訓(xùn)練,可有效提高注意力,想象力洞察力和忍耐力??</p> <p>大班,張老師,數(shù)學(xué)分成《小羊做客》</p> <p>《小羊做客》</p><p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p>1.幼兒通過(guò)自主探索,動(dòng)手操作,感知6的分解。掌握6的5種分法。</p><p>2.在感知數(shù)的分解基礎(chǔ)上,掌握數(shù)組成的遞增遞減,相交換換的規(guī)律。</p><p>3.發(fā)展幼兒觀察力,分析力,記錄能力培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。</p> <p>大班,秦老師,數(shù)學(xué)《佩琪和喬治的一天》</p> <p>數(shù)學(xué)《佩琪和喬治的一天》</p><p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p>1、鍛煉幼兒手腦協(xié)調(diào)能力</p><p>2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣</p><p>3、提高幼兒的操作技能</p><p>4、培養(yǎng)幼兒的專注力</p> <p>雙手雙腦并用,科學(xué)擺弄手指,促進(jìn)雙腦發(fā)展,協(xié)調(diào)雙腦平衡</p><p>兒童不能等待,成長(zhǎng)不能重來(lái)</p><p>讓每一個(gè)孩子擁有人生最佳開(kāi)端,讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)</p> <p>  本次公開(kāi)課觀摩活動(dòng)既為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì),也搭建了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái),提高了教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性,也為旺旺幼兒園的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。????</p> <p>大班,李老師,數(shù)學(xué)《水果大豐收》</p> <p>數(shù)學(xué)《水果大豐收》</p><p>手心算破十加5</p><p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p>1、在游戲中理解破十滿5的加</p><p>2、讓幼兒對(duì)數(shù)學(xué)更感興趣</p> <p>《熊孩子和他的好朋友》</p><p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p>1.和熊孩子一起找朋友,一起去拼音王國(guó)。</p><p>2.在找朋友和過(guò)小橋的游戲中認(rèn)識(shí)b</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;課后,園長(zhǎng)組織了集體評(píng)議課。每位老師都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見(jiàn),紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方,并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié),這讓每位教師都受益匪淺。</p> <p>為促進(jìn)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的提高</p><p>為促使幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的提高</p><p>為帶動(dòng)幼兒園教師科研水平的提高</p><p>為促使學(xué)生的素質(zhì)得到較好的提高</p><p>王園長(zhǎng)言傳身教,親自指導(dǎo)老師們上課、評(píng)課、說(shuō)課</p> <p>  每一堂課,都是一次收獲。每次教研時(shí)間,通過(guò)備、講、聽(tīng)、評(píng)系列活動(dòng) ,為教師提供了展示、提升和成長(zhǎng)的平臺(tái),使教師在教學(xué)方面得到磨練與收獲。</p> <p>旺旺藝術(shù)幼兒園歡迎您</p><p>旺旺藝術(shù)幼兒園位于殷店鎮(zhèn)樓子灣</p><p>旺旺藝術(shù)幼兒園,開(kāi)辦于2009年,經(jīng)評(píng)審為國(guó)家二級(jí)幼兒園資質(zhì)</p><p>教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,教育方式多樣化</p><p>我們的辦園宗旨,一切為了孩子,為了孩子的一切</p><p>辦園目標(biāo)</p><p>愛(ài)心給孩子,放心給家長(zhǎng),滿意給社會(huì)是我們追求的最高境界</p><p>選擇旺旺,祝你成長(zhǎng)</p> <p>旺旺藝術(shù)幼兒園常年招生</p><p>招生對(duì)象: 2-6歲幼兒</p><p>地 址: 殷店樓子灣</p><p>報(bào)名熱線:13997866970</p><p>王園長(zhǎng): 15897657237(微信同號(hào))</p><p>張老師: 15997905182</p><p>掃描關(guān)注??????</p><p><br></p>

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